中國人民大學(xué)：新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

一、學(xué)?；厩闆r

中國人民大學(xué)的前身是1937年創(chuàng)辦于延安的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)。她是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。經(jīng)過一代又一代人大人的奮斗，人民大學(xué)形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色，被譽為“在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域獨樹一幟”，為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮，為社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)做出了重要的貢獻。從1950年至今，國家歷次確立重點大學(xué)，中國人民大學(xué)均位居其中。學(xué)校是國家首批“985工程”“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。

建校80年來，中國人民大學(xué)始終堅持“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨，以“國民表率、社會棟梁”為人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)了26萬名高水平的共和國建設(shè)者，涌現(xiàn)出一大批學(xué)界泰斗、杰出政要和商界精英，如“20世紀80年代以來中國最具影響力的人文學(xué)者”錢理群、京東集團CEO劉強東、高瓴資本張磊、“扎根基層的時代先鋒”宋魚水等?！皩嵤虑笫恰钡男Ｓ?xùn)已經(jīng)成為人大人的精神底色。

二、今年學(xué)校招生政策有哪些變化？招生計劃有無增減？

中國人民大學(xué)的前身是1937年創(chuàng)辦于延安的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)。她是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。經(jīng)過一代又一代人大人的奮斗，人民大學(xué)形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色，被譽為“在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域獨樹一幟”，為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮，為社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)做出了重要的貢獻。從1950年至今，國家歷次確立重點大學(xué)，中國人民大學(xué)均位居其中。學(xué)校是國家首批“985工程”“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。

建校80年來，中國人民大學(xué)始終堅持“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨，以“國民表率、社會棟梁”為人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)了26萬名高水平的共和國建設(shè)者，涌現(xiàn)出一大批學(xué)界泰斗、杰出政要和商界精英，如“20世紀80年代以來中國最具影響力的人文學(xué)者”錢理群、京東集團CEO劉強東、高瓴資本張磊、“扎根基層的時代先鋒”宋魚水等。“實事求是”的校訓(xùn)已經(jīng)成為人大人的精神底色。

三、2018年的招生專業(yè)有無變化？介紹一下學(xué)校的特色專業(yè)？

2018年，我校信息學(xué)院新增分流專業(yè)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”，馬克思主義學(xué)院新增分流專業(yè)“馬克思主義理論”。

“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)依托北京市重點實驗室，強化計算機、數(shù)學(xué)、信息管理和信息系統(tǒng)的多學(xué)科交叉綜合優(yōu)勢，培養(yǎng)能架構(gòu)系統(tǒng)、會分析數(shù)據(jù)、懂領(lǐng)域業(yè)務(wù)的大數(shù)據(jù)復(fù)合型人才。招生專業(yè)為理科試驗班（信息與數(shù)學(xué)）。

“馬克思主義理論”專業(yè)實行本科生全員導(dǎo)師制，培養(yǎng)具有系統(tǒng)馬克思主義理論知識、良好科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、較強理論思維能力和社會實踐能力、國際視野開闊的創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生既能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事管理和理論宣傳工作，又具備繼續(xù)深造成為馬克思主義理論教學(xué)與研究高層次人才的潛質(zhì)。招生專業(yè)為人文科學(xué)試驗班。

2017年9月，中國人民大學(xué)入選“一流大學(xué)”建設(shè)A類高校名單，哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、中國史、統(tǒng)計學(xué)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理等14個一級學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域居于全國領(lǐng)先位置。

在2017年12月公布的教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心第四輪學(xué)科評估中，中國人民大學(xué)9個學(xué)科A+，14個學(xué)科A類；A+學(xué)科數(shù)位居全國第四，人文社科領(lǐng)域A+學(xué)科數(shù)位居全國第二。

四、學(xué)校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？

學(xué)校依據(jù)教育部相關(guān)工作要求，全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量考生的德智體美水平，擇優(yōu)選拔人才。

投檔時，對教育部和各?。▍^(qū)、市）教育主管部門規(guī)定的全國性政策性加分，我校認可考生其中最高一項加分，且最高不超過20分。除特殊類型招生外，我校不認可任何降分投檔政策。

錄取專業(yè)時，學(xué)校設(shè)置1分的專業(yè)志愿分數(shù)級差，各專業(yè)志愿之間分數(shù)級差相同。所有已投檔考生分科類（或選考科目）按實考分排隊，從高分到低分按照各專業(yè)招生計劃數(shù)順序錄取。第一專業(yè)志愿無法滿足的考生，實考分減掉一個分數(shù)級差進入第二個專業(yè)志愿排隊，依此類推。同一專業(yè)錄取時，若考生等效基準分相同（等效基準分為考生實考分減去專業(yè)級差分），文史類考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、文綜、外語成績，理工類考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、理綜、外語成績，浙江省、上海市考生按照所在?。ㄊ校┛荚囋和稒n位次錄取。

學(xué)校英語、俄語、日語、德語、法語等專業(yè)只招收全國統(tǒng)一高考科目中外語為英語語種的考生；法語（中外合作辦學(xué)）專業(yè)只招收英語和法語語種的考生。

以上錄取原則以我校陽光招生信息平臺公布的2018年招生章程為準。

五、請您介紹一下學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和獎助學(xué)金政策

為充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性，營造有利于人才成長的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校實行本科生轉(zhuǎn)專業(yè)制度。根據(jù)《中國人民大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》，所有招收本科生的學(xué)院按一定比例為在校本科一、二年級學(xué)生提供專業(yè)調(diào)整的機會，凡符合學(xué)校和各學(xué)院規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生，均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，經(jīng)考核，成績合格者可以轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習。本科生轉(zhuǎn)專業(yè)時間為在校第二學(xué)期或第四學(xué)期。

與轉(zhuǎn)專業(yè)這種調(diào)整主修專業(yè)的制度相比，為更多學(xué)生所利用的是自2013年開始實施的雙選認證制度。學(xué)生在校期間可自主選擇副修第二學(xué)位或第二專業(yè)，畢業(yè)時按所修學(xué)分和論文情況進行認證，可獲得副修專業(yè)證明或副修學(xué)士學(xué)位。這一制度因為不設(shè)門檻，讓學(xué)生充分自主的選擇感興趣的學(xué)習方向，目前在本科生中利用率很高。所以說在人民大學(xué)，只要你足夠勤奮，就可以到自己喜歡的專業(yè)或?qū)W科領(lǐng)域去求學(xué)。

我校學(xué)生獎勵項目分為個人獎項和集體獎項。獎學(xué)金分為榮譽類、學(xué)習類和專項類三大類，涵蓋學(xué)習、科研、社會工作、志愿服務(wù)、文體優(yōu)秀等多個方面。此外，學(xué)校還設(shè)有校長獎學(xué)金和心平留學(xué)貸學(xué)金，資助學(xué)生出國交換學(xué)習或留學(xué)，讓優(yōu)秀學(xué)生不因經(jīng)濟原因而失去開拓國際視野的機會。

學(xué)生資助工作堅持“全方位關(guān)心、多元化資助、分層次實施、保重點對象”的工作思路，從“入學(xué)前”持續(xù)到學(xué)生“畢業(yè)后”。工作中助困與育人相結(jié)合，不斷創(chuàng)新豐富資助工作形式，拓展資助渠道，整合資助資源，確保資助標準和資助對象精準，為學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的成長成才提供全面保障。

六、近年來學(xué)校本科生畢業(yè)去向情況如何？

2017年人大畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.56%，穩(wěn)居國內(nèi)高校第一梯隊前列。約25%的本科畢業(yè)生獲得保研資格?？傮w來看，畢業(yè)生中就業(yè)創(chuàng)業(yè)、國內(nèi)升學(xué)（含保研）、出國留學(xué)約各占三分之一。26個學(xué)院中，財政金融學(xué)院、國際學(xué)院（蘇州研究院）、國學(xué)院、漢青經(jīng)濟與金融高級研究院、教育學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、勞動人事學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、文學(xué)院、信息學(xué)院、中法學(xué)院等12個學(xué)院的就業(yè)率達到100%，77個本科專業(yè)中，54個專業(yè)的就業(yè)率達到100%。人大畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域廣，就業(yè)機會多?！爸袊嗣翊髮W(xué)2017屆畢業(yè)生擇業(yè)過程調(diào)查”統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，63.29%的人大畢業(yè)生獲得2家以上單位的接收函。