新鮮高招政策陸續(xù)出爐 大數(shù)據(jù)頻頻出鏡

大數(shù)據(jù)技術(shù)作為21世紀最具時代標志的技術(shù)之一，給教育行業(yè)帶來了重大影響。近日，各地高校相繼開啟高招模式，多所學校都在招生專業(yè)方面有所調(diào)整，新增招生專業(yè)，其中與大數(shù)據(jù)相關(guān)的不在少數(shù)。

新鮮高招政策陸續(xù)出爐大數(shù)據(jù)頻頻出鏡

大數(shù)據(jù)技術(shù)是21世紀最具時代標志的技術(shù)之一，被視為在物理、計算機科學、交通、醫(yī)學、基因?qū)W、金融和經(jīng)濟等諸多領(lǐng)域提高效率的一種獨特機遇。用于大數(shù)據(jù)的國際電聯(lián)標準可解決當前和未來的城市發(fā)展問題并協(xié)助創(chuàng)建智慧、可持續(xù)發(fā)展的城市，同時應(yīng)對氣候變化并在發(fā)生自然災(zāi)害時作出快速響應(yīng)。

基于大數(shù)據(jù)影響的日益擴大，教育大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用已經(jīng)引起我國政府的高度重視。國務(wù)院《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》提出“探索發(fā)揮大數(shù)據(jù)對變革教育方式、促進教育公平、提升教育質(zhì)量的支撐作用”。

另外，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》也強調(diào)積極發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)在教育管理平臺建設(shè)和學習空間應(yīng)用等方面的重要作用?！笆濉逼陂g，大數(shù)據(jù)與教育的深度融合已成為必然趨勢。

近日，各地高校相繼開啟高招模式，新鮮的高招政策陸續(xù)出爐。從20余所高校介紹的今年政策變化來看，2017年，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京郵電大學等多所學校都在招生專業(yè)方面有所調(diào)整，新增招生專業(yè)，其中與大數(shù)據(jù)相關(guān)的不在少數(shù)。

“這是具有國際化視野與大數(shù)據(jù)思維、以計算機科學統(tǒng)計分析為基礎(chǔ)，具備經(jīng)濟、金融、物流、商業(yè)、貿(mào)易管理等相關(guān)學科的一個領(lǐng)域知識，能推動并引領(lǐng)未來全球互聯(lián)網(wǎng)+、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)在各領(lǐng)域的一個深入應(yīng)用?！睂ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學招辦老師顧新宇介紹，未來就業(yè)前景良好，可以從事數(shù)據(jù)分析師、證券分析師、工業(yè)工程師等職業(yè)。

而在北京郵電大學今年新增4個本科專業(yè)中，也涉及大數(shù)據(jù)，分別是數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、郵政工程、郵政管理。據(jù)了解，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全是兩個全新的專業(yè)。前者培養(yǎng)的是從事數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用的高級人才。

今年復(fù)旦大學也新設(shè)一些專業(yè)，新建了大數(shù)據(jù)學院，還有大氣科學專業(yè)等。但復(fù)旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院副院長、北京招生組組長陳周旺表示，這些新專業(yè)是否會放在北京招生計劃中，還要統(tǒng)籌安排。除此之外，中國人民大學三個本科新增專業(yè)中，其中之一也是數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。

的確，大數(shù)據(jù)給教育行業(yè)帶來了重大影響?；诖髷?shù)據(jù)的精確學情診斷、個性化學習分析和智能決策支持，大大提升了教育品質(zhì)，對促進教育公平、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育治理都具有重要作用，已成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化必不可少的重要支撐。

但作為一項新興技術(shù)，我國教育大數(shù)據(jù)開發(fā)利用面臨難題，比如數(shù)據(jù)類型較單一；數(shù)據(jù)規(guī)模難以滿足需求；缺乏對教育數(shù)據(jù)的深度分析、挖掘、利用；跨界數(shù)據(jù)的整合不夠；對大數(shù)據(jù)研究和開發(fā)的支持力度不足、隊伍不強；教育大數(shù)據(jù)標準與安全問題面臨挑戰(zhàn)。

為積極穩(wěn)妥發(fā)展我國教育大數(shù)據(jù)，業(yè)內(nèi)人士認為應(yīng)注意以下問題：

第一，加強我國教育大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)建設(shè)。依托現(xiàn)有國家教育資源公共服務(wù)平臺、中小學生學籍系統(tǒng)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建立覆蓋全國的教育大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺和管理體系，一方面有利于充分挖掘利用，另一方面有利于合理監(jiān)管。

第二，積極開展教育大數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新和示范。以教育機構(gòu)、企事業(yè)單位為依托，在全國建立若干教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范區(qū)、示范點，在個性化學習服務(wù)、教育管理決策等方面開展有針對性的應(yīng)用創(chuàng)新示范，為后續(xù)推廣積累經(jīng)驗。

第三，加快推進我國教育大數(shù)據(jù)標準規(guī)范和法律法規(guī)建設(shè)。積極制定教育大數(shù)據(jù)采集、交易等相關(guān)法律法規(guī)，盡快啟動教育大數(shù)據(jù)相關(guān)標準規(guī)范研究制定工作，保障教育大數(shù)據(jù)的安全、規(guī)范獲取和及時、有效利用。