
大數(shù)據(jù)短板:分析人才短缺成CIO困局
眼下,商業(yè)智能、數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)大行其道。但是企業(yè)的這些項目需要員工具備扎實的業(yè)務(wù)知識、統(tǒng)計專長和演示技巧--而許多IT專業(yè)人員并不具備這些技能??纯匆恍〤IO在如何解決這個問題的。
正如單單歷史報告不足以公司主管作出企業(yè)決策--他們希望借助商業(yè)智能來確定當(dāng)前和未來的趨勢,IT人員也需要更深入地了解商業(yè)智能,而不是僅僅懂得如何運行數(shù)據(jù)倉庫或制作儀表板。據(jù)業(yè)內(nèi)專家們表示,這使得CIO處于困境。專家們已發(fā)出數(shù)據(jù)分析技能短缺的預(yù)警。
比如說,麥肯錫全球研究所在去年春天發(fā)布的一份報告預(yù)測,到2018年,美國可能缺少擁有扎實分析技能的14萬至19萬工人,另外缺少150萬名懂得如何通過分析大數(shù)據(jù)來作出有效決策的經(jīng)理和分析師。
GregMeyers是年收入50億美元的生物科技公司百健艾迪(BiogenIdec)的全球IT副總裁,他說:"我們覺得我們的商業(yè)智能主管在積極推動本公司棄用純粹的歷史報告,力求真正的推理分析。這既是技術(shù)方面的挑戰(zhàn),又是變更管理方面的挑戰(zhàn)。"
弗雷斯特調(diào)研公司的分析師BorisEvelson表示,不過,盡管美國失業(yè)率繼續(xù)高企,但還是缺少商業(yè)智能方面的人才。"我接觸過的每一個客戶都對我說,他們在為尋找和留住商業(yè)智能方面的人才而絞盡腦汁。"
Evelson表示,為了填補這一缺口,CIO們在爭奪具備這些素質(zhì)的員工:除了搜索、數(shù)據(jù)集成以及其他方面(如業(yè)務(wù)知識)具有專長外,還有扎實的數(shù)學(xué)技能,能夠熟練使用大型數(shù)據(jù)庫和新興的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。他說,實際上,業(yè)務(wù)知識(比如對流程、客戶和產(chǎn)品的了解)"至少與技術(shù)技能一樣重要。"
IT主管們在考慮現(xiàn)在如何獲得所需的數(shù)據(jù)分析人才,同時為將來培養(yǎng)擁有相應(yīng)技能的技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)分析教育方面的不足
FootePartners是一家研究咨詢公司,專門跟蹤分析IT技能需求和薪酬水平。它認為,商業(yè)智能人才方面前景黯淡,這歸因于從事架構(gòu)師、模型師、集成員、分析師和開發(fā)員等崗位的年輕員工供應(yīng)不足。該公司的聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官兼首席研究官DavidFoote表示,這一發(fā)現(xiàn)結(jié)果只是初步性的;不過他認為,一個問題是,許多高等院校還沒有積極應(yīng)對這個挑戰(zhàn):向?qū)W生傳授數(shù)據(jù)分析崗位可能需要的一些技能。
他提到了政府和行業(yè)需要與學(xué)術(shù)界尋求合作(比如美國網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)賽),通過網(wǎng)上競賽和獎勵,吸引學(xué)生從事信息安全行業(yè)。Foote說:"數(shù)據(jù)分析/統(tǒng)計/商業(yè)智能方面需要出現(xiàn)同樣一幕。要積極培養(yǎng)渴望進入這個行業(yè)、并以此為業(yè)的學(xué)生。"
遺憾的是,學(xué)歷(如上課或者甚至相關(guān)學(xué)位)的作用很有限。合格的員工需要好幾年的工作經(jīng)驗,才能了解如何應(yīng)對"實際環(huán)境下的"商業(yè)智能挑戰(zhàn)。Evelson說:"你可以通過上六個月的課,掌握商業(yè)智能所需的技術(shù)技能;但是這并不重要。重要的是通過成功或失敗的實施項目,不斷掌握最佳實踐、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。"
需要實際的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗
所以,IT主管們?nèi)缃裨谌珖奶帉ふ覔碛凶约核璧臄?shù)據(jù)分析技能的人才。DouglasMenefee是舒馬赫集團(SchumacherGroup)的CIO,這家私人持有的公司為全國各地的醫(yī)院提供急診室管理服務(wù)。他不僅想招聘"懂得如何用數(shù)據(jù)來闡明情況"的演示分析師,還想招聘熟悉數(shù)據(jù)庫抽取、轉(zhuǎn)換和加載(ETL)的開發(fā)人員。
Menefee說:"這兩種人才都要有非常扎實的批判性思考技能,需要能夠通過提出尖銳問題來獲取信息。"他表示,ETL開發(fā)人員需要"扎實的數(shù)學(xué)和邏輯匹配技能,"而演示開發(fā)人員"需要能夠運用左右腦思維"--換句話說,運用邏輯思維和創(chuàng)造性思維。"我們希望他們運用創(chuàng)造力,生動直觀地闡明情況。"
他表示,由于項目在迅速變化--這取決于"當(dāng)天亟需解決的難題",舒馬赫集團尋找敏捷開發(fā)方面也有經(jīng)驗、能輕松適應(yīng)變化的人才。
Menefee表示,招聘周期長達三至六個月,有時使得公司開展的項目達不到想要的進度。如果有必要,就會聘請顧問填補缺口,比如該公司在建立一個商業(yè)智能卓越中心,需要架構(gòu)和設(shè)計方面的專長時,就是這么做的。日立咨詢公司(HitachiConsulting)"幫了我們好幾年的忙,直到我們內(nèi)部有了相應(yīng)的人員,"Menefee如是說。
讓Menefee更為頭痛的是,公司恰恰又在路易斯安那州拉斐特市。很難說服之前對拉斐特市不熟悉的人來此工作。他致力于招聘當(dāng)?shù)厝艘约跋氚峄氐铰芬姿拱材侵莸娜?。舒馬赫集團還充分利用了通過路易斯安那州政府的FastStart勞動力計劃提供的各項求職、招聘和培訓(xùn)服務(wù)。
與Menefee一樣,百健艾迪公司的Meyers也想招聘在數(shù)據(jù)倉庫、ETL和報告方面有經(jīng)驗的人員。他表示,這相對容易。不過他還需要這樣的員工:知道如何從用戶那里獲得詳細情況,了解他們用來作出決策的度量標準,以及用戶面臨的,但數(shù)據(jù)能幫他們找到辦法的未解決問題。要找到這樣的員工更具挑戰(zhàn)性。他認為,自己可以從其他公司處招到從事過類似工作的員工。
為未來作規(guī)劃
Meyers表示,他能找到需要為當(dāng)前項目配備的人手。他說:"就分析過去幾年的情況而言,這些技能應(yīng)該綽綽有余;但要真正將商業(yè)智能作為一種競爭優(yōu)勢來使用,你就得關(guān)注為未來預(yù)測提供決策支持--而不是僅僅報告過去的情況。"同樣,Menefee說:"我們的下一代技能將主要側(cè)重業(yè)務(wù)方面,與統(tǒng)計建模和定量分析相結(jié)合。"他補充說,不過,"這些技能可能不會出現(xiàn)在IT部門。"
他正在努力打造一支適應(yīng)形勢的IT勞動力,一方面與路易斯安那州大學(xué)合作,每年有70名持有計算機碩士學(xué)位的學(xué)生從這所大學(xué)畢業(yè)。他還是該大學(xué)拉斐特分校的課程委員會成員,該委員會"讓我們得以了解教學(xué)內(nèi)容與公司實際需求之間存在什么樣的差距。"他還與該學(xué)校一起制定實習(xí)計劃。
太平洋海岸公司(PacificCoastCompanies)為十幾家供應(yīng)建筑產(chǎn)品和相關(guān)服務(wù)的子公司提供業(yè)務(wù)和IT服務(wù)。CIOMikeO'Dell需要的員工不但要有統(tǒng)計分析技能,了解經(jīng)濟知識,"還要有了解數(shù)據(jù)中因果關(guān)系的頭腦。"他說:"我們在開展的幾種項目致力于讓我們的人員更高效地工作,從主管、銷售員直到一線員工。"
事實上,需要業(yè)務(wù)技能決定著O'Dell的人員配備和招聘策略。他充分利用內(nèi)部的業(yè)務(wù)人員,教他們技術(shù)方面的知識。他還招聘擁有技術(shù)技能的本地大學(xué)生,教他們業(yè)務(wù)方面的知識。
O'Dell說:"了解業(yè)務(wù)是更為復(fù)雜的一方面,所以想培養(yǎng)那些技能,最好的方法就是讓技術(shù)型人員接觸業(yè)務(wù),并且把他們派到工作一線,讓他們不斷地學(xué)習(xí)。"
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