
近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
在競爭日益激烈的今天,很多大學(xué)生對畢業(yè)產(chǎn)生了深深的恐懼。畢業(yè)后不好意思再向父母索要生活費(fèi),又要面對一次次失敗的就業(yè)面試。許多大學(xué)生覺得自己大學(xué)四年除了消磨時光,其他什么也沒有收獲到。
2020年,我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)由2019年的834萬增長到874萬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場空缺崗位需求,這也導(dǎo)致一大批應(yīng)屆畢業(yè)生面臨“就業(yè)難”的嚴(yán)峻形勢。另外隨著疫情的爆發(fā),很多大企業(yè)也在大幅裁員,讓職場人感覺到了危機(jī)。這對2021年即將畢業(yè)的應(yīng)屆更是雪上加霜。
針對當(dāng)下“僧多粥少”的就業(yè)形勢,必然是自身掌握符合市場環(huán)境技能的畢業(yè)生,才能更容易獲得Offer。那么重點(diǎn)來了,大學(xué)生應(yīng)該掌握什么樣的技能,才能輕松找到理想工作呢?
CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套科學(xué)化,專業(yè)化,國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn),共分為CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ三個等級,涉及行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等,涉及崗位包括大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、市場、產(chǎn)品、運(yùn)營、咨詢、投資、研發(fā)等。該標(biāo)準(zhǔn)符合當(dāng)今全球數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)潮流,可以為各行業(yè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)人才參照標(biāo)準(zhǔn)。CDA數(shù)據(jù)分析師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由國際范圍數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)專家、學(xué)者及知名企業(yè)共同制定并每年修訂更新,確保了標(biāo)準(zhǔn)的公立性、共識性、前沿性。通過CDA認(rèn)證考試者可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文認(rèn)證證書。
在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下,目前各大公司對數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位的要求持續(xù)上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國500強(qiáng)企業(yè)中,90%以上都建立了數(shù)據(jù)分析部門。
而我國數(shù)據(jù)分析人才缺口超過150萬,擁有1年以上數(shù)據(jù)分析工作經(jīng)驗(yàn)的崗位月薪在15k以上。
由于數(shù)據(jù)分析在行業(yè)里屬于朝陽產(chǎn)業(yè),人才需求量巨大。目前國內(nèi)高校的人才輸出尚無法完全滿足市場需求,促使大部分企業(yè)更注重?cái)?shù)據(jù)分析從業(yè)者的實(shí)操能力而非學(xué)歷,故而數(shù)據(jù)分析行業(yè)整體門檻包容性非常大。
很多小伙伴不知道自己是否適合數(shù)據(jù)分析,害怕自己零基礎(chǔ)入門難,或者文科生學(xué)不會。
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