
手把手教你協(xié)方差分析的SPSS操作
一、問(wèn)題與數(shù)據(jù)
某研究將73例腦卒中患者隨機(jī)分為現(xiàn)代理療組(38例)和傳統(tǒng)康復(fù)療法組(35例)進(jìn)行康復(fù)治療,采用Fugl-Meyer運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分法(FMA)分別記錄治療前、后的運(yùn)動(dòng)功能情況,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下。試問(wèn)現(xiàn)代理療和傳統(tǒng)康復(fù)治療對(duì)腦卒中患者運(yùn)動(dòng)功能的改善是否有差異?
二、對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析
整個(gè)數(shù)據(jù)資料涉及2組患者(共73例),每名患者有康復(fù)治療前、后2個(gè)數(shù)據(jù),測(cè)量指標(biāo)為FMA評(píng)分。由于治療前的FMA分?jǐn)?shù)會(huì)對(duì)治療后的FMA分?jǐn)?shù)產(chǎn)生影響,因此在比較現(xiàn)代理療和傳統(tǒng)康復(fù)療法對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能的改善情況時(shí),應(yīng)把治療前的FMA評(píng)分作為協(xié)變量進(jìn)行調(diào)整,若滿(mǎn)足協(xié)方差分析的應(yīng)用條件,可采用完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的協(xié)方差分析。
協(xié)方差分析可以控制混雜因素對(duì)處理效應(yīng)的影響,提高假設(shè)檢驗(yàn)的效能和分析結(jié)果的精度。其應(yīng)用條件包括:受試對(duì)象的觀測(cè)指標(biāo)滿(mǎn)足獨(dú)立性,各處理組的觀測(cè)指標(biāo)均來(lái)自正態(tài)分布總體,且方差相等。需要控制的協(xié)變量(自變量)與觀測(cè)指標(biāo)(因變量)之間存在線(xiàn)性關(guān)系,且每個(gè)組用協(xié)變量(自變量)與觀測(cè)指標(biāo)(因變量)進(jìn)行直線(xiàn)回歸時(shí),回歸直線(xiàn)的斜率相同(即各組回歸直線(xiàn)平行)。
協(xié)方差分析相關(guān)的假設(shè)檢驗(yàn)
1. 各組回歸直線(xiàn)是否平行的假設(shè)檢驗(yàn);
2. 各組觀測(cè)指標(biāo)方差是否相同的假設(shè)檢驗(yàn);
3. 協(xié)變量(自變量)與觀測(cè)指標(biāo)(因變量)之間是否存在線(xiàn)性關(guān)系的假設(shè)檢驗(yàn);
4. 控制協(xié)變量的影響后,各組調(diào)整的均數(shù)是否相等的假設(shè)檢驗(yàn)。
三、SPSS分析方法
1、數(shù)據(jù)錄入SPSS
(組別1=現(xiàn)代理療組,組別2=傳統(tǒng)康復(fù)療法組,F(xiàn)MA1=治療前FMA評(píng)分,F(xiàn)MA2=治療后FMA評(píng)分)
2、選擇Analyze→General Linear Model→Univariate
3、選項(xiàng)設(shè)置
A. 主對(duì)話(huà)框設(shè)置:選擇觀測(cè)指標(biāo)(FMA2)到Dependent Variable窗口,組別變量到Fixed Factor(s)窗口,協(xié)變量(FMA1)到Covariate(s)窗口。
B. Model設(shè)置:點(diǎn)擊Model按鈕→選擇Custom選項(xiàng)→將組別和FMA1分別放入Model窗口→將組別和FMA1同時(shí)選中(按住Ctrl后分別點(diǎn)擊“組別”和“FMA1”),選入Model窗口構(gòu)成交互項(xiàng)→點(diǎn)擊Continue返回主對(duì)話(huà)框→OK。
放入分組變量與協(xié)變量的交互項(xiàng)是為了檢驗(yàn)各組回歸直線(xiàn)是否平行,若交互項(xiàng)結(jié)果滿(mǎn)足P>0.05,則尚不能認(rèn)為各組協(xié)變量與觀測(cè)指標(biāo)之間的回歸直線(xiàn)斜率不等。在各組回歸直線(xiàn)平行的條件成立時(shí),才可以考慮進(jìn)一步使用協(xié)方差分析。當(dāng)處理因素與協(xié)變量有交互作用,即各組回歸直線(xiàn)平行的條件不成立時(shí)(P<0.05),應(yīng)對(duì)資料進(jìn)一步處理或采用其他方法。
得到結(jié)果后,這一步僅需要查看Tests of Between-Subjects Effects的結(jié)果,組別*FMA1一行為各組回歸直線(xiàn)是否平行進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果。F=0.703,P(Sig.)=0.405 >0.05,尚不能認(rèn)為兩組治療前FMA評(píng)分與治療后FMA評(píng)分之間回歸直線(xiàn)的斜率不等,即滿(mǎn)足回歸直線(xiàn)平行的條件(這一步是協(xié)方差分析的假設(shè)檢驗(yàn)1)。因此,可以做協(xié)方差分析,接下來(lái)需要重復(fù)上述步驟2、步驟3,并在Model設(shè)置中,將分組變量與協(xié)變量的交互項(xiàng)從模型中去掉,如下圖所示。
