CDA數(shù)據(jù)分析師·肇慶學(xué)院——2018華南區(qū)院校講座

【活動(dòng)主題】CDA數(shù)據(jù)分析師  行業(yè)介紹及職業(yè)指導(dǎo)

【活動(dòng)背景】本次活動(dòng)是一次免費(fèi)公益活動(dòng)。

講座的主體是通過(guò)一堂標(biāo)準(zhǔn)的主題演講，解析行業(yè)、探討學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確職業(yè)規(guī)劃。

【講座時(shí)間】2018年6月21日。

【組織機(jī)構(gòu)】主辦機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析研究院

                  承辦機(jī)構(gòu)：肇慶學(xué)院

【參加人員】肇慶學(xué)院統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)：大一 大二 大三 

【宣講專(zhuān)家】CDA數(shù)據(jù)分析研究院廣州區(qū)負(fù)責(zé)人-----賴(lài)燕清。

【活動(dòng)亮點(diǎn)】解析數(shù)據(jù)分析行業(yè)，更好的幫助大學(xué)生成功就業(yè)。

 1)介紹數(shù)據(jù)分析行業(yè)體系與應(yīng)用


大數(shù)據(jù)時(shí)代，對(duì)于數(shù)據(jù)分析行業(yè)，其實(shí)一切才剛剛開(kāi)始。你需要了解用戶(hù)是誰(shuí)，他們從哪里來(lái)，又在哪里流失，從而找到新的增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)會(huì)通過(guò)分析構(gòu)建扎實(shí)的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，積累數(shù)據(jù)資產(chǎn)，并搭建多維數(shù)據(jù)分析模型，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)老板、產(chǎn)品、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)決策

數(shù)據(jù)分析師·懂業(yè)務(wù)

熟悉行業(yè)知識(shí)、公司業(yè)務(wù)及流程，最好有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，若脫離行業(yè)認(rèn)知和公司業(yè)務(wù)背景，分析的結(jié)果就沒(méi)有太大的使用價(jià)值。

數(shù)據(jù)分析師·懂管理

一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求，比如確定分析思路就需要用到營(yíng)銷(xiāo)、管理等理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)；另一方面是針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議。

數(shù)據(jù)分析師·懂分析

數(shù)據(jù)分析師·能夠掌握數(shù)據(jù)分析基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法，并能靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中，對(duì)于開(kāi)展數(shù)據(jù)分析起著至關(guān)重要的作用。

數(shù)據(jù)分析師·懂工具

數(shù)據(jù)分析方法是理論，而數(shù)據(jù)分析工具就是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析方法理論的工具，面對(duì)越來(lái)越龐大的數(shù)據(jù)，我們不能依靠計(jì)算器進(jìn)行分析，必須依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析工具幫我們完成數(shù)據(jù)分析工作。

數(shù)據(jù)分析師·懂設(shè)計(jì)

能夠運(yùn)用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點(diǎn)，使分析結(jié)果一目了然。圖表的設(shè)計(jì)是門(mén)大學(xué)問(wèn)，如圖形的選擇、版式的設(shè)計(jì)、顏色的搭配等等，都需要掌握一定的設(shè)計(jì)原則。

 2)CDA數(shù)據(jù)分析師介紹


CDA(Certified Data Analyst)，亦稱(chēng)“CDA數(shù)據(jù)分析師”，指在互聯(lián)網(wǎng)、零售、金融、電信、醫(yī)學(xué)、旅游等行業(yè)專(zhuān)門(mén)從事數(shù)據(jù)的采集、清洗、處理、分析并能制作業(yè)務(wù)報(bào)告、提供決策的新型數(shù)據(jù)分析人才。CDA秉承著總結(jié)凝練先進(jìn)的商業(yè)數(shù)據(jù)分析實(shí)踐為使命，明晰各類(lèi)數(shù)據(jù)分析從業(yè)者的知識(shí)體系為職責(zé)，旨在加強(qiáng)全球范圍內(nèi)正規(guī)化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)素養(yǎng)與能力水平，促進(jìn)數(shù)據(jù)分析行業(yè)的高質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展。


 3)CDA培訓(xùn)與認(rèn)證介紹


“CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)”是根據(jù)CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證體系標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)立的一套專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方案。培訓(xùn)內(nèi)容不僅包含認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中的技能知識(shí)要求，還有著企業(yè)環(huán)境中的真實(shí)項(xiàng)目和案例，能滿(mǎn)足不同層次的學(xué)員需求，使學(xué)員能學(xué)到真本事技能并能夠落地運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。


CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套專(zhuān)業(yè)化，科學(xué)化，國(guó)際化，系統(tǒng)化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)，分為CDA LEVELⅠ ，LEVEL Ⅱ，LEVEL Ⅲ，涉及金融、電商、醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)、電信等行業(yè)大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析從業(yè)者所需要具備的技能，符合當(dāng)今全球大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析技術(shù)潮流，為各界企業(yè)、機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)分析人才參照標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)管之家為中國(guó)區(qū)CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試唯一主辦機(jī)構(gòu)，于每年6月與12月底在全國(guó)范圍舉辦線(xiàn)下數(shù)據(jù)分析師考試，通過(guò)考試者可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證證書(shū)。

4)如何設(shè)定就業(yè)目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)


對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。

個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。

對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，在方法上需要注意以下要素： 

→ 1、確定個(gè)體理想生存狀態(tài)； 

→ 2、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo)； 

→ 3、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍； 

→ 4、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線(xiàn)，制定短、中、長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)程；

→ 5、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距，尋找切入點(diǎn)，開(kāi)始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃； 

→ 6、階段性小結(jié)、反思，并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂； 在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善，開(kāi)始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃，有一些公司甚至開(kāi)始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門(mén)工作的戰(zhàn)略組成部分，以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景，以此來(lái)組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍，更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。

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