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首頁(yè)職業(yè)發(fā)展大學(xué)教授為華附學(xué)生開(kāi)講“大數(shù)據(jù)”_數(shù)據(jù)分析師
大學(xué)教授為華附學(xué)生開(kāi)講“大數(shù)據(jù)”_數(shù)據(jù)分析師
2015-01-18
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大學(xué)教授為華附學(xué)生開(kāi)講“大數(shù)據(jù)”_數(shù)據(jù)分析師


最近微信朋友圈有條“大數(shù)據(jù)時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)”帖子流傳甚廣,大意是在不遠(yuǎn)的未來(lái),電話(huà)訂餐時(shí)服務(wù)員可以根據(jù)數(shù)據(jù)整合,精準(zhǔn)查詢(xún)到顧客的財(cái)務(wù)狀況、目前位置、顧客本人及家人目前的健康狀況,從而給顧客提供最準(zhǔn)確點(diǎn)餐建議、最便捷取餐路徑,以及最合適的支付方式。這則網(wǎng)帖讀來(lái)讓人“毛骨悚然”,不禁對(duì)大數(shù)據(jù)的巨大威力產(chǎn)生好奇。周三,華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授、中國(guó)大數(shù)據(jù)專(zhuān)委會(huì)委員趙淦森來(lái)到“華附講壇”,用淺顯的語(yǔ)言為華附學(xué)子送上了一堂生動(dòng)有趣的《信息時(shí)代的新技術(shù)及其安全——IT技術(shù)的前世、今生及危險(xiǎn)》講座。

  新快報(bào)記者 何寧

  “在信息科技領(lǐng)域,我們與美國(guó)的差距竟然這么大!”華附高二學(xué)生小洋聽(tīng)完趙淦森教授的講座后久久不能平靜,一個(gè)半小時(shí)的講座他一直全神貫注地聽(tīng)著,生怕錯(cuò)過(guò)任何信息?!捌鋵?shí)聽(tīng)完趙教授的講座我才知道,原來(lái)IT技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域如此廣泛,而且意義重大,它幾乎影響了每一個(gè)行業(yè),甚至影響到國(guó)家安全?!?/span>

  高二學(xué)生小葉也到場(chǎng)聽(tīng)了趙淦森教授的講座,“其實(shí)我之前也有了解一些 大數(shù)據(jù) 的知識(shí),我看的是一些科普類(lèi)的文章,但趙教授自己從事這一領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,他講的內(nèi)容會(huì)讓我們感覺(jué)更深刻。實(shí)際上,還是有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì) 大數(shù)據(jù) 和 云計(jì)算 不怎么了解,不過(guò)趙教授講得特別深入淺出,哪怕是對(duì) 大數(shù)據(jù) 一無(wú)所知的人都聽(tīng)得懂?!背嗽谥v座中知道了不少?lài)?guó)家信息安全的內(nèi)容外,讓小葉印象特別深刻的還有趙淦森教授這一路的奮斗史。“他出生農(nóng)村,毫無(wú)背景,完全靠自己,而且他認(rèn)為這一路走來(lái)成就他的并不是聰明,而是勤奮?!?/span>

  趙淦森用了一句特別形象的話(huà)概括他做事的態(tài)度:干得像狗一樣累,像狗一樣啃硬骨頭。“我高中時(shí)曾花一個(gè)學(xué)期時(shí)間把《新概念英語(yǔ)》二、三冊(cè)背得滾瓜爛熟,你隨便指哪一頁(yè)哪一行我都背得出來(lái)。高三時(shí)我還硬著頭皮當(dāng)代課老師,給全班同學(xué)上物理課,越難啃的 骨頭 我越逼著自己要啃下來(lái)。”

  趙淦森教授鼓勵(lì)華附的學(xué)生要給自己制訂人生目標(biāo),“我們可以訂短期和長(zhǎng)期目標(biāo),比如一年和三年目標(biāo);五年和十年目標(biāo)。有了目標(biāo)你的人生才不會(huì)迷失方向,才有前進(jìn)的動(dòng)力。此外,我們不要總是羨慕那些成功的人,他們之所以能成功,背后肯定付出了汗水、淚水和心酸,要記住,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  【部分講座實(shí)錄】

  身受大數(shù)據(jù)時(shí)代影響 每一個(gè)行業(yè)無(wú)法避免

  (主講人:趙淦森)

  有人驚呼——PC時(shí)代將會(huì)被改變;更有人語(yǔ)出驚人——云計(jì)算將引起互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的第三次革命!

  其實(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨確實(shí)讓以上說(shuō)法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),現(xiàn)有的IT供應(yīng)商正面臨重新洗牌。因?yàn)?a href='/map/yunjisuan/' style='color:#000;font-size:inherit;'>云計(jì)算的出現(xiàn),將使用戶(hù)未來(lái)可以不用依賴(lài)一定硬件與軟件,只需購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)云計(jì)算提供的服務(wù)便可,這將對(duì)IT供應(yīng)商現(xiàn)有生存格局產(chǎn)生前所未有的挑戰(zhàn)。

  不過(guò)云計(jì)算的推廣,也面臨許多問(wèn)題。首先就是安全性。如果一個(gè)用戶(hù)把所有的數(shù)據(jù)都放到云終端上面,就存在隱私問(wèn)題。你們知道,iPhone有“大間諜”之稱(chēng)嗎?因?yàn)閕Phone會(huì)自動(dòng)把用戶(hù)信息上傳到icloud,一旦用戶(hù)的icloud被黑客攻擊,手機(jī)里的所有信息將被泄露。不久前“好萊塢艷照事件”就是因?yàn)樗麄兊膇cloud被黑客攻擊了。

  ……

  任何一個(gè)行業(yè)都不可避免受到大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響,比如與我們密切相關(guān)的“教育大數(shù)據(jù)”。2014年度教育部-中國(guó)移動(dòng)科研資助項(xiàng)目:信息技術(shù)支持下的學(xué)生學(xué)習(xí)行為記錄、分析與個(gè)性化支持技術(shù)研究及試點(diǎn),這個(gè)項(xiàng)目的主要目標(biāo)是研發(fā)教育大數(shù)據(jù)方面的理論、方法和工具。也就是說(shuō),通過(guò)大數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各學(xué)科方面的學(xué)習(xí)天賦和學(xué)習(xí)興趣,這將為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供非常便利的條件。

  【聚焦“華附講壇”】

  “這些教授給我們帶來(lái)更不一樣的知識(shí)

  其他學(xué)校的學(xué)生總是難免 羨慕嫉妒恨 ”

  此次趙淦森教授給學(xué)生帶來(lái)的“大數(shù)據(jù)”講座只是“華附講壇”的其中一期,作為華附校園高端、精品論壇,“華附講壇”在每周三下午都會(huì)邀請(qǐng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的大師名家來(lái)為學(xué)生開(kāi)講。講壇內(nèi)容有人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),具體包括時(shí)政熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、科技成果、軍事知識(shí)、人生分享等,形式不拘一格,專(zhuān)業(yè)性與通識(shí)性并存,強(qiáng)調(diào)雅俗共賞,重視傳播互動(dòng)。

  華附副校長(zhǎng)吳青說(shuō):“在活動(dòng)中,有大師的精彩講演、有交流中的思維火花、有學(xué)生媒體的聯(lián)合采訪(fǎng)。在講壇上,大師們把自己的智慧與獨(dú)特的人生歷練呈獻(xiàn)給學(xué)生,在感受大師風(fēng)采、體驗(yàn)成功的文化氛圍中讓學(xué)子點(diǎn)燃心智的火神,放飛自己的夢(mèng)想。同時(shí),讓同學(xué)們獲得更多的心理正能量和持續(xù)前進(jìn)的原動(dòng)力,提升自己的使命感和責(zé)任感?!?/span>

  “我非常期待每周三下午的 華附講壇 ,每次都有不同行業(yè)和領(lǐng)域的專(zhuān)家教授給我們帶來(lái)特別棒的講座,這些大家不止是帶給我們他們所從事行業(yè)的一些知識(shí),還會(huì)講自己的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得特別好,開(kāi)闊了我們的視野,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有特別大的收獲?!比A附高二學(xué)生小洋與其他學(xué)校的同齡人交流時(shí)發(fā)現(xiàn),一聽(tīng)說(shuō)華附有這么多大師級(jí)人物如此頻繁地來(lái)學(xué)校講座,“其他學(xué)校的學(xué)生總是投來(lái) 羨慕嫉妒恨 的眼光。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就能聆聽(tīng)這么多大師的講座真的很不錯(cuò),據(jù)我了解,很多大學(xué)都未必有我們這么多大師級(jí)的講座?!?/span>

  同班同學(xué)小葉也特別期待每一期的華附講壇,讓他印象很深的是不久前英國(guó)一位專(zhuān)家來(lái)華附作的“造血干細(xì)胞”的講座,“我們平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的主要是學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),而這些各行業(yè)各領(lǐng)域的專(zhuān)家教授給我們帶來(lái)的是課堂外的、更新的、更不一樣的知識(shí)。其實(shí)不同的學(xué)生都有不同的興趣愛(ài)好, 華附講壇 涉及的領(lǐng)域特別寬泛,滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求?!?/span>

  據(jù)了解,近年來(lái),在“華附講壇”開(kāi)講的大師有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者梅洛博士、阿龍·切哈諾沃教授;中科院院士鐘南山、何鏡堂、盧永根、蔡瑞賢、劉頌豪、孫儒泳、侯建國(guó)、張景中、姜伯駒、葉培建等;數(shù)學(xué)大師丘成桐;香港軍事評(píng)論員馬鼎盛;極地奇女李樂(lè)詩(shī)博士;美國(guó)HASSE資深顧問(wèn)、NASA肯尼迪太空中心前資深講員John Dankowski等。

  鏈接

  四十多位外聘專(zhuān)家共同培養(yǎng)創(chuàng)新人才

  今年9月27日,華附舉行了“華師附中外聘專(zhuān)家聘任儀式”。吳青說(shuō),之所以舉辦此次活動(dòng),是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中得到了一大批校外專(zhuān)家的大力支持,“專(zhuān)家們對(duì)我校在學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新研究輔導(dǎo)、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)等工作中給予了極大的幫助。我們迫切希望與高等院校及專(zhuān)家們共同探討拔尖創(chuàng)新人才的教育規(guī)律,構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才的課程體系、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)機(jī)制,把拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)落到實(shí)處。”

  據(jù)了解,華附第一批正式聘請(qǐng)的專(zhuān)家一共有40多位,分三個(gè)方向:學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)專(zhuān)家、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)專(zhuān)家和學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)專(zhuān)家。專(zhuān)家的主要工作是給學(xué)科競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、地理)的學(xué)生給予理論和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo);給參與研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生給予研究課題的指導(dǎo),或指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;在“華附講壇”給學(xué)生開(kāi)設(shè)講座或給大學(xué)先修班學(xué)生開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程。

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