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CDA認(rèn)證考試在濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院順利舉辦！

2021-03-24

2021年3月20日，CDA認(rèn)證考試在濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院順利舉辦！考試中，監(jiān)考老師按照考試須知嚴(yán)格監(jiān)考，學(xué)員遵守考場規(guī)則，順利完成了CDA?LEVEL 1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試。

本次CDA數(shù)據(jù)分析師報考67人，通過認(rèn)證考試的同學(xué)將獲得紙質(zhì)版證書，考試一周后將在CDA認(rèn)證官網(wǎng)cdaglobal.com公布成績，今后持證求職可查。

雙方強強聯(lián)合

濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與CDA數(shù)據(jù)分析師強強聯(lián)合，為培養(yǎng)高素質(zhì)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用型人才，雙方在人才培養(yǎng)、專業(yè)共建、教學(xué)模式、學(xué)術(shù)競賽等具體事項上達(dá)成深度合作，共同創(chuàng)立“濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院CDA就業(yè)實習(xí)基地?”以及“CDA大數(shù)據(jù)就業(yè)培訓(xùn)基地”。

在教學(xué)合作方面，共同構(gòu)建面向企業(yè)行業(yè)的專業(yè)課程體系和實踐教學(xué)體系，共同設(shè)計課程教學(xué)方案；在學(xué)術(shù)會議和數(shù)據(jù)競賽方面，結(jié)合雙方自身的優(yōu)勢和資源共同策劃，舉辦大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議以及數(shù)據(jù)分析相關(guān)競賽活動。雙方還將攜手推進科研合作和資源共享，形成產(chǎn)教融合、校企合作、知行合一的共同育人機制。

雙方背景介紹

濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

濟南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成立于2011年3月1日，是在原理學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上成立的，其辦學(xué)歷史可追溯到1978年。學(xué)院以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，經(jīng)過多年建設(shè)，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和科研氛圍，在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)方面都取得了好成績。?近年來，先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金4項，省自然科學(xué)基金9項，省教育廳科技發(fā)展計劃項目3項。獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科技成果二等獎5項、三等獎21項。發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文300余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄160余篇。

CDA數(shù)據(jù)分析師：?

“CDA數(shù)據(jù)分析師”是面向中高端用戶的、培養(yǎng)DT時代前沿技術(shù)人才的、國際化的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌！旨在匯聚國際領(lǐng)先大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，研發(fā)大數(shù)據(jù)和人工智能人才教育體系，提供人才的培養(yǎng)、人才的認(rèn)證、人才的管理以及人才的輸送，進一步提升大數(shù)據(jù)分析師和人工智能工程師的職業(yè)素養(yǎng)與能力水平，促進DT時代數(shù)據(jù)行業(yè)的高質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展。

完謝謝觀看