高等教育如何跟上大數(shù)據(jù)時(shí)代

近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，大數(shù)據(jù)日益成為推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域變革的強(qiáng)勁力量。從高等教育領(lǐng)域來(lái)看，大數(shù)據(jù)在教學(xué)、科研和管理方面引發(fā)的創(chuàng)新與變革日益顯現(xiàn)。然而作為醫(yī)學(xué)、法律、機(jī)械、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域最先進(jìn)的思想和研究的發(fā)源地，國(guó)內(nèi)的高等院校在數(shù)據(jù)方面卻并沒(méi)有那么智能化。

機(jī)構(gòu)審定辦公室需要根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)追蹤發(fā)展趨勢(shì)，并評(píng)估未來(lái)的入學(xué)申請(qǐng)者。機(jī)構(gòu)研究和管理人員仰賴于及時(shí)的數(shù)據(jù)針對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)職能作出決策和規(guī)劃，而參與大型研究資助計(jì)劃的教職員面臨一系列全新的數(shù)據(jù)要求。數(shù)據(jù)的種類就像今天的學(xué)生可以修讀的課程一樣五花八門，而學(xué)生人數(shù)的激增和全球競(jìng)爭(zhēng)等外界因素則令數(shù)據(jù)過(guò)于繁雜的問(wèn)題進(jìn)一步加劇。

由此可見，如何使高等教育跟上大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展迫在眉睫。目前，一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開始率先嘗試通過(guò)自助分析學(xué)習(xí)新的數(shù)據(jù)處理技巧，使高等教育機(jī)構(gòu)提高其數(shù)據(jù)處理的智能化程度。比如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在各個(gè)業(yè)務(wù)部門都安裝了Tableau軟件，幫助他們進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化的轉(zhuǎn)變。

允許更多人使用和處理數(shù)據(jù)

與其它行業(yè)和組織一樣，高等教育機(jī)構(gòu)用于處理數(shù)據(jù)的傳統(tǒng)方法既繁瑣、速度又慢。IT部門（不僅限于IT部門）能夠訪問(wèn)數(shù)據(jù)，但其出具報(bào)告的時(shí)間卻冗長(zhǎng)至極?；ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間卻等到那些一出來(lái)就過(guò)時(shí)的報(bào)告。

面對(duì)這一情況，上海財(cái)大的信息化辦公室極力想尋找一款數(shù)據(jù)分析和可視化工具，幫助他們進(jìn)行快速、無(wú)干擾的數(shù)據(jù)分析。以前需要1-2個(gè)星期才能從數(shù)據(jù)中得出結(jié)果，并提交學(xué)校管理層。這一過(guò)程包括清理數(shù)據(jù)和使用電子表格進(jìn)行分析?，F(xiàn)在，從獲得整理好的數(shù)據(jù)開始，到得出結(jié)論的時(shí)間大幅縮短至1-2天。能夠更輕易地量化分析并提供各種維度的分析，以更加可視化的方式提交各種圖表。

為數(shù)據(jù)加速

自助分析的核心在于加快利用數(shù)據(jù)得出結(jié)論的速度：讓數(shù)據(jù)專家只需最低程度的培訓(xùn)或IT知識(shí)便可快速使用他們的數(shù)據(jù)。

自助分析的另一方面是顯著縮短準(zhǔn)備的時(shí)間。這讓培訓(xùn)和采用只需數(shù)小時(shí)就能完成，而不必再花費(fèi)幾個(gè)月。上海財(cái)大的數(shù)據(jù)工程師高亮在使用Tableau軟件時(shí)表示Tableau極其易用，即使對(duì)那些沒(méi)有多少分析知識(shí)的人，使用起來(lái)也沒(méi)有多少障礙。即使不是數(shù)據(jù)科學(xué)家，也能充分利用各種功能。

實(shí)現(xiàn)更大靈活性和安全性

自助分析技術(shù)能夠被快速采用的部分原因是因?yàn)樗鼤?huì)增強(qiáng)而非替代現(xiàn)有的數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)，可以處理所有已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)。

盡管自助分析看似沒(méi)有任何限制，但數(shù)據(jù)安全卻比以往更為重要。強(qiáng)大的IT方案應(yīng)滿足三個(gè)要求：即信息的準(zhǔn)確性、可利用性和經(jīng)檢驗(yàn)性。

通過(guò)數(shù)據(jù)可視化方便交流

就像教授經(jīng)常使用視覺(jué)教具幫助學(xué)生掌握難以理解的概念一樣，自助分析軟件通過(guò)創(chuàng)建可視化程序讓數(shù)據(jù)易于理解。這種可視化程序基于人類視覺(jué)處理系統(tǒng)相關(guān)研究成果，并結(jié)合考慮了人類天生的優(yōu)勢(shì)和不足。

根本目的為了促進(jìn)教育

高等院校經(jīng)常因?yàn)樵谄浣逃蒲泄ぷ髦斜в猩虡I(yè)目的而受到抨擊，但自助分析卻是私營(yíng)部門向教育機(jī)構(gòu)傳授有用技能的一個(gè)很好的例證。原本設(shè)計(jì)用于提升客戶滿意度和最大化促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的工具正在為高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)揮同樣的作用，同時(shí)還在服務(wù)于更為崇高的目標(biāo)，即提高畢業(yè)率和最終提高整個(gè)社會(huì)的受教育程度。

上海財(cái)大在數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化的運(yùn)用預(yù)示著更多高等學(xué)校將進(jìn)一步加快步伐邁入大數(shù)據(jù)時(shí)代。Tableau軟件易用性和采用時(shí)的低障礙性會(huì)讓潛在用戶試用它。將人們從數(shù)據(jù)中解放了出來(lái)，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)雜和多層次的分析。其強(qiáng)大的設(shè)計(jì)能力也將為學(xué)者們和管理人員創(chuàng)建美觀的儀表板，提升報(bào)告的價(jià)值。