99999久久久久久亚洲,欧美人与禽猛交狂配,高清日韩av在线影院,一个人在线高清免费观看,啦啦啦在线视频免费观看www

熱線電話:13121318867

登錄
首頁(yè)精彩閱讀SPSS詳細(xì)操作:單因素方差分析
SPSS詳細(xì)操作:單因素方差分析
2017-03-08
收藏

SPSS詳細(xì)操作:單因素方差分析

一、問題與數(shù)據(jù)

為調(diào)查A、B、C三種治療措施對(duì)患者谷丙轉(zhuǎn)氨酶(ALT)的影響,某科室將45名患者隨機(jī)分為三組,每組15人,分別采取A、B、C三種治療措施。治療后ALT水平(U/L)如下。試問應(yīng)用三種治療措施后,患者的ALT水平是否有差異?

表1. 三組患者治療后的ALT水平(U/L)

二、對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析

整個(gè)數(shù)據(jù)資料涉及3組患者,每組15人,測(cè)量指標(biāo)為血常規(guī)報(bào)告的ALT水平,因此屬于多組設(shè)計(jì)的定量資料。

要想知道不同治療措施對(duì)ALT水平的影響是否相同,則要比較3組的總體均數(shù)之間的差異是否具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。若各組觀察值滿足獨(dú)立性,服從正態(tài)分布或近似正態(tài)分布,并且各組之間的方差齊,可選用單因素方差分析。

三、SPSS分析方法

1. 數(shù)據(jù)錄入SPSS(1=A組,2=B組,3=C組)

2. 選擇Analyze→General Linear Model→Univariate (假設(shè)三組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布


3. 選項(xiàng)設(shè)置

1)主對(duì)話框設(shè)置:將分析變量(ALT)送入Dependent Variable 框中→將分組變量(Group)送入Fixed Factor(s) 框中。


2) Options設(shè)置:點(diǎn)擊Options按鈕,勾選Descriptive statistics(顯示統(tǒng)計(jì)描述)和Homogeneity tests(方差齊性檢驗(yàn))→Continue→OK。

四、結(jié)果解讀

Descriptive Statistics表格給出了三組和總體ALT水平的部分統(tǒng)計(jì)信息,包括組別(Group)、均數(shù)(Mean)、標(biāo)準(zhǔn)差(Std. Deviation)和例數(shù)(N)。


Levene’s Test of Equality of Error Variances表格給出了方差齊性檢驗(yàn)的結(jié)果。F值=0.791,P(Sig.)=0.460,說(shuō)明三組數(shù)據(jù)方差齊,滿足方差分析的適用條件。


Tests of Between-Subjects Effects表格給出了方差分析的結(jié)果。其中,Corrected Total一行表示總變異,Group一行表示組間變異,Error一行表示組內(nèi)變異,Type Ⅲ Sum of Squares表示離均差平方和,Mean Square表示均方。方差分析的結(jié)果主要看Group一行,F(xiàn)值=68.810,P(Sig.)<0.001。

五、撰寫結(jié)論

A組患者ALT水平為(13.28 ± 4.39)U/L,B組患者ALT水平為(28.44 ± 3.65)U/L,C組患者ALT水平為(12.15 ± 4.64)U/L。A、B、C三種治療措施對(duì)患者ALT水平的影響差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=68.810,P<0.001)。

六、延伸閱讀

1. 單因素方差分析也可以通過(guò)Analyze→Compare Means→One-Way ANOVA進(jìn)行,將ALT送入Dependent List框中,將Group送入Factor框中,其結(jié)果與本例的操作是一樣的,感興趣的親可以自己動(dòng)手試一下!

2. 單因素方差分析適用于只有一個(gè)處理因素的完全隨機(jī)設(shè)計(jì),處理因素可以有2個(gè)及以上的處理水平,觀察指標(biāo)為連續(xù)變量。適用條件包括:

1)觀測(cè)指標(biāo)滿足獨(dú)立性;

2)各組觀測(cè)指標(biāo)均來(lái)自正態(tài)分布總體;

3)各組觀測(cè)指標(biāo)方差相等。

在實(shí)際中由于方差分析具有穩(wěn)健性,因此對(duì)正態(tài)性的條件要求不是很嚴(yán)格,但是對(duì)方差齊的要求比較嚴(yán)格。

3. 本例只是得出了3組總體均數(shù)之間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,并不意味著任意2組之間的均數(shù)差異都具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。要想進(jìn)一步了解哪兩個(gè)組間的ALT水平存在差異,還需要進(jìn)一步做樣本均數(shù)之間的多重比較。SPSS統(tǒng)計(jì)軟件提供了很多種用于兩兩比較的方法,包括Bonferroni法、S-N-K法、Tukey法等。之所以有這么多種方法,是因?yàn)槟壳斑€沒有一種在任何條件下都適用、而且效果好的方法,這些方法都是從不同角度上控制多重比較時(shí)I型錯(cuò)誤的發(fā)生概率。


數(shù)據(jù)分析咨詢請(qǐng)掃描二維碼

若不方便掃碼,搜微信號(hào):CDAshujufenxi

數(shù)據(jù)分析師資訊
更多

OK
客服在線
立即咨詢
客服在線
立即咨詢
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機(jī)數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進(jìn)行初始化 // 參數(shù)1:配置參數(shù) // 參數(shù)2:回調(diào),回調(diào)的第一個(gè)參數(shù)驗(yàn)證碼對(duì)象,之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個(gè)配置參數(shù)為必須,不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺(tái)檢測(cè)極驗(yàn)服務(wù)器是否宕機(jī) new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機(jī)時(shí)表示是新驗(yàn)證碼的宕機(jī) product: "float", // 產(chǎn)品形式,包括:float,popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說(shuō)明請(qǐng)參見:http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計(jì)時(shí)完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請(qǐng)輸入'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var errTxt = '請(qǐng)輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }