2019年12月14日，是個(gè)平凡的日子，但是對(duì)于CDA數(shù)據(jù)分析70期的同學(xué)們來說，卻又顯得那么的不同，三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在三個(gè)月前，他們開始播種知識(shí)，而今天，就到了碩果豐收的時(shí)刻。過了今天，他們就要走進(jìn)職場(chǎng)，走入社會(huì)，用自己在CDA所學(xué)的知識(shí)，開啟自己人生新的篇章。

為了今天的答辯，每個(gè)小組都拼盡了全力，而每個(gè)小組，也都面臨著不同的問題。因?yàn)榕R近年底，有的著急上班的同學(xué)，已經(jīng)早早的找好了工作，奔赴了自己的崗位，他們，在白天，有著自己的工作，而夜晚到了家，又開始和自己小組的同學(xué)，遠(yuǎn)程會(huì)議、討論。然而，就是在這樣高強(qiáng)度的工作狀態(tài)下，他們?nèi)匀粠捉昝赖臏?zhǔn)備了本次的答辯。

12月14日下午13點(diǎn)，畢業(yè)答辯準(zhǔn)時(shí)開始。首先分享的是現(xiàn)場(chǎng)4個(gè)小組。他們分別有著不同的課題，從多個(gè)角度，多個(gè)維面，詳細(xì)的展示了自己答辯的匯報(bào)內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)4個(gè)小組匯報(bào)完畢之后，由遠(yuǎn)程的3個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)，相比于現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的困難，遠(yuǎn)程同學(xué)的困難會(huì)更大一些，他們除了有著之前所說的現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的困難外，還面臨著物理性的困難—距離，但是遠(yuǎn)程的同學(xué)們同心協(xié)力，克服困難，跨越了物理性的問題，成功準(zhǔn)備了本次的答辯項(xiàng)目。

各小組代表依次匯報(bào)后，評(píng)委老師根據(jù)每組不同的展示內(nèi)容，在報(bào)告結(jié)構(gòu)的完整性、分析的邏輯性、結(jié)論的合理性等方面進(jìn)行了提問并給予了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，學(xué)生收獲滿滿。

最后，答辯在熱烈的氛圍中結(jié)束了，各位同學(xué)在CDA的學(xué)習(xí)，也暫時(shí)畫上了一個(gè)句號(hào)。但是，他們?cè)跀?shù)據(jù)分析師的崗位道路上，才剛剛進(jìn)入嶄新的篇章，雖說曲終人散，但是畢業(yè)不是分別，此曲終了，焉知不是下一曲開始之時(shí)。CDA的全體教職員工祝愿70期的畢業(yè)學(xué)員們，前程似錦，早日找到滿意的工作，也希望大家能記得，不管長(zhǎng)路漫漫，同學(xué)，你回首時(shí)，CDA，總在你身后，默默地支持你。

CDA數(shù)據(jù)分析70期畢業(yè)答辯總結(jié)如下：

答辯時(shí)間：2019年12月14日 下午13:00—16:30

答辯班級(jí)：CDA數(shù)據(jù)分析就業(yè)班70期

評(píng)委嘉賓：王老師、李老師、劉老師

工作人員：李牧、張彥存

答辯過程：共計(jì)7組學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)4組，遠(yuǎn)程3組

答辯結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)三組

二等獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)一組