
來(lái)源:接地氣學(xué)堂
作者:接地氣的陳老師
很多同學(xué)抱怨:每天對(duì)著大堆數(shù)字,卻看不出個(gè)名堂。反而有些做業(yè)務(wù)的人,看幾個(gè)數(shù)字就能馬上做出準(zhǔn)確判斷。咋回事!看著數(shù)據(jù)沒(méi)有感覺,是缺少數(shù)據(jù)洞察力的表現(xiàn)。數(shù)據(jù)洞察力和操作工具沒(méi)有關(guān)系,完全是一種思維習(xí)慣。建立起來(lái)以后,不單單對(duì)工作有幫助,在生活中用處也很大,今天我們系統(tǒng)講解下。
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直觀感受下啥叫數(shù)據(jù)策略分析能力
數(shù)字本身沒(méi)有啥含義,數(shù)字+業(yè)務(wù)場(chǎng)景,才有了具體業(yè)務(wù)含義。注意,第一張圖上的小帥哥會(huì)暴走,并不是因?yàn)楣媚?80身高,而是因?yàn)楣媚?80把他比得太矮了(且因此受過(guò)嘲諷)?!氨取辈攀菃?wèn)題的關(guān)鍵。所以數(shù)據(jù)本身不形成判斷,數(shù)據(jù)+標(biāo)準(zhǔn)才能形成判斷。想讀懂?dāng)?shù)據(jù)的含義,一定得看具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景下,業(yè)務(wù)判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么(如下圖)。
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培養(yǎng)洞察力的基本思路
既然洞察力來(lái)自數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、判斷標(biāo)準(zhǔn)的組合,培養(yǎng)洞察力,也是從這三個(gè)方向出發(fā),包括:
這一段話看起來(lái)很官方,可實(shí)際操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單,并且我們每個(gè)人、每天都在實(shí)踐。就比如找對(duì)象,懵懂的小男生都是挑剔熱巴太胖、冪冪頭禿,幻想自己找個(gè)仙女下凡。可真自己約會(huì)相親追過(guò)幾個(gè)女生,就發(fā)現(xiàn)“哦,原來(lái)現(xiàn)實(shí)中找個(gè)美女那么難呀!”
然后真找個(gè)“美女”相處一段時(shí)間,就發(fā)現(xiàn)比起長(zhǎng)相,性格、愛好、生活能力、工作能力哪個(gè)都更重要。半夜,小哥一個(gè)人獨(dú)自抽著煙,對(duì)著月亮,思考:“為毛我要花錢花力氣請(qǐng)個(gè)姑奶奶回來(lái)伺候,我欠抽嗎!”的時(shí)候,他的洞察力就有了質(zhì)的飛躍。即使以后再看到漂亮小姑娘,他也會(huì)立即明白:這不是我的菜!
在現(xiàn)實(shí)生活中,制約洞察力的關(guān)鍵,往往是數(shù)據(jù)。因?yàn)樯钪行畔⒉粚?duì)稱問(wèn)題嚴(yán)重,收集數(shù)據(jù)的難度太高,還要付出時(shí)間、金錢甚至前途、未來(lái)這種高額成本。所以在生活中,我們常采用的是有限理性的策略。在可行范圍內(nèi),盡量用少的數(shù)據(jù)做決策?;蛘吒纱嗖捎酶S策略,跟著那些比我們優(yōu)秀的人混。但在企業(yè)里,則是完全不同的另一幅場(chǎng)景。
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培養(yǎng)數(shù)據(jù)洞察力的難點(diǎn)
在企業(yè)工作中,培養(yǎng)數(shù)據(jù)洞察力最大的難點(diǎn),是數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、標(biāo)準(zhǔn)三者是相互分離的。
這些糟糕狀況,都會(huì)導(dǎo)致做數(shù)據(jù)分析的同學(xué)們很難積累經(jīng)驗(yàn)。于是我們常常發(fā)現(xiàn),企業(yè)里最有洞察力的人往往是老板。因?yàn)樵诶习迥抢镞@三者是透明的,所以即使不操作基礎(chǔ)數(shù)據(jù),他老人家也能明察秋毫。但這對(duì)數(shù)據(jù)分析師可不是件好事。因?yàn)槔习暹€等著我們給意見呢,事事都讓老板跑在我們前邊,會(huì)引發(fā)不滿的。所以做數(shù)據(jù)的同學(xué)們還是得自己鍛煉下洞察力。
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培養(yǎng)數(shù)據(jù)洞察力的步驟
很多同學(xué)一說(shuō)要提升洞察力,最喜歡干這三件事:
這三種方法完全沒(méi)用。這就像一個(gè)想談戀愛的小伙,每天在網(wǎng)上看美女圖片一樣,自己不動(dòng)手練,不具體思考,是不可能提升洞察力的。永遠(yuǎn)不動(dòng),永遠(yuǎn)不會(huì)。得想辦法自己動(dòng)手才行。而且往往這些東西內(nèi)容太多,最后保存在D盤的玩意,你也永遠(yuǎn)不會(huì)看。所以最好從一個(gè)具體小點(diǎn)出發(fā)。
第一步:從一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)指標(biāo)開始
做數(shù)據(jù)的同學(xué),優(yōu)勢(shì)在于手上有數(shù)據(jù),可以隨時(shí)查。劣勢(shì)在于不了解業(yè)務(wù)場(chǎng)景。因此把數(shù)據(jù)結(jié)合到業(yè)務(wù)場(chǎng)景中,是破題的關(guān)鍵。最好找一個(gè)自己熟悉的業(yè)務(wù),有好朋友的部門入手。從理解結(jié)果指標(biāo)開始(如下圖)。
第二步:從極值到中間值
理解了指標(biāo)業(yè)務(wù)含義,想要形成判斷,可以從白犀牛開始——先看指標(biāo)極大、極小值的時(shí)候。這些情況是什么場(chǎng)景,發(fā)生什么問(wèn)題,有什么應(yīng)對(duì)。有了對(duì)極值的了解,就行掌握基礎(chǔ)的判斷標(biāo)準(zhǔn),也能積累分析假設(shè)和分析邏輯。當(dāng)遇到?jīng)]有那么極端的情況時(shí),可以順著已經(jīng)積累的分析邏輯去理解。實(shí)在解讀不了,也可以選擇再觀察觀察,看看數(shù)據(jù)往哪個(gè)極端方向發(fā)展(如下圖)。
第三步:從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)
當(dāng)我們對(duì)靜態(tài)場(chǎng)景積累的足夠的洞察的時(shí)候,就能解讀動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。本質(zhì)上,動(dòng)態(tài)場(chǎng)景只是一系列靜態(tài)場(chǎng)景的合集。要額外提醒的是:一個(gè)業(yè)務(wù)變化往往有規(guī)律性。一個(gè)連續(xù)的規(guī)律,本身是具有業(yè)務(wù)含義的。積累周期形態(tài)的規(guī)律,可以從點(diǎn)到線,提升洞察能力。
第四步:從單指標(biāo)到多指標(biāo)
對(duì)單指標(biāo)有了洞察積累,可以往多指標(biāo)擴(kuò)展,掌握了結(jié)果指標(biāo)的判斷,可以聯(lián)系過(guò)程指標(biāo)一起看。注意:多指標(biāo)不是單指標(biāo)的堆積,拼在一起的時(shí)候,也不是每個(gè)指標(biāo)越多越好的。多指標(biāo)組合時(shí),在特定業(yè)務(wù)場(chǎng)景下會(huì)形成特定的形態(tài),基于形態(tài)的解讀能做出更準(zhǔn)確的判斷(如下圖)。
掌握了基礎(chǔ)形態(tài),后續(xù)還能持續(xù)觀察形態(tài)變化,積累更多經(jīng)驗(yàn),這樣就慢慢能由簡(jiǎn)入繁,越來(lái)越多積累經(jīng)驗(yàn),積累多了自然能舉一反三了。
要注意的是,換個(gè)行業(yè),換個(gè)公司,換個(gè)產(chǎn)品,換個(gè)發(fā)展階段,具體場(chǎng)景都會(huì)變化。所以企圖追求“萬(wàn)古不變的數(shù)據(jù)分析真理”,只會(huì)讓自己在玄學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。想提升洞察力,就多多積累具體場(chǎng)景碎片,提升具體分析能力。具體問(wèn)題,具體分析,這句話永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。
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