數(shù)據(jù)科學(xué)是一門實用性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的學(xué)科。它本身包含的理論種類繁多，也一直處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)。對于初學(xué)者，大多望而生畏，淺嘗輒止；對于分析師，常常無從下手，退求其次。當(dāng)今時代，什么樣的人才是企業(yè)青睞的？什么樣的內(nèi)容是分析師最愛的？什么樣的課程是業(yè)界大咖推薦的？

「A+」來自業(yè)界大咖的評價與推薦

張溪夢，世界前十位前沿數(shù)據(jù)科學(xué)家

A+課程目標(biāo)在于打造復(fù)合型數(shù)據(jù)人才，從橫向和縱向兩個維度深入學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇性學(xué)習(xí)，不僅有理論知識體系，也有行業(yè)的最佳實踐，快速將理論與實際相結(jié)合。本課程主要針對剛開始接觸數(shù)據(jù)分析或有一定經(jīng)驗的同學(xué)們，不限于分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、市場運(yùn)營等。GrowingIO以自身多年的研發(fā)實踐經(jīng)驗，會從數(shù)據(jù)分析思維的建立到基本方法入門，再到實戰(zhàn)案例與分析，提供一套相對完整而高效地體系，能夠在有效的時間內(nèi)，快速搭建自身數(shù)據(jù)分析框架。

希望同學(xué)們通過課程的學(xué)習(xí)掌握非常扎實的分析知識與行業(yè)最新的實踐。

趙堅毅，原人大經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人

經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)，如何邁入互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、AI的大潮？CDA數(shù)據(jù)分析師是個較好的選擇，以前還只有三個月就業(yè)班，一個月的等級考試班，現(xiàn)在CDA數(shù)據(jù)分析師品牌又隆重推出了“A+ 學(xué)位”課程，內(nèi)容既有垂直行業(yè)深度，又有橫向知識寬度，還有向上創(chuàng)新力度；學(xué)習(xí)過程配有數(shù)十個真實案例，包括某跨國公司的營銷活動，零售業(yè)忠誠客戶預(yù)測建模，金融業(yè)銀行信用卡評分項目等。學(xué)完以后，馬上從只會經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)研究人才，變化成IT領(lǐng)域的精英，不僅會縱論天下，也會編碼上陣，可謂能文能武，就像中本聰一樣，不僅要熟知貨幣歷史，還要會程序語言，才能創(chuàng)造出改變歷史的比特幣！

A+學(xué)位課通過遠(yuǎn)程，在線教育的方式獲得，方便不能來北京的，或時間不允許的同學(xué)在線學(xué)習(xí)，人工智能的時代需要復(fù)合型的人才，這樣的人才也更不容易被替代，加入A+學(xué)位課程，給自己一個不一樣的未來！

覃智勇，量化投資專家

CDA A+全方位、理論聯(lián)系實際的的課程設(shè)計，不僅幫助學(xué)員快速掌握數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用于實踐的必備知識技能，還幫助形成較好的數(shù)據(jù)科學(xué)的邏輯思維，為學(xué)員在今后的工作學(xué)習(xí)中充滿后勁的去提升打下良好的基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)理論到業(yè)務(wù)場景實踐應(yīng)用、從專業(yè)技能到軟件編程實現(xiàn)結(jié)果、從數(shù)據(jù)分析入門到形成科學(xué)的知識架構(gòu)體系，本課程的行業(yè)精英和大牛們在點(diǎn)滴中分享知識和經(jīng)驗，把學(xué)員從入門帶到一個新的高度，從而完成整個數(shù)據(jù)科學(xué)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，為從事數(shù)據(jù)科學(xué)研究和走向數(shù)據(jù)科學(xué)崗位培養(yǎng)強(qiáng)有競爭力的人才。此課程是三個機(jī)構(gòu)多年業(yè)務(wù)實踐、教學(xué)培訓(xùn)中形成的經(jīng)驗總結(jié)，最優(yōu)化的打造大數(shù)據(jù)和人工智能時代的數(shù)據(jù)分析師，市面罕見，無疑是非常值得投資自身參與學(xué)習(xí)的。

范冰，《增長黑客》作者

A+學(xué)位課程是對準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析師的一個好的借鑒，內(nèi)容有寬度也有深度，學(xué)習(xí)有階段、時間長。增長黑客內(nèi)容作為課程中的模塊之一，也是補(bǔ)充了數(shù)據(jù)分析技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、用戶方面的應(yīng)用。無論是產(chǎn)品經(jīng)理，還是營銷人員，只要認(rèn)同以數(shù)據(jù)驅(qū)動營銷、以市場指導(dǎo)產(chǎn)品，通過技術(shù)化手段貫徹增長目標(biāo)，都可以來學(xué)習(xí)，成為具備專業(yè)數(shù)據(jù)分析技能的Growth Hacker。我推薦大家可以多了解CDA A+學(xué)位的詳細(xì)信息，若全面掌握A+技能，將是企業(yè)最搶手的數(shù)據(jù)分析師。

「A+」采訪一線師資，聽聽他們的想法

陳孚，美庫爾數(shù)據(jù)解決方案部經(jīng)理

問：您如何評價A+學(xué)位課程？

答：A+學(xué)位課程用最真實的商業(yè)案例去詮釋科學(xué)數(shù)據(jù)分析，沉浸式學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員更準(zhǔn)確的掌握最前沿的數(shù)據(jù)分析方法和工具。高真實度的模擬場景讓學(xué)員體驗互聯(lián)網(wǎng)+時代的教學(xué)改革與創(chuàng)新。

問：您在A+中負(fù)責(zé)哪些模塊的授課？

答：我主要負(fù)責(zé)推薦算法課程。這門課程主要講解了三種主流的推薦算法，以及在算法中應(yīng)該注意的事情，應(yīng)用和表現(xiàn)評估。課程比較貼近大家的生活，比如我們平時使用的當(dāng)當(dāng)，亞馬遜，豆瓣等網(wǎng)站都不同程度的采用了各種推薦算法，對新老用戶進(jìn)行個性化的產(chǎn)品推薦。在這門課程中，我會帶大家一起探索，個性化推薦是如何做到的？在什么場景下適合哪種推薦？以及我們?nèi)绾螌ν扑]進(jìn)行優(yōu)化？在學(xué)完本次課程后，各位不僅應(yīng)該有能力獨(dú)立建立一個簡單的個性化推薦系統(tǒng)，并且有能力對其進(jìn)行優(yōu)化，以及與其他推薦方式組合，使之成為一個真正能夠獨(dú)立使用的推薦系統(tǒng)。

問：對學(xué)員有何寄語？

你們生活在一個信息和技術(shù)爆炸時代，這個時代充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這個時代給了你們更大的機(jī)會去變成自己想要成為的那個人。所以把握住機(jī)會，迎接屬于自己的未來。

李奇 微軟EXCEL MVP

問：您如何看待A+學(xué)位課？

答：我認(rèn)為A+學(xué)位課有全面性、系統(tǒng)性、實用性三大特。首先內(nèi)容的全面性體現(xiàn)在A+學(xué)位課包括了數(shù)據(jù)分析工作中涉及到的不同維度上的各個重要知識點(diǎn)，能幫助學(xué)員全面了解及掌握數(shù)據(jù)分析技能。第二點(diǎn)內(nèi)容的系統(tǒng)性體現(xiàn)在課程體系按照由淺入深、環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的形式展開，即便是數(shù)據(jù)分析零基礎(chǔ)學(xué)員也能夠輕松入門并最終達(dá)到深入進(jìn)階的學(xué)習(xí)效果。最后內(nèi)容的實用性體現(xiàn)在課程中安排了大量企業(yè)實戰(zhàn)案例內(nèi)容，而且在每章課程后還有結(jié)合實際應(yīng)用場景的課后實操練習(xí)，幫助學(xué)員完成學(xué)以致用的目的。

