99999久久久久久亚洲,欧美人与禽猛交狂配,高清日韩av在线影院,一个人在线高清免费观看,啦啦啦在线视频免费观看www

熱線電話:13121318867

登錄
首頁(yè)精彩閱讀數(shù)據(jù)分析第1步:學(xué)會(huì)用數(shù)字思考
數(shù)據(jù)分析第1步:學(xué)會(huì)用數(shù)字思考
2018-07-07
收藏

數(shù)據(jù)分析第1步:學(xué)會(huì)用數(shù)字思考

學(xué)會(huì)用數(shù)字思考

無(wú)論是做項(xiàng)目報(bào)告,還是跟老板匯報(bào),在描述事情的時(shí)候,我們都要慢慢練習(xí),學(xué)會(huì)用數(shù)字思考,把這件事情用一個(gè)可以量化的數(shù)字描述出來(lái),可以讓我們的觀點(diǎn),更有說(shuō)服力。

比如公司效益持續(xù)下滑,需要一些方案來(lái)改善現(xiàn)狀。這件事情,在不會(huì)用數(shù)字思考的人那里,說(shuō)出來(lái)是這樣的

再這樣下去,公司要虧錢(qián)了,我有兩個(gè)建議:

1- 趕緊發(fā)布新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品,用這些產(chǎn)品刺激銷售量,提升收益

2- 還有適當(dāng)?shù)南鳒p一部分人,節(jié)省人事費(fèi)用開(kāi)支

我覺(jué)得這樣咱們很對(duì)就能重新盈利的。

同樣的事情,在習(xí)慣用數(shù)字描述的人那里,說(shuō)出來(lái)是這樣的。

如果公司繼續(xù)維持現(xiàn)狀,七個(gè)月以后,公司就會(huì)陷入赤字了,不過(guò),我細(xì)致的做了一下數(shù)據(jù)模擬,如果能夠在3個(gè)月內(nèi)完成以下動(dòng)作,盈利還是比較樂(lè)觀的:

1- 新開(kāi)發(fā)的商品盡快上市,刺激產(chǎn)品銷售量,預(yù)計(jì)可以帶來(lái)10%的銷量增長(zhǎng)。

2- 對(duì)重復(fù)人力、冗余人力進(jìn)行適當(dāng)削減,在不影響生產(chǎn)的情況下,大約可以節(jié)省15%的人事費(fèi)用。

綜合以上估算,預(yù)計(jì)3個(gè)月后,利潤(rùn)能達(dá)到10億(日元)

很明顯,第2種描述的方式更有說(shuō)服力。因?yàn)閿?shù)字給我們一個(gè)直觀的衡量依據(jù),讓我們?cè)趯?duì)比自己的價(jià)值體系后,對(duì)結(jié)果有一個(gè)更明確的期望。

/ 2 /

用戶思維,分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

老板要讓我們針對(duì)去年的數(shù)據(jù),出個(gè)報(bào)告,你會(huì)怎么寫(xiě)?

去年整體銷售狀況還不錯(cuò),很穩(wěn)步的上升。出了幾款新產(chǎn)品,銷量也非??捎^。

今年我們?cè)俣嗤茙卓钚庐a(chǎn)品,爭(zhēng)取延續(xù)去年的趨勢(shì),讓銷售業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。

你覺(jué)得上面的匯報(bào)怎么樣?除了一堆的好話,看不到實(shí)際的內(nèi)容。

怎么把報(bào)告寫(xiě)到老板的心坎里去呢?一個(gè)中心思想:從用戶思維出發(fā),分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

老板關(guān)心的是什么?今年的銷售額上升了沒(méi)有?成本有沒(méi)有增加?新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品,到底賺沒(méi)賺錢(qián)?有什么成功經(jīng)驗(yàn),可以推廣到其他產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)更多的盈利?

因此,在制作表格之前,我們最好,按照用戶的思維,把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆分,梳理出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)框架。

有了個(gè)框架之后,我們?cè)賹?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總,輸出對(duì)應(yīng)的結(jié)論式描述,讓老板能夠看到他們想要的數(shù)據(jù),而且聽(tīng)的很舒服。

結(jié)論式描述非常的重要,因?yàn)樗梢宰屛覀冇靡痪湓?,把老板的注意力吸引住?

比如上面的圖表,用銷售額增長(zhǎng)16%,和銷售量降低了40%這個(gè)兩個(gè)結(jié)論,讓我們快速的對(duì)當(dāng)年的銷售狀況,有了一個(gè)直觀的印象,并且想去了解這兩個(gè)數(shù)據(jù)背后的故事。

千萬(wàn)別直接丟一個(gè)圖表出來(lái),什么都不說(shuō),這和聽(tīng)到電話那頭說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)”一樣,讓人感覺(jué)無(wú)聊和無(wú)知。

/ 3 /

如何分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?

