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數(shù)字化人才認(rèn)證
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機(jī)數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進(jìn)行初始化 // 參數(shù)1:配置參數(shù) // 參數(shù)2:回調(diào),回調(diào)的第一個(gè)參數(shù)驗(yàn)證碼對(duì)象,之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個(gè)配置參數(shù)為必須,不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺(tái)檢測(cè)極驗(yàn)服務(wù)器是否宕機(jī) new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機(jī)時(shí)表示是新驗(yàn)證碼的宕機(jī) product: "float", // 產(chǎn)品形式,包括:float,popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說(shuō)明請(qǐng)參見(jiàn):http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計(jì)時(shí)完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請(qǐng)輸入'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var errTxt = '請(qǐng)輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }

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SPSS中標(biāo)準(zhǔn)化的因子載荷怎么得出的?

SPSS中標(biāo)準(zhǔn)化的因子載荷怎么得出的?
2023-04-07
標(biāo)準(zhǔn)化的因子載荷是SPSS中進(jìn)行因子分析時(shí)的一個(gè)重要結(jié)果。它表示每個(gè)變量在因子中所占的比例,從而幫助研究人員確定哪些變量對(duì)于某一因子的影響較大。本文將簡(jiǎn)要介紹SPSS中如何計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)化的因子載荷并解釋其含義。 ...

如何用SPSS計(jì)算方差分析中的效果量?

如何用SPSS計(jì)算方差分析中的效果量?
2023-03-31
方差分析(ANOVA)是一種廣泛使用的統(tǒng)計(jì)方法,用于比較兩個(gè)或多個(gè)組之間的平均值是否存在顯著差異。通常情況下,我們也需要計(jì)算效果量來(lái)了解這些組之間的實(shí)際差異。在本文中,我們將介紹如何使用SPSS計(jì)算方差分析 ...
數(shù)據(jù)分析師所需技能有哪些
2023-03-30
隨著數(shù)據(jù)科學(xué)的不斷發(fā)展,數(shù)據(jù)分析師這一角色也變得越來(lái)越重要。作為數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的專業(yè)人士,數(shù)據(jù)分析師需要具備廣泛的知識(shí)和技能,以便能夠有效地分析和挖掘數(shù)據(jù)中的價(jià)值。本文將從數(shù)據(jù)分析師所需的技能方面 ...

CDA職場(chǎng)解讀:數(shù)據(jù)分析師面試大廠常見(jiàn)的技術(shù)難點(diǎn)

CDA職場(chǎng)解讀:數(shù)據(jù)分析師面試大廠常見(jiàn)的技術(shù)難點(diǎn)
2024-08-13
CDA數(shù)據(jù)分析師 出品 編輯:Mika 上期給大家分享了一些數(shù)據(jù)分析師面試基礎(chǔ)指南,這期給大家分享一些大廠面試的技術(shù)難點(diǎn)。 在大廠的技術(shù)面試中,有兩個(gè)地方是非常有難度的。很多小伙伴都折在的這兩個(gè) ...

在工作崗位上培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力的路徑

在工作崗位上培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力的路徑
2021-10-20
在工作崗位上培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力的路徑 不少人認(rèn)為從學(xué)校畢業(yè),進(jìn)入工作崗位后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析能力是一件很痛苦的事。其實(shí)如果方法得當(dāng),工作中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析反而可以得到事半功倍的效果。本篇中介紹一個(gè)PACS(流程(Pr ...

太厲害了!Seaborn也能做多種回歸分析,統(tǒng)統(tǒng)只需一行代碼

太厲害了!Seaborn也能做多種回歸分析,統(tǒng)統(tǒng)只需一行代碼
2021-07-07
作者:云朵君 本文主要介紹回歸模型圖lmplot、線性回歸圖regplot,這兩個(gè)函數(shù)的核心功能很相似,都會(huì)繪制數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖,并且擬合關(guān)于變量x,y之間的回歸曲線,同時(shí)顯示回歸的95%置信區(qū)間。 所有圖形將使 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(三十九)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(三十九)
2021-06-22
不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中51-55題的答案,大家一起來(lái)看! 52.C 54.A A.自變量x每增加一個(gè)單位,因變量y增加的數(shù)量 C.自變量x每減少一個(gè)單位,因變量y減少的數(shù)量 57、衡量線性回歸 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(三十四)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(三十四)
2021-06-15
不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中21-25題的答案,大家一起來(lái)看! 22.D 24.C 你答對(duì)了嗎? 26、含有p個(gè)變量的多元回歸模型,樣本量為n,則該模型的回歸平方和、殘差平方和的自由度分別為? B ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(十三)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(十三)
2021-05-12
不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中56-60題的答案,大家一起來(lái)看! 57、A 59、D 你答對(duì)了嗎? 61.關(guān)于相關(guān)分析中應(yīng)注意的問(wèn)題,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是? B.兩變量間有相關(guān)關(guān)系存在,一定有線性關(guān)系 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(八)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(八)
2021-05-06
不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中26-30題的答案,大家一起來(lái)看! 32、D 34、C 你答對(duì)了嗎? 36.多元回歸分析預(yù)測(cè)與一元線性回歸預(yù)測(cè)的相同點(diǎn)是? B.參數(shù)計(jì)算過(guò)程一樣 D.統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的復(fù)雜度 ...