問：您所負(fù)責(zé)的授課是那些？

我在本課程負(fù)責(zé)《讓數(shù)據(jù)說話-玩轉(zhuǎn)EXCEL BI商業(yè)報表》與《分析師的第一道面試題-SQL數(shù)據(jù)庫》兩個模板的內(nèi)容，幫助大家理解及掌握這兩個工具在實際業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析工作中的作用及高級使用方法，具有使用Excel+SQL獨(dú)立創(chuàng)建能夠解決業(yè)務(wù)問題的商業(yè)智能可視化分析報表的能力。

問：您有什么話對學(xué)員說嗎？

答：數(shù)據(jù)分析是大勢所趨，在大數(shù)據(jù)時代下數(shù)據(jù)分析技能已經(jīng)成為了職場生存中的必備技能。所以希望大家珍惜課程資源，努力學(xué)習(xí)并最終能夠?qū)W以致用。現(xiàn)在的付出一定會為我們將來的發(fā)展帶來意想不到的好處。感謝大家對CDA的關(guān)注及對A+課程的興趣，希望能和您在課上相遇。

董雪婷，復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院/CDA協(xié)會會員

問：您對A+學(xué)位課有何看法？

答：隨著數(shù)據(jù)科學(xué)行業(yè)的快速發(fā)展，一門系統(tǒng)的、幫助同學(xué)們從入門到進(jìn)階的課程也是應(yīng)需而生。A+學(xué)位課從設(shè)計之初就是秉承著系統(tǒng)全面、深入透徹的理念，因此無論是從課程框架和內(nèi)容安排都很好地兼顧了初學(xué)入門，和進(jìn)階提高的需求。特別是授課的老師也都是我非常尊敬的同業(yè)和前輩，相信一定會讓同學(xué)們對這么科學(xué)有更深更準(zhǔn)確的理解。學(xué)海無涯，如果有一艘更好的領(lǐng)路船，才能更快更穩(wěn)地駛?cè)胱钋把氐念I(lǐng)域，探索更加奇妙的知識。所以我會推薦不知道如何入門，或者認(rèn)為自己在某些方面還存在疑惑的同學(xué)，可以嘗試用這門系統(tǒng)的課程查缺補(bǔ)漏，夯實基礎(chǔ)。

問：您負(fù)責(zé)哪些模塊的授課？

答：我在本次A+學(xué)位課程中負(fù)責(zé)第一部分，也就是深入淺出數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)。其實數(shù)據(jù)科學(xué)是一門實用性很強(qiáng)，而且應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科。但是由于它本身包含的理論種類繁多，又一直處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，所以讓很多同學(xué)望而生畏，淺嘗輒止。這次我們的A+學(xué)位課程特別設(shè)計了第一個模塊，就是希望能夠通過生動、有趣的場景和系統(tǒng)高效的分析思維方法，幫助大家克服一開始的陌生，不知不覺中對這么科學(xué)產(chǎn)生興趣。因為只有興趣，才是最好的老師。在這部分的最后，我們也有一個專門的版塊是關(guān)于數(shù)據(jù)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展。相信各位同學(xué)既然選擇了這門課程，對這個行業(yè)一定也是關(guān)注和感興趣的。希望通過這個部分，也能夠助力大家在未來的職業(yè)生涯一路前行，實現(xiàn)自己的小目標(biāo)。在熱愛的崗位，做喜歡的事情。

問：對學(xué)員有何寄語？

答：正如我在講義最后引用的一段話，“用數(shù)據(jù)說謊很容易，但是用數(shù)據(jù)說出真相卻很難。” 希望各位同學(xué)們，能夠在數(shù)據(jù)探索的道路上，堅定前行，用數(shù)據(jù)解讀生活，也用數(shù)據(jù)科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。

李御璽，數(shù)據(jù)挖掘專家/CDA命題委員會主席

問：請問您如何看待A+學(xué)位課？

答：A+學(xué)位課程的目的在培養(yǎng)大數(shù)據(jù)時代的十字型人才，擁有最專業(yè)及最完整課程設(shè)計，從簡單的數(shù)據(jù)庫處理、統(tǒng)計分析到復(fù)雜的數(shù)據(jù)挖掘、文本挖掘、社群網(wǎng)絡(luò)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)及深度學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，輔以企業(yè)的實務(wù)案例，讓大家從入門到進(jìn)階，成為專業(yè)的數(shù)據(jù)分析人才。我認(rèn)為A+學(xué)位課程的亮點(diǎn)在于「完整」、「精通」、「跨域」及「創(chuàng)新」，值得大家花時間進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。

問：您在A+學(xué)位課中負(fù)責(zé)哪一些模板？ 

答：我負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析師（進(jìn)階）大部分的模板，包含傳統(tǒng)基礎(chǔ)的客戶畫像、K最近鄰、貝式網(wǎng)絡(luò)、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、羅吉斯回歸、支持向量機(jī)等，也包含一些最新較熱門的模板，像是集成學(xué)習(xí)、社會網(wǎng)絡(luò)分析、文本分析、深度學(xué)習(xí)等。此外，我也負(fù)責(zé)一個零售業(yè)大型實作項目的講解。由于我與企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)及文本挖掘的合作已將近18年，因此我會在我教授的模板中，大量引進(jìn)一些實務(wù)的案例來輔助理論的講解，讓大家能從「做中學(xué)、學(xué)中覺、覺中悟」，達(dá)到融會貫通的目的。在零售業(yè)大型實作項目上，它的數(shù)據(jù)大小就高達(dá)23G，讓大家體會大數(shù)據(jù)分析的實際場景。

問：有什么話想對學(xué)員說？

答：對數(shù)據(jù)分析來說，現(xiàn)在是最好的時代，也是最佳的機(jī)會。一是未來數(shù)據(jù)分析已是各行各業(yè)不可逆的趨勢，二則是現(xiàn)在CDA已將最好的老師及企業(yè)聚集，現(xiàn)在不學(xué)更待何時。因此我想對學(xué)員說，好好保握優(yōu)質(zhì)資源，集中全力往最專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師道路前進(jìn)。

王安，布本智能首席數(shù)據(jù)官

問：請問您如何看待A+學(xué)位課？

答：A+學(xué)位課程的內(nèi)容涵蓋了數(shù)據(jù)分析師的不同技能項，有理論有案例，更適合同學(xué)們在練中學(xué)，更好的掌握相關(guān)的知識和技能。

問：請問您在A+學(xué)位課中負(fù)責(zé)哪一模塊的講授？

答：我負(fù)責(zé)課程最后的決策黑客的部分，這部分內(nèi)容是在多年的數(shù)據(jù)相關(guān)工作后提煉的。

因為作為分析師在學(xué)好數(shù)據(jù)分析方法技能職能之后，讓數(shù)據(jù)產(chǎn)生價值還需要很多數(shù)據(jù)之外的知識和能力。比如在尋找有價值的問題，評估決策場景價值觀的過程中需要批判性思維，概率決策思維，在推動數(shù)據(jù)結(jié)果在業(yè)務(wù)中落地過程中，需要博弈思維，系統(tǒng)思維，同時需要建立自己的影響力，引導(dǎo)各方，推廣數(shù)據(jù)驅(qū)動的理念。

決策黑客這部分內(nèi)容就是圍繞從數(shù)據(jù)到價值的更廣泛的環(huán)節(jié)展開的，希望能夠給同學(xué)們一個相關(guān)知識的入門引導(dǎo)，通過課程的推薦閱讀和擴(kuò)展閱讀，更深入的了解相關(guān)的知識和技能。

問：對學(xué)員的寄語

答：希望學(xué)員們通過課程的學(xué)習(xí)，更全面的了解數(shù)據(jù)分析的各個環(huán)節(jié)，能把技能應(yīng)用的業(yè)務(wù)實踐，推動各個公司業(yè)務(wù)的更好發(fā)展，同時也能建立個人品牌，增加自己的影響力，推廣數(shù)據(jù)驅(qū)動的理念， IN DATA WE TRUST！

A+學(xué)位第一期數(shù)據(jù)分析師課程已發(fā)布，限額200席位。點(diǎn)擊原文可查看課程詳情！

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