大數(shù)據(jù)中心搭建東方學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)新平臺(tái)

近日，教育部公布“數(shù)據(jù)中國(guó)‘百校工程’”項(xiàng)目建設(shè)院校名單，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院申報(bào)的“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”獲得審核通過(guò)，成為30所“數(shù)據(jù)中國(guó)‘百校工程’”建設(shè)院校之一。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司啟動(dòng)實(shí)施“數(shù)據(jù)中國(guó)‘百校工程’”項(xiàng)目，計(jì)劃通過(guò)2-3年時(shí)間，在全國(guó)遴選百所高校，部署集人才培養(yǎng)、科研支撐、行業(yè)應(yīng)用及社會(huì)服務(wù)于一體的“曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)進(jìn)步提供數(shù)據(jù)、人才、技術(shù)支撐。作為東方學(xué)院未來(lái)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和提供社會(huì)應(yīng)用服務(wù)的基地，該創(chuàng)新中心將對(duì)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)立，推進(jìn)產(chǎn)、教、研深度融合，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才具有重要意義。
應(yīng)運(yùn)而生，大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)呼之欲出
在2017年度教育部新增高校備案本科專(zhuān)業(yè)中，有248所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，幾乎是前兩次審批的8倍。

大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)備受青睞，與國(guó)家大力支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及該產(chǎn)業(yè)人才奇缺相關(guān)。國(guó)務(wù)院2015年8月《關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》中，明確鼓勵(lì)高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)和數(shù)據(jù)工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化數(shù)據(jù)工程師等大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才。

為配合地方大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)布局，解決人才缺口問(wèn)題，東方學(xué)院迅速在大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方面采取行動(dòng)?！皵?shù)據(jù)中國(guó)‘百校工程’”項(xiàng)目，可實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、政府在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域“三位一體”的聯(lián)動(dòng)合作，促進(jìn)需求與資源的有機(jī)結(jié)合，更能夠利用協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)技術(shù)融合、數(shù)據(jù)融合與應(yīng)用融合。該項(xiàng)目啟動(dòng)后，東方學(xué)院由教務(wù)處牽頭，組織信息管理、財(cái)政金融等多個(gè)系部力量，經(jīng)過(guò)周密準(zhǔn)備，在2017年10月提交了項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研、學(xué)校自評(píng)、師生座談等形式，教育部專(zhuān)家從硬件建設(shè)、師資力量、管理機(jī)制、學(xué)科發(fā)展等方面對(duì)建設(shè)院校進(jìn)行了全面考察，最后確定東方學(xué)院入選“百校工程”項(xiàng)目建設(shè)院校。

與中科曙光合作建設(shè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，將搭建集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、行業(yè)應(yīng)用及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)于一體的一流校企合作基地，將成為東方學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果的標(biāo)志性工程之一。

建立大數(shù)據(jù)學(xué)院，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才
多年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“五位一體”的教育體系，搭建產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生實(shí)際工作能力。據(jù)了解，“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”項(xiàng)目預(yù)期總投資1000萬(wàn)元，東方學(xué)院與中科曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司將按照1:1的比例投資建設(shè)，中科曙光以設(shè)備和軟件系統(tǒng)形式投資，校方以資金形式投資。該中心將根據(jù)大數(shù)據(jù)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求，采用“2+1+1”教學(xué)模式培養(yǎng)人才：前兩年進(jìn)行專(zhuān)業(yè)公共課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)，融入互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)方向基礎(chǔ)課程；第三年進(jìn)行方向選修；第四年學(xué)生進(jìn)入行業(yè)產(chǎn)業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。各專(zhuān)業(yè)的大數(shù)據(jù)方向人才培養(yǎng)，與中科曙光公司合作辦學(xué)，未來(lái)構(gòu)建“大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”，合作建立“大數(shù)據(jù)學(xué)院”，聯(lián)合培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)”方向應(yīng)用型人才。

據(jù)了解，東方學(xué)院與曙光擬合作本科專(zhuān)業(yè)有信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)、稅收學(xué)3個(gè)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，分布在東方學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專(zhuān)業(yè)群，在服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和泰安市本地的金融行業(yè)、稅收部門(mén)和教育業(yè)，服務(wù)于智慧城市建設(shè)、金融業(yè)等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有一定的行業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。

9月招生，逐步成為地方數(shù)據(jù)決策服務(wù)中心
根據(jù)規(guī)劃，該中心在今年9月將正式開(kāi)始招生，爭(zhēng)取金融學(xué)專(zhuān)業(yè)單列150人招生計(jì)劃按照金融大數(shù)據(jù)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

按照合作協(xié)議，雙方將共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同打造雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)核心課程、共同完成核心課程教學(xué)、共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作，既可提升相關(guān)合作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，又能提高教師的科研水平。

東方學(xué)院院長(zhǎng)宮淑瑰表示，與中科曙光共同合作聯(lián)合建設(shè)“大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”，符合國(guó)家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，符合地方重點(diǎn)支持的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，符合學(xué)?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”，為學(xué)生全面發(fā)展能力提供了更好的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可為行業(yè)企業(yè)直接輸送用得上、高技能、可發(fā)展的高素質(zhì)人才。

“大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”通過(guò)審核后，東方學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)與中科曙光的合作，推進(jìn)大數(shù)據(jù)設(shè)施落地并開(kāi)展專(zhuān)業(yè)合作，啟動(dòng)大數(shù)據(jù)相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，落實(shí)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的重點(diǎn)行業(yè)資源及地方資源。根據(jù)規(guī)劃，2-3年內(nèi)，學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研人員將熟練掌握大數(shù)據(jù)處理關(guān)鍵技術(shù)，并建立1-2個(gè)重點(diǎn)行業(yè)（專(zhuān)業(yè)）數(shù)據(jù)庫(kù)，提供大數(shù)據(jù)分析服務(wù)；5-10年內(nèi)，建立一支具有高水平的大數(shù)據(jù)科研與應(yīng)用能力的教學(xué)科研隊(duì)伍，擁有重點(diǎn)行業(yè)的領(lǐng)先性大數(shù)據(jù)服務(wù)能力，成為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)決策中心，并擁有完善先進(jìn)的大數(shù)據(jù)教學(xué)體系，通過(guò)先進(jìn)的學(xué)校大數(shù)據(jù)模型，指導(dǎo)教育、科研及綜合管理。 這對(duì)東方學(xué)院深化綜合改革、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)具有積極意義。