
據(jù)悉,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位,將在2020年底前全部轉(zhuǎn)企業(yè),取消事業(yè)編制,在職職工轉(zhuǎn)為簽訂勞動(dòng)合同,不再是原有的事業(yè)單位聘用合同。
此次改革受到波及的事業(yè)單位主要有32類(lèi),如:工程建設(shè)、維修、養(yǎng)護(hù),工程勘察設(shè)計(jì),市政公用經(jīng)營(yíng)與作業(yè),投融資,新聞媒體的印刷廣告發(fā)行傳輸?shù)冉?jīng)營(yíng)部分,電影制片廠(chǎng)及其他各類(lèi)公司(廠(chǎng))等。
32類(lèi)取消事業(yè)編的單位
這類(lèi)打破鐵飯碗的改革或?qū)⒗^續(xù)深入推進(jìn)。對(duì)年輕時(shí)拼盡全力拿到鐵飯碗資格,卻在中年措不及防被取消編制的人,這時(shí)失去的恐怕不僅僅是事業(yè)編!
你是否正在困惑,選擇自己喜愛(ài)的職業(yè)規(guī)劃方向,還是順從家人安排的“鐵飯碗”?認(rèn)真想想吧!現(xiàn)今的社會(huì)真有絕對(duì)“鐵”的飯碗嗎?
世人眼中的“鐵飯碗”
1銀 行 業(yè)
在銀行當(dāng)差,尤其是四大國(guó)有銀行,工作穩(wěn)定且不易被裁,收入也十分可觀(guān)。同時(shí),晉升空間大,只要業(yè)務(wù)能力過(guò)硬,說(shuō)不定能當(dāng)上副行長(zhǎng)。
然而,業(yè)績(jī)壓力壓死人,還有沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)和考核,從月考、季考到年考,甚至比學(xué)生還要忙。
另外,隨著人工智能的快速發(fā)展,銀行出現(xiàn)了很多不怕累、不怕苦、不用休息、不吃飯的機(jī)器人,看似穩(wěn)定的崗位,其實(shí)和突如其來(lái)要取消的事業(yè)編一樣,早已危機(jī)四伏。
2教 師
說(shuō)到園丁般的教師行業(yè),最大的福利就是假期多,除國(guó)家法定假日外,還有寒暑假,相對(duì)于經(jīng)常996、動(dòng)不動(dòng)熬夜的職場(chǎng)人,太令人羨慕了。
并且,老師一旦入編制,便可安心干到退休,還能收獲各界人士尊重??墒?,你不知道,飯碗有多鐵,壓力就有多大;尊重有多重,付出就有多大。
教師光鮮亮麗的外表下,是難纏的家長(zhǎng),無(wú)數(shù)小惡魔,教案寫(xiě)到吐,嗓子喊到啞,受內(nèi)傷到禿頭、工資低到想哭、隨處可見(jiàn)的攝像頭……
3公務(wù)員
公務(wù)員是“高薪、福利好、穩(wěn)定”的代名詞,通過(guò)國(guó)考當(dāng)上公務(wù)員,就等于拿到了鐵飯碗……這估計(jì)是很多受家長(zhǎng)影響,去參加國(guó)考年輕人的想法。
然而,但凡參加過(guò)公務(wù)員考試的人,都知道其競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大。有些香餑餑職位競(jìng)爭(zhēng)比可達(dá)4040:1,是不是難以想象!
另外,一直被世人奉為“鐵飯碗”的事業(yè)編工作,陸續(xù)開(kāi)始被取消后,公務(wù)員失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也成為一種可能。
再“鐵”的飯碗也存在打破的風(fēng)險(xiǎn)??萍既招略庐惖默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有不可能發(fā)生的事,更不會(huì)有萬(wàn)無(wú)一失的工作。
如果你不想在年過(guò)半百、毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力時(shí),還要被迫為謀生而奔波,就請(qǐng)務(wù)必明白,無(wú)論你現(xiàn)在端的是什么飯碗,都一定不要忘記自我提升,別習(xí)慣了安逸和拖延。
讓自己擁有“鐵飯碗”的唯一途徑,只有不斷提高綜合實(shí)力,與時(shí)俱進(jìn),有一技之長(zhǎng)傍身。
讓“飯碗”變“鐵”的技能
企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中勝出,決策速度和反饋效率尤為重要。
什么樣的數(shù)據(jù)、要透過(guò)什么樣的方法,才能快速且實(shí)時(shí)的轉(zhuǎn)變成決策時(shí)有用的信息,這是現(xiàn)代企業(yè)最迫切且不可避免的問(wèn)題。
Python數(shù)據(jù)分析在企業(yè)決策中散發(fā)出了極大的魅力,受到從業(yè)者的追捧。為此,我們針對(duì)時(shí)間充裕、零基礎(chǔ)專(zhuān)科、本科在校生,以及在職&打算轉(zhuǎn)行從事數(shù)據(jù)分析的工作人員提供了相關(guān)課程。
為給學(xué)員傳授符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用數(shù)據(jù)分析技術(shù),CDA從理論知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合金融、電商、互聯(lián)網(wǎng)等熱門(mén)行業(yè)精選案例,幫助每一個(gè)學(xué)員學(xué)以致用,成為企業(yè)的搶手人才。
CDA的商業(yè)數(shù)據(jù)分析師課程,由業(yè)界大咖親授,精選20余個(gè)經(jīng)典案例,每周練習(xí)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),快速掌握商業(yè)數(shù)據(jù)分析;
可根據(jù)自身基礎(chǔ)情況,單獨(dú)選擇某階段課程,也可選擇系統(tǒng)學(xué)習(xí),從零進(jìn)階,用商業(yè)思維武裝自己,提升職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)職業(yè)發(fā)展邁上嶄新的臺(tái)階。
為讓更多人得到老板或客戶(hù)稱(chēng)贊,變身數(shù)據(jù)可視化高手,我們開(kāi)設(shè)了《Tableau商業(yè)智能分析與案例實(shí)戰(zhàn)》,并科學(xué)穿插于CDA各數(shù)據(jù)分析系列課程中。
由來(lái)自業(yè)界的數(shù)據(jù)領(lǐng)袖主講,以項(xiàng)目案例為導(dǎo)向,20多個(gè)精選案例,通過(guò)不斷練習(xí)和實(shí)戰(zhàn),輕松玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)可視化。
Tableau課程部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
頁(yè)面及功能區(qū)介紹
數(shù)據(jù)獲取和多表連接
編輯數(shù)據(jù)和字段操作
計(jì)算字段函數(shù)
排序和篩選
……
為讓更多有志人士進(jìn)入人工智能行業(yè),CDA數(shù)據(jù)分析師為小伙伴們量身打造了《CDA人工智能就業(yè)班》。課程采用“case by case”的方式,通過(guò)實(shí)際案例手把手將人工智能技術(shù)傳授給學(xué)員。
不僅如此,我們還為《CDA人工智能就業(yè)班》成功畢業(yè)的學(xué)員,開(kāi)通了就業(yè)直通車(chē),為其推薦相關(guān)工作單位。
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結(jié)束語(yǔ)
無(wú)論你是往屆生,還是應(yīng)屆生,在選擇工作時(shí),都不能光看自己的飯碗有多“鐵”,還需從可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光出發(fā),選擇自己所喜愛(ài)的職業(yè)。
同時(shí),請(qǐng)務(wù)必從事那些“越老越吃香”的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),特別提醒那些快畢業(yè)或畢業(yè)不久,及準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的小伙伴們。
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