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CDA II-SAS:掌控?cái)?shù)據(jù)挖掘于指尖
2016-05-30
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當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析時(shí),我們學(xué)到了什么?

“數(shù)據(jù)分析不只是統(tǒng)計(jì)方法,更重要的是貼近業(yè)務(wù)的需求分析、實(shí)施過(guò)程、與效果評(píng)估。真正了解一個(gè)行業(yè),就要接觸到這個(gè)行業(yè)的遺產(chǎn),目前商業(yè)數(shù)據(jù)分析遺產(chǎn)基本上都是以SAS的形式出現(xiàn)的。如果說(shuō)SAS的遺產(chǎn)是100的話,其他軟件的遺產(chǎn)加在一起不超過(guò)50?!盻摘自CDA SAS金牌講師常老師語(yǔ)錄。

SAS的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉,某知乎網(wǎng)友的總結(jié)供大家參考:

1. 權(quán)威認(rèn)證:SAS認(rèn)證被美國(guó)企業(yè)界評(píng)為“最有價(jià)值認(rèn)證”,SAS被評(píng)為雇主最認(rèn)可的企業(yè)級(jí)統(tǒng)計(jì)軟件。被譽(yù)為全美福利最好的企業(yè),Google在制定公司園區(qū)的福利安排時(shí),就曾以SAS為模板;

2. 功能強(qiáng)大:SAS系統(tǒng)是一個(gè)組合的軟件系統(tǒng),并具有比較靈活的功能擴(kuò)展接口和強(qiáng)大的功能模塊,在BASE SAS的基礎(chǔ)上,還可以增加如下不同的模塊而增加不同的功能,SAS EG(可視化統(tǒng)計(jì)分析)、SAS EM(數(shù)據(jù)挖掘)、SAS QC(質(zhì)量控制)、SAS GRAPH(繪圖系統(tǒng))等;

3. 運(yùn)行快速:SAS基于硬盤(pán)運(yùn)行的數(shù)據(jù)處理和分析機(jī)制,使得SAS可以在本機(jī)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和處理;

4. 適用性強(qiáng):SAS幾乎可以運(yùn)用在一切數(shù)據(jù)分析的行業(yè)、領(lǐng)域及場(chǎng)景,信貸風(fēng)險(xiǎn)建模、反欺詐模型、客戶(hù)關(guān)系管理、電信離網(wǎng)用戶(hù)預(yù)警、網(wǎng)站行為關(guān)聯(lián)分析商品關(guān)聯(lián)規(guī)則等。


培訓(xùn)信息

地點(diǎn)

課程

時(shí)間

講師

費(fèi)用

報(bào)名

北京

SAS數(shù)據(jù)挖掘

6月25-26日

7月02-03日

7月09-10日

翟祥

5900/

 點(diǎn)擊報(bào)名

上海

SAS數(shù)據(jù)挖掘

6月4-5日

6月11-12日

6月18-19日

徐剛

5900/

 點(diǎn)擊報(bào)名

遠(yuǎn)程

SAS數(shù)據(jù)挖掘

6月25-7月10日

6月4-19日

 

翟祥、徐剛

4400/

 點(diǎn)擊報(bào)名

 

課程大綱

第一部分:編程基礎(chǔ)

1、編程基礎(chǔ)介紹

1.1 SAS 入門(mén)與基本語(yǔ)法

2 、訪問(wèn)與展示數(shù)據(jù)

2.1 認(rèn)識(shí) SAS數(shù)據(jù)和邏輯庫(kù)

2.2 深入理解 SAS 數(shù)據(jù)類(lèi)型

3、數(shù)據(jù)管理和操縱

3.1 創(chuàng)建變量

3.2 數(shù)據(jù)循環(huán)處理

3.3 合并 SAS數(shù)據(jù)集

3.4 重組數(shù)據(jù)集

4、 數(shù)據(jù)描述和圖表制作

 

第二部分:SAS數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與高級(jí)編程

1、SQL過(guò)程簡(jiǎn)介

2SAS宏語(yǔ)言

2.1 宏編譯器的運(yùn)行機(jī)制、宏變量

2.2 通過(guò)Datasql步創(chuàng)建宏變量

2.3 定義宏和定義宏參數(shù)

2.4 宏中的分支流程語(yǔ)句

2.5 宏中的循環(huán)流程語(yǔ)句

 

第三部分:數(shù)據(jù)挖掘-有監(jiān)督訓(xùn)練模型(emsas編程并行)

1. 數(shù)據(jù)挖掘簡(jiǎn)介、方法論、技術(shù)介紹

2. SASEM界面與節(jié)點(diǎn)介紹

3. 線性回歸邏輯回歸

4. 決策樹(shù)、組合算法、以及輔助應(yīng)用

5. 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

6. 樸素貝葉斯、MBRKNN

7. SVM、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)和其他模型介紹

8.模型評(píng)估

9.優(yōu)化(兩階段模型)

 

第四部分:數(shù)據(jù)挖掘-無(wú)監(jiān)督訓(xùn)練模型

13、聚類(lèi)分析

13.1聚類(lèi)分析流程

13.2 快速聚類(lèi)

13.3譜聚類(lèi)、密度聚類(lèi)和其他聚類(lèi)

14關(guān)聯(lián)規(guī)則

14.1 關(guān)聯(lián)規(guī)則

14.2 序貫?zāi)P?/span>

 

 

講師介紹:

翟祥:人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士,北京林業(yè)大學(xué)管理學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授,SAS公司骨灰級(jí)講師。長(zhǎng)期從事金融、電信、零售行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘咨詢(xún)工作。

徐筱剛:男,高級(jí)數(shù)據(jù)分析師,具有深厚的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)背景,上海某金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)分析部門(mén)高級(jí)DA,具有八年數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾就職零售企業(yè)、咨詢(xún)公司等,獨(dú)立或帶團(tuán)隊(duì)完成零售、電信、金融等多個(gè)大型數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目。

 

主要案例:

1.構(gòu)建數(shù)據(jù)集操作示例演示和描述性分析(流失預(yù)測(cè)模型);

2.數(shù)據(jù)清洗案例;

3.老兵捐款案例;

4.銷(xiāo)售提升數(shù)據(jù)進(jìn)行操作演示和練習(xí);

5.客戶(hù)流失模型演示和練習(xí);

6.保險(xiǎn)客戶(hù)流失;

7.SAS編程構(gòu)造信用評(píng)分模型(進(jìn)件評(píng)分卡);

8.銀行產(chǎn)品關(guān)聯(lián)分析。


報(bào)名流程:

1.在線填寫(xiě)報(bào)名信息:

(上?,F(xiàn)場(chǎng))

(北京現(xiàn)場(chǎng))

(遠(yuǎn)程直播)

2.給予反饋,確認(rèn)報(bào)名信息

3.網(wǎng)上繳費(fèi)

4.開(kāi)課前一周發(fā)送電子版課件和教室路線圖


優(yōu)惠多多:

1. 全日制學(xué)生及CDA LEVEL Ⅰ老學(xué)員8折優(yōu)惠(學(xué)生證證明文件);

2. 同一單位三人及以上報(bào)名9折優(yōu)惠,五人及以上8折優(yōu)惠;

4. 老學(xué)員9折優(yōu)惠;


學(xué)員對(duì)象:

1.各行業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)者

2.金融、電信、零售、醫(yī)學(xué)等各行業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析人員

3.政府事業(yè)單位大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目人員

4.數(shù)據(jù)挖掘崗位就業(yè)、提拔漲薪、技能優(yōu)化等從業(yè)人員

5.對(duì)數(shù)據(jù)挖掘感興趣的各界人員

 

關(guān)于證書(shū):

CDA考試安排:

1. 考試時(shí)間2016626

2. 考試內(nèi)容:CDA LEVLE Ⅱ建模分析師大綱。

3. 報(bào)名費(fèi)用:1500/人。參加CDA系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)員費(fèi)用為1000/人。

4. 其他:CDA考試一次不過(guò)可申請(qǐng)補(bǔ)考,補(bǔ)考費(fèi)用為原價(jià)一半。證書(shū)3年審核一次。

5. 報(bào)考鏈接: http://exam.cda.cn/



咨詢(xún)方式:

電話:010-68411404

手機(jī):18010006628(陳老師)QQ28819897092881989709  

18511302788(王老師)QQ28819897102881989710  

郵箱:chenwenjing@pinggu.org

    wangzhenda@pinggu.org


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') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機(jī)數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進(jìn)行初始化 // 參數(shù)1:配置參數(shù) // 參數(shù)2:回調(diào),回調(diào)的第一個(gè)參數(shù)驗(yàn)證碼對(duì)象,之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個(gè)配置參數(shù)為必須,不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶(hù)后臺(tái)檢測(cè)極驗(yàn)服務(wù)器是否宕機(jī) new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機(jī)時(shí)表示是新驗(yàn)證碼的宕機(jī) product: "float", // 產(chǎn)品形式,包括:float,popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說(shuō)明請(qǐng)參見(jiàn):http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計(jì)時(shí)完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請(qǐng)輸入'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var errTxt = '請(qǐng)輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'!'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }