疫情時(shí)期，需要社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一致，守望相助，共克時(shí)艱。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，許多企業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出高度社會(huì)責(zé)任感。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，他們是如何投身到公益援助行動(dòng)之中的呢？

本期《榜樣的力量》采訪了CDA數(shù)據(jù)分析師聯(lián)合創(chuàng)始人曹鑫，一起聊一聊抗疫背后的公益故事……

（注：CDA數(shù)據(jù)分析師，以下簡(jiǎn)稱CDA）

01

應(yīng)急開(kāi)放免費(fèi)線上課程，

助力CDA數(shù)據(jù)分析師擁躉把握“考點(diǎn)”

受疫情影響，CDA線下課程培訓(xùn)全部停擺，學(xué)生備考受到影響?！懊饨佑|”時(shí)期不知何時(shí)解封，而距離6月份考試，又不足4個(gè)月的時(shí)間。如何將疫情的影響降到最低，幫助學(xué)員積極備考？

曹鑫表示，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一致決定，CDA免費(fèi)開(kāi)放多種線上課程，同時(shí)針對(duì)線上場(chǎng)景學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地優(yōu)化教學(xué)模式，幫助學(xué)生宅家高效學(xué)習(xí)充電——以接受即將到來(lái)“考試檢驗(yàn)”。

他介紹表示，“基于多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以往采取線下授課+線上復(fù)習(xí)的方式，可以保證學(xué)員的學(xué)習(xí)成果沉淀，但疫情期間線下課程全部停擺，為了提高學(xué)習(xí)效率，CDA通過(guò)創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法論，助力實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)融合。”

免費(fèi)課程

數(shù)據(jù)分析課程：開(kāi)放Python、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化等多方面免費(fèi)課程，幫助學(xué)員全方面提升數(shù)據(jù)分析技能。

就業(yè)輔導(dǎo)課程：考慮到現(xiàn)階段是春招時(shí)期，CDA組織和邀請(qǐng)了眾多精英講師團(tuán)隊(duì)、知名行業(yè)大牛以及求職輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展多場(chǎng)免費(fèi)職業(yè)輔導(dǎo)直播，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和轉(zhuǎn)行人群提供必要的就職輔導(dǎo)。

6維優(yōu)化教學(xué)方法論

?一對(duì)一督學(xué)：每位同學(xué)每月都會(huì)進(jìn)行至少一次一對(duì)一輔導(dǎo)；針對(duì)每個(gè)模塊測(cè)試結(jié)果后10%的學(xué)員進(jìn)行額外輔導(dǎo)。

? 定期串講：對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)和同學(xué)普遍反應(yīng)的問(wèn)題，助教進(jìn)行每周1-2次晚自習(xí)串講，串講時(shí)常為2小時(shí)左右。

?五分鐘必答：每個(gè)班配置2名助教+項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)，助教線上服務(wù)要求5分鐘內(nèi)有問(wèn)必答。

?出勤&進(jìn)度監(jiān)督：助教實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)與班級(jí)同學(xué)保持溝通、給予正確指引。 

? 作業(yè)&測(cè)試：在遠(yuǎn)程授課期間，每個(gè)課程會(huì)安排課后作業(yè)，保證當(dāng)日學(xué)習(xí)效果。服務(wù)團(tuán)隊(duì)還會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行階段性測(cè)試，考察學(xué)員對(duì)本階段知識(shí)掌握程度。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，人工智能和大數(shù)據(jù)成為了熱門領(lǐng)域，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的挖掘分析來(lái)為商業(yè)決策提供建議，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，人工智能和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才出現(xiàn)巨大的缺口。CDA面向全國(guó)免費(fèi)開(kāi)放的線上課程有利于更多學(xué)員拓展數(shù)據(jù)分析思維，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而幫助他們抓住新時(shí)代下的更多機(jī)遇。

02

創(chuàng)新助力高校莘莘學(xué)子試驗(yàn)，

顛覆傳統(tǒng)純理論教學(xué)

除了針對(duì)CDA學(xué)員推出免費(fèi)培訓(xùn)課程外，考慮到疫情期間無(wú)法正常開(kāi)學(xué)的“大學(xué)生”群體，CDA團(tuán)隊(duì)在春節(jié)期間便推出了面向高校的“大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室”，團(tuán)隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)反復(fù)溝通-調(diào)整-修正方案，在第一時(shí)間通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新為高校師生免費(fèi)提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

經(jīng)過(guò)不斷磨合后，CDA利用虛擬化教學(xué)資源，搭建以Hadoop集群為核心的大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，為高校師生提供大數(shù)據(jù)課程培養(yǎng)方案、138個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例、海量數(shù)據(jù)資源、教材等，將理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)融為一體，由難而易、循序漸進(jìn)，逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)技能和實(shí)踐水平。

曹鑫介紹道，“大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室相當(dāng)于一個(gè)完整的程序，學(xué)生登錄即可學(xué)習(xí)，減少之前線下教學(xué)中安裝軟件等繁瑣的步驟，操作更加便捷，契合了在線教學(xué)的學(xué)習(xí)需求。

另外，大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了多種實(shí)戰(zhàn)案例，學(xué)生在教師教學(xué)或觀看視頻教程的過(guò)程中即可進(jìn)行操作，顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式中重理論、輕實(shí)踐的問(wèn)題，有利于提高對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生更能滿足就業(yè)市場(chǎng)的需求。”

03

復(fù)工安全第一

創(chuàng)新探索迎接未來(lái)挑戰(zhàn)

目前，CDA已經(jīng)開(kāi)始全面復(fù)工。

  “保證大家的健康安全是CDA首要考慮的因素，其次才是如何在有安全保障的環(huán)境內(nèi)有條不紊地復(fù)工。對(duì)于剛剛返回工作地或者身體出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀的員工，需要自行在家隔離14天后再?gòu)?fù)工。已經(jīng)來(lái)公司上班的員工，公司每天都會(huì)給員工測(cè)量體溫，發(fā)放酒精棉、免洗洗手液和口罩等防護(hù)用品。為了保證飲食衛(wèi)生，公司也會(huì)為員工訂制統(tǒng)一的午餐?！辈荟伪硎?。

 面對(duì)疫情給CDA帶來(lái)的挑戰(zhàn)，曹鑫與他的團(tuán)隊(duì)綢繆應(yīng)對(duì)，在成本控制、業(yè)務(wù)升級(jí)、生源開(kāi)拓等諸多層面做好了規(guī)劃與準(zhǔn)備。

2 在業(yè)務(wù)層面，促進(jìn)CDA線上的轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷優(yōu)化線上課程體驗(yàn)、線上授課直播的工具，打磨優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。

曹鑫認(rèn)為，“危機(jī)之中暗藏機(jī)遇，雖然此次疫情給教育培訓(xùn)行業(yè)帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也打開(kāi)了更多發(fā)展的可能性。大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域不像金融行業(yè)發(fā)展比較久遠(yuǎn)，大眾對(duì)其認(rèn)知和接受程度還有待提高。

疫情期間，隨著線下培訓(xùn)相繼停擺，學(xué)生或主動(dòng)或被動(dòng)地接受了在線學(xué)習(xí)模式，線上教育的滲透率和轉(zhuǎn)化率大幅提升，這也有利于提高大數(shù)據(jù)分析行業(yè)的認(rèn)知普及率和滲透率，打開(kāi)更多潛在市場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，CDA也會(huì)不斷打磨優(yōu)質(zhì)課程，優(yōu)化課程體驗(yàn)，為更多學(xué)員帶來(lái)提升發(fā)展的機(jī)會(huì)?！?/span>

04

未來(lái)·關(guān)于公益

“優(yōu)質(zhì)的教育人人可得”，是CDA踐行公益的初心與情懷。未來(lái)，CDA也希望能夠通過(guò)諸如“捐學(xué)習(xí)時(shí)間”“捐步”等更多簡(jiǎn)單、好玩、低門檻的活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)分析教育資源，通過(guò)像大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室這種平臺(tái)傳遞給教育資源相對(duì)落后的地區(qū)或者經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，讓大家可以有更多機(jī)會(huì)提升自己。” 曹鑫說(shuō)道。

 愛(ài)心就像一顆種子，在所到之處，靜靜生根發(fā)芽。也希望有更多像CDA這樣的企業(yè)可以用溫暖而堅(jiān)定的力量踐行社會(huì)責(zé)任，讓更多有需求的人接收到優(yōu)質(zhì)的教育，看到未來(lái)的希望。

《榜樣的力量》是百度北京營(yíng)銷中心在疫情期間推出的企業(yè)專欄，我們將對(duì)不同行業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行電話連線采訪，走近特殊時(shí)期企業(yè)“抗疫”背后的故事。透過(guò)《榜樣的力量》，我們將有幸見(jiàn)證，這些有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)家和企業(yè)在思考、在規(guī)劃、在行動(dòng)，用“榜樣的力量”，擔(dān)負(fù)起著特殊時(shí)期的特殊使命。