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數(shù)字化人才認證
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進行初始化 // 參數(shù)1:配置參數(shù) // 參數(shù)2:回調(diào),回調(diào)的第一個參數(shù)驗證碼對象,之后可以使用它調(diào)用相應的接口 initGeetest({ // 以下 4 個配置參數(shù)為必須,不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺檢測極驗服務器是否宕機 new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機時表示是新驗證碼的宕機 product: "float", // 產(chǎn)品形式,包括:float,popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說明請參見:http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計時完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請輸入'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var errTxt = '請輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }

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數(shù)據(jù)挖掘中常用的基本降維思路及方法總結

數(shù)據(jù)挖掘中常用的基本降維思路及方法總結
2021-06-29
來源:數(shù)據(jù)STUDIO 作者:云朵君 01、降維的意義 降低無效、錯誤數(shù)據(jù)對建模的影響,提高建模的準確性。 少量切具有代表性的數(shù)據(jù)將大幅 ...

Power BI商業(yè)智能與業(yè)務分析的結合,讓你在企業(yè)中脫穎而出

Power BI商業(yè)智能與業(yè)務分析的結合,讓你在企業(yè)中脫穎而出
2021-06-17
傳統(tǒng)上,企業(yè)將數(shù)據(jù)戰(zhàn)略集中在power BI商業(yè)智能(BI)上,但預測和規(guī)范分析平臺的興起,部分歸功于機器學習和人工智能,正在改變這個方程式。即使是商業(yè)智能本身也在不斷發(fā)展,這也是以前業(yè)務分析平臺獨有的功能 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十七)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十七)
2024-08-14
不過,在出題前,要公布上一期LEVEL II中136-140題的答案,大家一起來看! 137、A 139、D 你答對了嗎? 141.Apriori關聯(lián)分析算法屬于? 142.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),頻繁項集{P3}的支持度為? 143.{P2,P4 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十二)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十二)
2024-08-14
查看更多題目 101、CD 103、ACD 105、AD A.對電影網(wǎng)站中相似的電影進行聚類, 從而幫助劃分電影 C.人臉識別 107.以下幾個場景可以使用邏輯回歸算法? B.疾病類型預測 108.某連續(xù)型變量數(shù)據(jù) ...

CDA LEVEL 1 考試,知識點《機器學習基本概念》

CDA LEVEL 1 考試,知識點《機器學習基本概念》
2024-10-04
機器學習研究如何讓計算機不需要明確的程序也能具備學習能力。(—— Arthur Samuel,1959) 二、模型構建流程 既然我們機器學習是借助數(shù)學模型理解數(shù)學,那么最重要的原材料就是數(shù)據(jù)了。獲取數(shù)據(jù) ...

CDA LEVEL 1 考試,知識點匯總《聚類分析》

CDA LEVEL 1 考試,知識點匯總《聚類分析》
2024-08-13
層次聚類法通常分為自底向上和自頂向下。兩種方法的運算原理其實是相同的。只不過實際計算是方向相反。 自底向上,又叫做合并法。這種方法是先將每個樣本分別作為一個獨立的類,然后通過距離計算,將距離相近的兩 ...

CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十)

CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(二十)
2021-01-19
不過,在出題前,要公布下上一期11-15題的答案,大家一起來看! 12、A 14、B 你答對了嗎? 16.QQ圖可以用來檢驗( ) B.共線性 D.過擬合 A.邏輯回歸是無監(jiān)督學習 C.邏輯回歸是非線性回歸 ...

CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(五)

CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認證考試模擬題庫(五)
2024-10-05
不過,在出題前,要公布下上一期16-20題的答案,大家一起來看! 17、D 19、C 你答對了嗎? A.這個常數(shù)應該包含在常數(shù)項 C.應該去除殘差 22.分析師小A在對他的模型進行評估時,更傾向選用調(diào)整R2作為指標 ...

都2020年了,數(shù)據(jù)分析的真相究竟是什么?

都2020年了,數(shù)據(jù)分析的真相究竟是什么?
2020-10-19
作者:接地氣的陳老師 來源:接地氣學堂 一提人工智能大數(shù)據(jù),必有人提啤酒與尿布,有意思的是,都2020年了,還有人信這個老掉牙的都市傳說。今天我們系統(tǒng)講解一下。  1 站在背后的關聯(lián)規(guī) ...

咋做數(shù)據(jù)分析,張口就來RFM模型,結果用錯了!

咋做數(shù)據(jù)分析,張口就來RFM模型,結果用錯了!
2020-09-23
作者:接地氣的陳老師 來源:接地氣學堂 上一篇講了【用戶畫像高大上,但90%的人都做失敗了!】后,很多同學表示想看RFM模型,今天它來了。RFM模型是很傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析模型,幾乎所有文章都會提到它,然 ...