很多時(shí)候,在密密麻麻的數(shù)據(jù)面前,我們?cè)?jīng)叫好的、收藏的那些技巧、方法,突然會(huì)變的不靈光了。如何分析數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)呢?先思考數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)。

1- 先思考數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)

我們可以通過(guò)下面幾個(gè)方法,來(lái)尋找寫(xiě)關(guān)鍵指標(biāo)。

1- 老板經(jīng)常問(wèn)你的數(shù)據(jù)。銷量怎么樣啊?成本有沒(méi)有上升啊等等,老板關(guān)心的肯定是關(guān)鍵數(shù)據(jù)。

2- 每天都要重復(fù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。銷售實(shí)際、計(jì)劃啊,生產(chǎn)數(shù)量、質(zhì)量啊等等。

3- 以前的報(bào)告中傳承下來(lái)的指標(biāo)。很多的表格,我們都是從上一任同事那里交接過(guò)來(lái)的,很多數(shù)據(jù)都已經(jīng)梳理好了,我們只需要輸出的時(shí)候突出一下就好。

這些指標(biāo)的根本出發(fā)點(diǎn)就是:梳理用戶的關(guān)注點(diǎn),找到創(chuàng)造利潤(rùn)的因素(價(jià)值動(dòng)因)。

2- 用一個(gè)數(shù)字來(lái)說(shuō)明結(jié)果

關(guān)鍵指標(biāo)出來(lái)之后,切記不要從1月1號(hào)到12月31號(hào),或者從產(chǎn)品1到產(chǎn)品10,把所有的數(shù)據(jù)都羅列給老板看。

而是把這些數(shù)據(jù)、按照時(shí)間或者空間進(jìn)行匯總,用一個(gè)數(shù)字、一個(gè)結(jié)論來(lái)說(shuō)明結(jié)果。

3- 構(gòu)思數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的訣竅

在思考把哪些數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在報(bào)告里的時(shí)候,有兩個(gè)重點(diǎn):

1- 先大致完成框架。

2- 盡量讓數(shù)字聯(lián)動(dòng)。

1)先大致完成框架

意思就是一開(kāi)始,不要想著把所有的項(xiàng)目、所有的數(shù)據(jù)都加進(jìn)來(lái)。一方面,這樣會(huì)耽誤表格制作的進(jìn)度;另一方面,數(shù)據(jù)一多,我們很容易失去耐心,數(shù)據(jù)越理越亂。

比如要整理銷售數(shù)據(jù)明細(xì),不要一股腦的,把事業(yè)部A、B、C…產(chǎn)品1、2、3,地區(qū)1、2、3等等都全部填進(jìn)來(lái)。可以大致的寫(xiě)一下:產(chǎn)品收入、服務(wù)收入。

然后再慢慢的填寫(xiě)詳細(xì)的數(shù)據(jù)。而且這個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù),最好是另建一個(gè)工作表,這樣之前的框架表格,可以作為目錄,讓整個(gè)Excel文檔的結(jié)構(gòu),更加的清晰。

2)盡量讓數(shù)字聯(lián)動(dòng)

就是讓相關(guān)的指標(biāo)、數(shù)據(jù)都聯(lián)動(dòng)起來(lái)。用公式,把這些數(shù)據(jù)連接起來(lái),這樣我們修改任何一個(gè)參數(shù),最后的計(jì)算結(jié)果,都有聯(lián)動(dòng)發(fā)生變化。

數(shù)據(jù)分析咨詢請(qǐng)掃描二維碼

若不方便掃碼,搜微信號(hào):CDAshujufenxi

數(shù)據(jù)分析師資訊
更多

OK
客服在線
立即咨詢
客服在線
立即咨詢
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機(jī)數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進(jìn)行初始化 // 參數(shù)1:配置參數(shù) // 參數(shù)2:回調(diào),回調(diào)的第一個(gè)參數(shù)驗(yàn)證碼對(duì)象,之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個(gè)配置參數(shù)為必須,不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺(tái)檢測(cè)極驗(yàn)服務(wù)器是否宕機(jī) new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機(jī)時(shí)表示是新驗(yàn)證碼的宕機(jī) product: "float", // 產(chǎn)品形式,包括:float,popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說(shuō)明請(qǐng)參見(jiàn):http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計(jì)時(shí)完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請(qǐng)輸入'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var errTxt = '請(qǐng)輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }