大數(shù)據(jù)正在改變的在線教育行業(yè)_數(shù)據(jù)分析師

當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，在大數(shù)據(jù)技術(shù)的催動(dòng)下，帶動(dòng)了很多傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展，比如醫(yī)療行業(yè)，教育行業(yè)、傳媒行業(yè)等等。本文將通過數(shù)據(jù)來細(xì)說一下網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)對(duì)在線教育行業(yè)的發(fā)展帶來了哪些轉(zhuǎn)變。
 
我們知道，傳統(tǒng)的教育行業(yè)更多是通過線下報(bào)名、上課等交付模式。然而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著社交網(wǎng)絡(luò)的逐漸成熟，移動(dòng)帶寬迅速提升，云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用更加豐富。遠(yuǎn)程教育與媒體息息相關(guān)的特性決定了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)者與學(xué)習(xí)者會(huì)通過更多的傳感設(shè)備、移動(dòng)終端接人到網(wǎng)絡(luò)，由此產(chǎn)生的數(shù)據(jù)及增長速度將比歷史上的任何時(shí)期都要多，都要快。大數(shù)據(jù)時(shí)代賦予遠(yuǎn)程教育的不僅僅是具體的方法，更多的是思想方法。
 
以下是艾瑞網(wǎng)對(duì)這幾年的在線教育行業(yè)狀況做的分析報(bào)告，下面我們就來看看中國在線教育這幾年的數(shù)據(jù)情況。
 
報(bào)告顯示，目前在線教育的主流市場(chǎng)還是高等學(xué)歷手中群體，但是隨著時(shí)間的推移，高等學(xué)歷在線教育的比例會(huì)逐漸減少，在線語言培訓(xùn)和職業(yè)教育以及中小學(xué)生在線教育的市場(chǎng)和用戶群體都會(huì)逐漸加大。整個(gè)在線教育市場(chǎng)將以20%左右的增長，用戶群體也是以13-16的規(guī)模在增長。
 
一方面中國網(wǎng)民規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，給在線教育用戶數(shù)量的快速增長提供了發(fā)展空間和穩(wěn)定基礎(chǔ)。另一方面，國內(nèi)在線教育產(chǎn)品數(shù)量快速增長，教育方式通過互聯(lián)網(wǎng)推陳出新，給予用戶差異化體驗(yàn)，吸引更多用戶參與其中。
 
2013年在線教育用戶人數(shù)達(dá)6720萬人，同比增長13.8%。隨著網(wǎng)民規(guī)模的不斷擴(kuò)大、在線教育用戶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，用戶規(guī)模還將有持續(xù)增長，預(yù)計(jì)到2017年將達(dá)到12032.6萬人。這就不難解釋，為何這幾年在線教育平臺(tái)如雨后春筍一般的出現(xiàn)了。
 
正在使用在線教育課程的用戶還不到30%，未來打算購買的占據(jù)42.1%，可見在線教育在中國還是一個(gè)正在發(fā)展中的行業(yè)，其未來還是不可限量的。在過去的一年美國就開始大力推廣在線教育，中國和美國差距根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)就是1年半到兩年時(shí)間，所以這兩年在線教育也已經(jīng)開始萌芽。
 
在不選擇在線教育的原因是，大部分人并不是排斥這種模式，更多地人是由于不了解，或者已經(jīng)參加了傳統(tǒng)觀模式的培訓(xùn)了?？梢娔壳笆袌?chǎng)上對(duì)在線教育的普及和宣傳還沒有深入到大眾中去，尤其是在中國，不論是高考還是其他的考試，更多都是線下模式。而在英美等西方教育體系中，在線模式早已升入到各個(gè)年齡層的人，無論是中小學(xué)的申請(qǐng)還是大學(xué)研究生的申請(qǐng)，所有的人都必須通過在線模式，所以是在推廣還是在大眾接受的程度上，中國相對(duì)更加落后一些，當(dāng)然也正是如此，在線教育這塊蛋糕才更加的誘人。
 
在用戶需求方面，職業(yè)技能培訓(xùn)占據(jù)38.6%，其次是語言培訓(xùn)、近幾年活絡(luò)起來的公開課和學(xué)歷教育各占13%， 中小學(xué)課程輔導(dǎo)和公務(wù)員考試培訓(xùn)分別占據(jù)7.8%和5.8%，考研和出國留學(xué)一共占據(jù)7%左右。在線職業(yè)教育和語言培訓(xùn)屬用戶的剛性需求，用戶數(shù)量龐大，付費(fèi)能力較強(qiáng)，將得到長足發(fā)展。
 
然而市場(chǎng)投資卻更多集中在學(xué)前教育、中小學(xué)和語言培訓(xùn)這三塊塊，職業(yè)教育、公開課以及學(xué)歷教育這三個(gè)大的需求目前市場(chǎng)上的投資卻鮮見。
 
據(jù)iResearch統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到839.7億元，同比增長19.9%。無論如今用戶需求和市場(chǎng)分配是如何的不均勻，隨著互聯(lián)網(wǎng)的滲透，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的在線教育行業(yè)都終將會(huì)崛起，未來在線教育將登上歷史的大舞臺(tái)，她如何表演，讓我們拭目以待吧。