業(yè)務模型,該怎么搭建?

業(yè)務模型,該怎么搭建?
2020-09-01
很多同學最怕聽“建模型”仨字。尤其是建立“業(yè)務分析模型”。往往自己辛辛苦苦搞得LR、SVM、CNN被業(yè)務方狂噴:你這都是啥東西!脫離業(yè)務!不切實際!所以到底什么是“業(yè)務模型”,又改怎么建?我們今天系統(tǒng)講解一 ...

sas評分卡之沒有因變量我也能建模

sas評分卡之沒有因變量我也能建模
2018-08-23
sas評分卡之沒有因變量我也能建模 在建模中,并不是什么時候都有因變量的,那么在沒有因變量的情況下,我們應該怎么無恥的還要建模呢,你會說聚類啊,無監(jiān)督嘛,關聯(lián)規(guī)則嘛。但是我要說的我有ahp(層次分析法) ...

常用的幾種神經(jīng)網(wǎng)絡

常用的幾種神經(jīng)網(wǎng)絡
2018-07-25
常用的幾種神經(jīng)網(wǎng)絡 前向反饋網(wǎng)絡和感知器是直線向前的,信息從前向后(分別是輸入和輸出)傳播。神經(jīng)網(wǎng)絡通常被描述成多層,其中每一層都由輸入、隱藏層、輸出單元構成。一層單一網(wǎng)絡內(nèi)部絕對不會有任何連接而 ...
基于Spark的機器學習經(jīng)驗
2018-07-19
基于Spark的機器學習經(jīng)驗 如何基于spark做機器學習 Spark發(fā)展到1.5版本,算是全平臺了,實時批計算,批處理,算法庫,SQL,hadoop能做的,基本他都能做,而且做的比Hadoop好。 當然,這里我要提及的是,S ...
機器學習與數(shù)據(jù)挖掘的學習路線圖
2018-07-04
機器學習與數(shù)據(jù)挖掘的學習路線圖 說起機器學習和數(shù)據(jù)挖掘,當然兩者并不完全等同。如果想簡單的理清二者的關系,不妨這樣來理解,機器學習應用在數(shù)據(jù)分析領域 = 數(shù)據(jù)挖掘。同理,如果將機器學習應用在圖像處理 ...

對數(shù)據(jù)科學家來說最重要的算法和統(tǒng)計模型

對數(shù)據(jù)科學家來說最重要的算法和統(tǒng)計模型
2018-05-31
對數(shù)據(jù)科學家來說最重要的算法和統(tǒng)計模型 作為一個在這個行業(yè)已經(jīng)好幾年的數(shù)據(jù)科學家,在LinkedIn和QuoLa上,我經(jīng)常接觸一些學生或者想轉(zhuǎn)行的人,幫助他們進行機器學習的職業(yè)建議或指導方面相關的課程選擇。一 ...
一份關于數(shù)據(jù)科學家應該具備的技能清單
2018-05-30
一份關于數(shù)據(jù)科學家應該具備的技能清單 大數(shù)據(jù)時代,什么職業(yè)比較吃香?答案可以從今年的校招薪資列表上知道——算法工程師、人工智能研究員、數(shù)據(jù)分析等職位。其實這幾個職位有一定的交集,那就是需要處理大量 ...
利用大數(shù)據(jù)分析將保險業(yè)風險防控做到極致
2018-05-18
利用大數(shù)據(jù)分析將保險業(yè)風險防控做到極致 互聯(lián)時代,特別是移動互聯(lián)網(wǎng)日漸普及之后,大數(shù)據(jù)的搜集變得更為方便和可行,大數(shù)據(jù)的應用價值受到了各行各業(yè)的關注,甚至大數(shù)據(jù)本身也成了一個專門產(chǎn)業(yè)。保險作為基于 ...
大數(shù)據(jù)時代智慧司法建設功能價值與挑戰(zhàn)
2018-04-08
大數(shù)據(jù)時代智慧司法建設功能價值與挑戰(zhàn) 司法信息化建設是實現(xiàn)司法現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的必由之路,而“智慧司法”建設則是司法信息化建設的關鍵階段。在此背景下,研究大數(shù)據(jù)時代智慧司法建設的功能價值與面臨的發(fā)展挑戰(zhàn) ...
人工智能”是智能么
2018-04-03
人工智能”是智能么 在電影“終結者2”里,人類未來的領袖約翰康納問從未來穿越回來的T-800機器人他是否可以學習人類的行為,T-800說他的CPU是一個神經(jīng)網(wǎng)絡處理器,一個會學習的計算機,但他的芯片被設定成了“ ...

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