C. Options設(shè)置:點(diǎn)擊Options按鈕→在Display部分勾選Descriptive statistics(給出各組及總的例數(shù)、均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差)、Homogeneity tests(給出方差齊性檢驗(yàn)結(jié)果)、Parameter estimates(給出協(xié)方差模型的各個(gè)參數(shù))→將組別變量放入Display means for窗口(給出各組調(diào)整均數(shù)的估計(jì)值)→點(diǎn)擊Continue返回主對(duì)話(huà)框→OK。
四、結(jié)果解讀
Descriptive Statistics表格給出了治療后FMA評(píng)分的部分統(tǒng)計(jì)信息,包括兩組及總的例數(shù)(N)、均數(shù)(Mean)和標(biāo)準(zhǔn)差(Std. Deviation)。
Levene’s Test of Equality of Error Variances表格給出了方差齊性檢驗(yàn)的結(jié)果,F(xiàn)=0.199,P(Sig.)=0.657,尚不能認(rèn)為兩組治療后FMA評(píng)分的方差不等,即滿(mǎn)足方差齊的條件(這一步是協(xié)方差分析的假設(shè)檢驗(yàn)2)。
Tests of Between-Subjects Effects表格給出了協(xié)方差分析結(jié)果(不含交互項(xiàng)),其中FMA1一行為協(xié)變量與觀測(cè)指標(biāo)之間是否存在線(xiàn)性關(guān)系的假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果。F=134.213,P(Sig.)<0.001,可以認(rèn)為治療前FMA評(píng)分與治療后FMA評(píng)分之間存在線(xiàn)性關(guān)系,即滿(mǎn)足線(xiàn)性關(guān)系的條件(這一步是協(xié)方差分析的假設(shè)檢驗(yàn)3)。
組別一行為各組觀測(cè)指標(biāo)調(diào)整的均數(shù)是否相等的假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果。F=7.866,P(Sig.)=0.007 <0.05,兩組之間治療后FMA評(píng)分的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,說(shuō)明現(xiàn)代理療和傳統(tǒng)康復(fù)治療對(duì)腦卒中患者運(yùn)動(dòng)功能的改善是有差異的。(這一步是協(xié)方差分析的假設(shè)檢驗(yàn)4。協(xié)方差分析需要滿(mǎn)足前3個(gè)假設(shè)后,才能根據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)4推斷研究問(wèn)題。如果前3個(gè)假設(shè)不滿(mǎn)足,則不能進(jìn)行協(xié)方差分析)
Parameter Estimates表格給出了協(xié)方差模型參數(shù)估計(jì)的結(jié)果。本例中的協(xié)方差模型為:
Estimated Marginal Means表格給出了協(xié)方差分析時(shí)觀測(cè)指標(biāo)的調(diào)整均數(shù),各組調(diào)整的均數(shù)是利用參數(shù)估計(jì)的結(jié)果計(jì)算的。用各組FMA1的總平均數(shù)代入上面的協(xié)方差模型,即可得到觀測(cè)指標(biāo)的調(diào)整均數(shù)。
五、撰寫(xiě)結(jié)論
根據(jù)基線(xiàn)運(yùn)動(dòng)功能調(diào)整后,現(xiàn)代理療方法對(duì)腦卒中患者進(jìn)行康復(fù)治療的運(yùn)動(dòng)功能得分為55(95% CI:52-57),傳統(tǒng)康復(fù)療法的運(yùn)動(dòng)功能得分為50(95% CI:48-53)。兩種方法對(duì)腦卒中患者運(yùn)動(dòng)功能改善的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,現(xiàn)代理療方法優(yōu)于傳統(tǒng)康復(fù)療法(F=7.866,P=0.007)。
六、延伸閱讀
本例如果用康復(fù)治療前、后的FMA評(píng)分相減,生成一個(gè)差值,再對(duì)兩組間的差值進(jìn)行兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn),其結(jié)果如何呢?
t=2.527,P=0.014,兩組間FMA評(píng)分變化的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。雖然t檢驗(yàn)得出的結(jié)論與協(xié)方差分析的結(jié)論相同,但是把前、后測(cè)量值轉(zhuǎn)換為差值之后,原有的數(shù)據(jù)信息也會(huì)有所損失。而且,如果兩組間基線(xiàn)值有差異,差值更不能作為判別組間差別的依據(jù)。因此,將基線(xiàn)值作為協(xié)變量進(jìn)行校正的協(xié)方差分析是科學(xué)可行的常用方法。數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)
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