數(shù)據分析是如何改變了我的職業(yè)軌跡

三月份剛來上海參加CDA的數(shù)據分析就業(yè)班培訓時，我沒想到這次選擇將會改變我未來的職業(yè)軌跡。

其實數(shù)據分析或數(shù)據挖掘這一行真正火起來是從17年開始的，那個時候市場上這方面的人才還是比較緊缺的，但相應的崗位也比較少，關于這方面的學習社區(qū)也大多從17年開始活躍起來。到了18年，市場上各種數(shù)據分析的培訓班已經如雨后春筍般地開設了。

考研失利后我一直在尋找新的方向，這次失利一度讓我很沮喪，更讓我思考是否還有必要再去這樣堅持。經濟學中機會成本這個概念我很熟悉，畢竟考的就是西方經濟學。如今這個時代發(fā)展地很快，你必須要清楚現(xiàn)在整個就業(yè)市場的狀況和未來幾年的趨勢，選錯了行業(yè)會讓人付出更大的代價。

我一直在從各種渠道上了解現(xiàn)在的就業(yè)市場，偶然的機會我從經管之家上了解到了CDA數(shù)據分析師。經管之家（原人大經濟論壇），考經管類專業(yè)的學生大多都熟悉這個平臺，我也覺得是比較靠譜的。

在經過多方對比并與家人商量后，我決定去上海脫產參加數(shù)據分析就業(yè)班，一方面是想出去散散心，擺脫失利后地失落感，另一方面也是真地想系統(tǒng)地學習數(shù)據分析，想在數(shù)據分析方向上開啟我的職業(yè)生涯，而這個行業(yè)在我看來是比較有潛力的。

三個月的學習生活是非常充實而有挑戰(zhàn)性的，給我們上課的老師大多是有相當多的教學經驗的，而且線下班更能方便與老師面對面地交流，及時解決課堂上的疑難問題。課程設計的范圍很廣，從Excel、SQL、SPSS到Python、R這些應用的軟件都會涉及到，另外還有統(tǒng)計學及數(shù)據挖掘算法這些偏理論的知識。

除了白天這幾個小時的上課時間外，助教老師還讓我們分成幾個學習小組。小組成員們可以一起學習，一起監(jiān)督。我們小組的人比較好學，大家都是白天上完課后晚上留下來自習到十點鐘才走，基本上也是那棟樓最后走的一批人。到了周末的時候，我們幾個同學組團去社區(qū)的圖書館繼續(xù)學習，不斷鞏固知識。我們很清楚，現(xiàn)在多學一點，多拼一點，這是對自己的未來負責。大家都是成年人，都能看到做一件事的利弊。

學習這件事只有自己主動去學，去實踐、去思考才能轉化成自己的東西，才能提高自身的能力，老師不過是輔助的，幫你指點一下學習的方向，讓我們少走彎路。而且一定不能有我報了班就一定能找到工作的想法，這一切都取決于你自己，你未來的道路是從現(xiàn)在一步步地走出來的。一旦從心理上能夠全情投入，專心于學習專業(yè)知識，那一切阻礙都不是問題。

學習過程中可以加幾個關于數(shù)據分析方面的優(yōu)質群，多搜集一些資料，然后馬上行動。另外，學習要有側重點和主動意識，老師在課堂上講述的肯定不是那么全面，你要在課下去找資料，去找項目。

Kaggle 上的數(shù)據分析入門項目可以嘗試著去做，去學習一些大牛開源的kernels。知乎上也有很多人轉行數(shù)據分析，有一些優(yōu)質的專欄可以關注，通過學習別人的長處與總結的東西來不斷完善自身的知識體系。這樣就不會覺得沒有方向和迷茫。你會更加堅定自己的信心，看看有這么多人也是轉行的，大家都這么努力，我也不能落下。

三個月的培訓過得很快，到了末期大家也都把注意力轉向了就業(yè)上。學校給安排了就業(yè)老師來指導我們修改自身的簡歷，提高通過篩選的幾率，還教授了面試的禮儀與技巧，提高通過面試的幾率。除了在各大招聘網站上投簡歷外，學校的老師還提供了就業(yè)的推薦機會。

我也是比較幸運，通過老師的推薦獲得了某互聯(lián)網金融公司的面試機會，之后在面試的過程中發(fā)揮地還算可以，順利入職到該公司。之后從事風險數(shù)據分析這個職位，達到了我的心里預期，我對公司的工作環(huán)境和工作內容也比較認可，可以說是功夫不負有心人吧。當然，進入公司后需要學習的東西也很多，包括一些沒有接觸過的技術和很多業(yè)務方面的知識。我現(xiàn)在也是在努力適應公司的節(jié)奏，繼續(xù)學習提高自身的能力。

我一直相信天道酬勤，功不唐捐。選擇數(shù)據分析這一行我不會后悔，也會更堅定地走下去，迎來我人生的下一個篇章。我也會感謝CDA能提供這樣一個學習的平臺，幫助更多人了解數(shù)據分析這一行，幫助更多人開啟他們關于數(shù)據行業(yè)的職業(yè)生涯

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