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量化研究如何“知其然知其所以然,知其然知其何以用”
2020-07-22
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說量化研究難,

“知其然知其所以然,知其然知其何以用”

7月25-27日三天

經(jīng)管之家學(xué)術(shù)研討會(huì)

特邀請(qǐng)量化研究大師和當(dāng)紅社會(huì)定量分析名師王存同教授

帶我們從線性回歸走向因果推斷!

因果推斷(causalinference),緣起人類的本能或經(jīng)常自發(fā)提出的一個(gè)簡(jiǎn)單問題:為什么(why)?事實(shí)上,作為科學(xué)研究的核心與宗旨——因果推斷就是關(guān)于此問題的嚴(yán)肅思考、科學(xué)驗(yàn)證或因果分析(causal analysis)。目前,因果推斷模型與方法受到了經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、人口學(xué)及公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的重視和青睞,并成為實(shí)證研究的核心利器。但因果推斷并非輕而易舉之事,正如約翰?杜威(John Dewey)所述,“科學(xué)的法則與規(guī)律,并不位于自然界的表層,而是隱藏在暗處,我們必須主動(dòng)利用精心設(shè)計(jì)的探索技巧把它們從自然中剝離出來?!?

研討會(huì)概要

會(huì)議時(shí)間:2020年7月25-27日(三天)

會(huì)議方式:遠(yuǎn)程直播,提供三天錄播回放

會(huì)議安排:9:00-12:00, 14:00-17:00, 研討

會(huì)議詳情:http://www.peixun.net/view/1661.html

嘉賓簡(jiǎn)介

王存同老師

人口學(xué)博士,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教授。

博士畢業(yè)于北京大學(xué)(與 University of Michigan 合作培養(yǎng)),博士后研究員就職于美國(guó)伊利諾伊大學(xué)(University of Illinois at Urbana-Champaign)。主要從事社會(huì)統(tǒng)計(jì)及計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析、人口健康學(xué)等領(lǐng)域的研究與教學(xué)。2013年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃,兼任北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)方法培訓(xùn)教授、美國(guó)PAA、國(guó)際IUSSP會(huì)員及IUSSP 社會(huì)科學(xué)定量方法培訓(xùn)專家組成員、美國(guó)伊利諾伊大學(xué)合作研究員及中國(guó)青少年性健康教育委員會(huì)副主任委員等。曾在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《社會(huì)學(xué)研究》,ChineseSociological Review, Schizophrenia Research 等期刊發(fā)表論文近百篇,出版著作6 部;主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2 項(xiàng)、橫向課題 12 項(xiàng)。

小插曲:

王存同教授長(zhǎng)期兼任北京大學(xué)等多個(gè)高校社會(huì)科學(xué)方法的培訓(xùn)教授,授課生動(dòng)活潑,通俗易懂,擁有眾多粉絲。每逢王老師在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)沙河校區(qū)(距市區(qū)約2小時(shí)地鐵的距離) 開講時(shí),小伙伴們便像候鳥般趕赴沙河。每次上課總是座無虛席,或席地而坐、或背墻而立......若想在教室前排的過道臺(tái)階上搶個(gè)位置,那可是要早早出動(dòng)的。

 

專題概況

因果推斷模型與方法是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)研究者利用計(jì)量模型發(fā)表高水平實(shí)證論文的核心利器。《從線性回歸走向因果推斷》(From Linear Regression to CausalInference)專題討論會(huì),重在討論如何利用Stata軟件進(jìn)行因果推斷。在專題討論與演示中,將因果推斷模型與統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用與操作有機(jī)結(jié)合,力圖與大家在較短時(shí)間內(nèi)分享因果推斷的基本思想、原理、模型、方法及適用范圍,并以真實(shí)數(shù)據(jù)為演示案例,與大家分享因果推斷的思辨、模型構(gòu)建、軟件應(yīng)用及結(jié)果解讀的能力,為發(fā)表高水平的實(shí)證研究論文奠定基礎(chǔ)。

在專題討論的內(nèi)容安排上,基于對(duì)線性回歸模型核心內(nèi)容及計(jì)量建模方法、原則的回顧,將利用大量篇幅討論因果推斷的基本概念、思想、原理、方法及模型應(yīng)用。

專題討論特色

1、專題討論定位明確。該專題討論并非專業(yè)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)或計(jì)量培訓(xùn)課程,不會(huì)出現(xiàn)煩瑣的公式推導(dǎo)。專題討論重在應(yīng)用,即在基本熟悉因果推斷思想的基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、軟件應(yīng)用及模型解讀,實(shí)現(xiàn)理論與應(yīng)用的結(jié)合。

2、討論重點(diǎn)突出。討論因果推斷原理及主流模型時(shí),重點(diǎn)關(guān)注基本統(tǒng)計(jì)思想及應(yīng)用范圍、條件、數(shù)據(jù)處理難點(diǎn)及模型參數(shù)的解讀。

3、內(nèi)容細(xì)致實(shí)用。應(yīng)用Stata軟件來加強(qiáng)與實(shí)現(xiàn)因果推斷模型、方法的分享與討論,各專題都附帶完整的Stata實(shí)現(xiàn)過程(do文檔)和真實(shí)數(shù)據(jù),大家無需進(jìn)行煩瑣編程,即可快速實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析及建模任務(wù)。

4、在線參與溝通。大家可自帶數(shù)據(jù)運(yùn)行,并在線答疑。

5、論文經(jīng)驗(yàn)分享。與大家分享定量研究論文寫作、投稿、修改,以及與編輯部、導(dǎo)師和合作者溝通的實(shí)用技巧。

6、嘉賓風(fēng)格鮮明。專題討論嘉賓認(rèn)真敬業(yè),講課風(fēng)趣幽默,引人入勝,有強(qiáng)大的人格魅力,感染力極強(qiáng),屢屢被學(xué)生評(píng)為計(jì)量教學(xué)“人氣最佳”的教授,為全國(guó)學(xué)生最受歡迎的計(jì)量模型教學(xué)的教師之一。他多年在北京大學(xué)等高校主講社會(huì)科學(xué)定量方法暑期培訓(xùn)專題討論,多名學(xué)生評(píng)價(jià)其“統(tǒng)計(jì)專題討論如小說般引人入勝,不忍下課”、“講解系統(tǒng)且實(shí)用性強(qiáng)”,已有多名學(xué)生成功應(yīng)用所學(xué)發(fā)表高水平量化論文若干。

專題內(nèi)容

本專題討論主要涵蓋如下六個(gè)專題(每講3個(gè)小時(shí))。在講解每個(gè)模型時(shí),都將結(jié)合完整的 Stata 實(shí)現(xiàn)文檔與學(xué)員共同進(jìn)行實(shí)例操作,并提供完整的 .dta, .do 文檔等資料,以便大家演練和應(yīng)用。

各講主要內(nèi)容及參考文獻(xiàn)列舉如下:

專題1 多元回歸與建模原則

作為因果推斷的基礎(chǔ)——多元回歸

基本假定與計(jì)量模型的脈絡(luò)及發(fā)展

計(jì)量建模原則與分析策略

案例與Stata操作

專題2~3 因果推斷:工具變量回歸(Instrument variable, IV)

內(nèi)生性問題與解決路徑

工具變量選擇的方法及分類

工具變量的檢驗(yàn)

工具變量回歸模型(2SLS+GMM)

案例與Stata操作

專題4-6 因果推斷:常用方法與模型

回歸模型與因果解釋

尤爾-辛普森悖論

Rubin因果模型(Rubin Causal Model, RCM)

決策理論因果模型(decision-theoretic causality)

因果圖(Causal Diagram: DAGs)

格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)(Granger causality test)

雙重差分估計(jì)(difference in differences estimate, DID)

傾向值匹配法(propensity score matching, PSM)

固定效應(yīng)模型(fixed effect model, FEM)

隨機(jī)效應(yīng)模型(random effect model, REM)

斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)(regression discontinuity design, RDD

案例與與Stata操作

專題讀物

  • Angrist, J. D., &Pischke, J. S. (2008). Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist's Companion.Princeton university press.
  • Cameron, A. C., &Trivedi, P. K. (2005). Micro-econometrics: Methods and Applications.Cambridge university press.
  • Greene, W. H. (2011).Econometric Analysis (7th). Prentice Hall.
  • Imbens, G. W., &Rubin, D. B. (2015). Causal Inference in Statistics, Social, and Biomedicalsciences. Cambridge University Press.
  • Morgan, S. L., &Winship, C. (2007). Counterfactuals and Causal Inference: Methods andPrinciples for Social Research. New York, NY. Cambridge University Press.
  • Pearl, J. (2009). Causality:Models, Reasoning, and Inference (2nd). New York: Cambridge UniversityPress.
  • Pearl, J., &Mackenzie, D. (2018). The Book of Why: the New Science of Cause and Effect.CITIC press.

研討會(huì)費(fèi)用

3600元/3200元(學(xué)生優(yōu)惠價(jià)僅限全日制本科及碩士在讀)

提供“會(huì)議費(fèi)”發(fā)票及會(huì)議通知(電子版和紙質(zhì)版)

優(yōu)惠信息

1、經(jīng)管之家學(xué)術(shù)班老學(xué)員9折優(yōu)惠(含專題課學(xué)員);

2、王存同老師老學(xué)員8折優(yōu)惠;

3、2人同行9折優(yōu)惠;

4、3人及以上同行8折優(yōu)惠。

(以上優(yōu)惠不疊加)

報(bào)名咨詢

尹老師

電話:010-53352991

QQ:42884447

郵箱:yinna@pinggu.org

WeChat:yinyinan888

報(bào)名流程

1、點(diǎn)擊https://passport.pinggu.org/login/index?appId=21&redirect=http%3A%2F%2Fwww.peixun.net,在線提交報(bào)名信息;

2、論壇賬號(hào)登錄,提單支付(支持支付寶,微信,銀聯(lián)(公務(wù)卡));

3、繳費(fèi)后發(fā)送會(huì)議資料;

4、7月24日下午進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)試;

5、會(huì)議后快遞發(fā)票與會(huì)議通知。

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