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(七)

CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(七)
2021-04-30
不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中26-30題的答案,大家一起來(lái)看! 27、C 29、A 你答對(duì)了嗎? 31.以下不適合對(duì)線性回歸模型進(jìn)行評(píng)估的指標(biāo)是: B.F1 score D.判定系數(shù) A.最小二乘法只適 ...

CDA LEVEL 1 考試,知識(shí)點(diǎn)匯總《一元線性回歸》

CDA LEVEL 1 考試,知識(shí)點(diǎn)匯總《一元線性回歸》
2024-08-13
散點(diǎn)圖的繪制與解讀、相關(guān)系數(shù)的概念與特征 1.正線性相關(guān) 例如通常情況下,某地區(qū)的犯罪率越高,則該地區(qū)的房?jī)r(jià)越低,但由于供需環(huán)境等其他不確定因素,數(shù)據(jù)點(diǎn)基本落在直 線周圍,我們稱之為負(fù)線 ...

CDA LEVEL 1 考試,知識(shí)點(diǎn)匯總《因子分析》

CDA LEVEL 1 考試,知識(shí)點(diǎn)匯總《因子分析》
2024-08-13
一、基本概念 1.什么是因子分析? 主成分分析時(shí)一般情況下不能對(duì)主成分所代表含義進(jìn)行業(yè)務(wù)上的解讀,因?yàn)橹鞒煞址较蛏弦话悴粫?huì)恰好某些變量權(quán)重大, 而另外一些變量權(quán)重都小,這也表現(xiàn)在主成分權(quán)重的形成的 ...

時(shí)序數(shù)據(jù)處理難題攻略(上)

時(shí)序數(shù)據(jù)處理難題攻略(上)
2020-11-10
作者:計(jì)量與統(tǒng)計(jì) 來(lái)源:公眾號(hào)計(jì)量與統(tǒng)計(jì) 時(shí)間序列分析是根據(jù)系統(tǒng)觀測(cè)得到的時(shí)間序列數(shù)據(jù),通過(guò)曲線擬合和參數(shù)估計(jì)來(lái)建立數(shù)學(xué)模型的理論和方法。它一般采用曲線擬合和參數(shù)估計(jì)方法(如非線性最小二乘法 ...

空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與Stata操作

空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與Stata操作
2020-11-04
本篇文章給大家介紹下空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與Stata操作,供學(xué)習(xí)者參考! 01、首次使用Stata的一些基本設(shè)定 clear all? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?//清空內(nèi)存 set more off? ? ? ? ? ? ? ? ?/ ...

回歸系列(三)| 談?wù)劸€性回歸的殘差和預(yù)測(cè)值

回歸系列(三)| 談?wù)劸€性回歸的殘差和預(yù)測(cè)值
2020-09-02
作者:丁點(diǎn)helper  來(lái)源:丁點(diǎn)幫你 前面兩篇文章,我們聚焦于線性回歸的回歸系數(shù),理清了樣本與總體回歸方程的區(qū)別、回歸系數(shù)的最小二乘法估計(jì)等問(wèn)題,今天我們重點(diǎn)來(lái)看看線性回歸的殘差和預(yù)測(cè)值。 ...
盤點(diǎn):數(shù)據(jù)挖掘歷史中的那些重要里程碑
2018-07-18
盤點(diǎn):數(shù)據(jù)挖掘歷史中的那些重要里程碑 數(shù)據(jù)挖掘現(xiàn)在隨處可見(jiàn),而它的故事在《點(diǎn)球成金》出版和“棱鏡門”事件發(fā)生之前就已經(jīng)開(kāi)始了。下文敘述的就是數(shù)據(jù)挖掘的主要里程碑,歷史上的第一次,它是怎樣發(fā)展以及怎 ...
機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘的學(xué)習(xí)路線圖
2018-07-04
機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘的學(xué)習(xí)路線圖 說(shuō)起機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘,當(dāng)然兩者并不完全等同。如果想簡(jiǎn)單的理清二者的關(guān)系,不妨這樣來(lái)理解,機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域 = 數(shù)據(jù)挖掘。同理,如果將機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用在圖像處理 ...

數(shù)據(jù)挖掘分析在CRM系統(tǒng)中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)挖掘分析在CRM系統(tǒng)中的應(yīng)用
2018-06-28
數(shù)據(jù)挖掘分析在CRM系統(tǒng)中的應(yīng)用 每個(gè)企業(yè)都會(huì)有客戶流失的情況發(fā)生,已經(jīng)失去或是即將失去的,這中情況對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是正?,F(xiàn)象,在面對(duì)這些常見(jiàn)的正?,F(xiàn)象時(shí),關(guān)鍵是企業(yè)從中能學(xué)到什么,得到重要信息并加之分析 ...

從線性回歸到無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)科學(xué)家需要掌握的十大統(tǒng)

從線性回歸到無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)科學(xué)家需要掌握的十大統(tǒng)
2018-06-02
從線性回歸到無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)科學(xué)家需要掌握的十大統(tǒng) 不管你對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)持什么態(tài)度,都不可能忽略分析、組織和梳理數(shù)據(jù)的重要性。Glassdoor 網(wǎng)站根據(jù)大量雇主和員工的反饋數(shù)據(jù)制作了「美國(guó)最好的 25 個(gè)職位」 ...

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