麥可思研究院公布了《2016屆畢業(yè)半年后月收入較高的50個(gè)主要本科專業(yè)》。2017年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示：本科方面，2016屆畢業(yè)半年后月收入較高的專業(yè)是信息安全（5906元），其次是軟件工程（5869元）。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2016年平均工資數(shù)據(jù)顯示：2016年，全國(guó)城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為67569元，城鎮(zhèn)私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為42833元。其中，信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)平均工資為122478元，首次超過金融業(yè)，排名各行業(yè)門類首位，可以看出IT行業(yè)越來越吃香了！

備注：本文選取了30個(gè)進(jìn)行展示。同時(shí)表中的月收入指工資、獎(jiǎng)金、業(yè)績(jī)提成、現(xiàn)金福利補(bǔ)貼等所有的月度現(xiàn)金收入。

選擇專業(yè)一個(gè)合適的專業(yè)，是考生和家長(zhǎng)的重要關(guān)注點(diǎn)。那么，哪些職業(yè)類“錢途遠(yuǎn)大”？本文為您揭曉最新一屆大學(xué)畢業(yè)生從事的高薪職業(yè)類和漲薪最快的職業(yè)類。

數(shù)據(jù)顯示，在2016屆本科畢業(yè)生從事的職業(yè)類中，“互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用”職業(yè)類月收入最高，畢業(yè)半年后平均月收入為5679元。

什么職業(yè)時(shí)下社會(huì)需求量較大？2017年就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示：2016屆本科畢業(yè)生社會(huì)需求量較大的職業(yè)前兩名都是會(huì)計(jì)和文員。會(huì)計(jì)就業(yè)比例為5.6%，文員為4.1%。

下面盤點(diǎn)近7年來

大學(xué)各專業(yè)的就業(yè)情況

看看哪些專業(yè)“最有用”

哪些專業(yè)“最沒用”

2013年11月2日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告的通知》（教學(xué)廳2013年25號(hào)），決定從2013年起，各高校要編制和發(fā)布本校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。

一、部分專業(yè)被亮“綠牌”

根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》及相關(guān)媒體報(bào)道公布的2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)情況，文章指出，2016年本科綠牌專業(yè)有：軟件工程、工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、電氣工程及其自動(dòng)化、信息管理與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)、熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、物流管理、數(shù)字媒體技術(shù)。

麥可思自2007年以來，每年對(duì)畢業(yè)半年后大學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)和工作能力進(jìn)行全國(guó)性調(diào)查研究。《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》自2009年首度發(fā)布以來，已經(jīng)為中國(guó)的眾多高校、各級(jí)ZF教育和人力資源主管部門、各企事業(yè)單位、各級(jí)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)畢業(yè)生和高考生等廣泛參考。該榜單中“紅牌”專業(yè)為失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)，屬于高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)，“黃牌”僅次于紅牌，“綠牌”則與紅牌相反，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

大學(xué)本科和高職高?！白钣杏谩钡?0大專業(yè)

根據(jù)2010年-2016年來7年間各專業(yè)被列為“綠牌”的次數(shù)，統(tǒng)計(jì)出大學(xué)本科和高職高?！白钣杏谩钡?0大專業(yè)如下：

二、部分專業(yè)被亮“紅牌”

根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》及相關(guān)媒體報(bào)道公布的2016年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)情況，文章指出，2016年本科紅牌專業(yè)有：應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)。

造成一些專業(yè)“沒用”的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求，一方面應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專業(yè)崗位，一方面企業(yè)招不到合適人才。反映的是全國(guó)本專業(yè)的總體狀態(tài)。

大學(xué)本科和高職高?！白顩]用”的10大專業(yè)

根據(jù)2010年-2016年7年間各專業(yè)被列為“紅牌”的次數(shù)，統(tǒng)計(jì)出大學(xué)本科和高職高專“最沒用”的10大專業(yè)如下：

三、專業(yè)“綠黃牌”變動(dòng)原因解讀

據(jù)了解，榜單變化的原因：一方面與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體情況是相關(guān)的，其次是國(guó)家政策對(duì)于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的影響，還有就是該專業(yè)總體的開設(shè)數(shù)量，是否出現(xiàn)某專業(yè)開設(shè)過于密集（少）的情況，以及其他一些影響因素。但是三類專業(yè)沒有具體的邊界，但是有些“綠牌”專業(yè)表現(xiàn)出“持續(xù)性”。

四、冷門專業(yè)難找對(duì)口工作

北京理工大學(xué)教育研究院教授楊東平解釋道：“不好就業(yè)的專業(yè)分兩類，一類是畢業(yè)生數(shù)量嚴(yán)重過剩，大規(guī)模擴(kuò)招、擴(kuò)建導(dǎo)致其成為‘紅牌’專業(yè)；第二類要看其學(xué)科的屬性，比如哲學(xué)、歷史學(xué)，這些專業(yè)本身比較小眾。”

據(jù)相關(guān)報(bào)告顯示，近四成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)并不對(duì)口。相比之下，工學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)及管理學(xué)，因其知識(shí)實(shí)用性較高及行業(yè)排他性較強(qiáng)，就業(yè)對(duì)口率均在60%以上。

五、學(xué)生提升綜合素質(zhì)是“王道”

考生和家長(zhǎng)們?cè)撊绾慰创@份“紅牌”專業(yè)榜？多位老師建議：“學(xué)生不應(yīng)為這份榜單煩惱，好好學(xué)習(xí)、提升自己的綜合素質(zhì)是‘王道’，因?yàn)榍舐氝^程中用人單位更看重這些?！?/span>

當(dāng)然，沒有什么專業(yè)是一定有用或者一定沒用的，關(guān)鍵還是在于本身。學(xué)得好就是有用，學(xué)得不好多熱門的專業(yè)，畢業(yè)出來也難找理想工作。

無論選擇哪門專業(yè)，在校期間要認(rèn)真提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，多多參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，為將來的就業(yè)做好鋪墊。