
背景介紹
企業(yè)想要在競爭激烈的市場中勝出,決策的速度和反應(yīng)的效率尤為重要。根據(jù)調(diào)查顯示,75%的企業(yè)在面臨擬定策略時(shí),常常無法獲得實(shí)時(shí)且有根據(jù)的決策信息。什么樣的數(shù)據(jù)、要透過什么樣的方法,才能快速且實(shí)時(shí)的轉(zhuǎn)變成決策時(shí)有用的信息,是現(xiàn)代企業(yè)所面臨最迫切性的問題。數(shù)據(jù)挖掘(Data Mining)無疑是解決這些問題最有效的途徑。數(shù)據(jù)挖掘強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)有信息系統(tǒng)的整合,以提供決策者做決策時(shí)所需的情報(bào),或轉(zhuǎn)化成經(jīng)營智慧,以作為調(diào)整營運(yùn)策略方針的輔助工具。從顧客關(guān)系管理(Customer Relationship Management)的整體架構(gòu)來說,數(shù)據(jù)挖掘是整個(gè)顧客關(guān)系管理的核心。
完整的數(shù)據(jù)挖掘不單可以做到準(zhǔn)確的目標(biāo)市場營銷(Target Marketing),也可以做到大量的客制化,也就是所謂的一對一營銷(One-to-One Marketing)。有鑒于此,本課程的目的就是要針對數(shù)據(jù)挖掘整套流程,以金融、電信、電商和零售業(yè)為案例背景,結(jié)合SPSS MODELER+WEKA深入講授數(shù)據(jù)挖掘的主要算法,讓學(xué)員勝任全方位的數(shù)據(jù)挖掘運(yùn)用場景。
課程安排
項(xiàng)目名稱 | CDA LEVELII 建模分析師_SPSS Modeler專題 |
時(shí)間 |
北京:2016年4月15-24日,6天
上海:2016年5月6-15日,6天 深圳:2016年5月20-29日,6天 |
地點(diǎn) |
面授班:北京,培訓(xùn)教室
上海,鐵道賓館 深圳,科技園 遠(yuǎn)程班:在線同步直播 |
價(jià)格(元) |
面授:5900元
遠(yuǎn)程:4400元
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優(yōu)惠 |
1. 全日制學(xué)生及CDA LEVEL Ⅰ老學(xué)員8折優(yōu)惠(學(xué)生證證明文件) 2. 同一單位三人及以上報(bào)名9折優(yōu)惠,五人及以上8折優(yōu)惠 以上優(yōu)惠不可疊加! |
證書認(rèn)證 |
1. 可自愿申請《數(shù)據(jù)分析師》證書,費(fèi)用400元
2. 可申請報(bào)考《CDA建模分析師認(rèn)證證書》(薦:含金量高) 報(bào)考網(wǎng)址:http://exam.cda.cn/ 以上雙證皆自愿申請 |
現(xiàn)場班福利 |
全套視頻資料,終身學(xué)習(xí),在線答疑 ,咖啡茶歇,論壇幣(1000個(gè)) |
課程收益
(1)了解什么是顧客關(guān)系管理;(2)了解顧客關(guān)系管理系統(tǒng)的架構(gòu)及其組成元素;(3)了解如何利用顧客關(guān)系管理系統(tǒng)來進(jìn)行營銷活動(dòng);(4)了解什么是數(shù)據(jù)挖掘(Data Mining);(5)掌握數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的功能分類;(6)掌握數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的績效增益;(7)了解數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn);(8)掌握如何利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來篩選關(guān)鍵變量(Key Attribute);(9)掌握如何利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來進(jìn)行交叉銷售(Cross-Selling);(10)掌握如何利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來評估客戶的信用風(fēng)險(xiǎn)(Credit Risk); (11)了解如何利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來分析顧客行為、產(chǎn)生商業(yè)智慧并發(fā)展?fàn)I銷策略。(12)掌握如何使用數(shù)據(jù)挖掘工具SPSS Modeler/WEKA來完成上述的各項(xiàng)工作。
學(xué)員對象
1)各行業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)者
2)金融、電信、零售、醫(yī)學(xué)等各行業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析人員
3)政府事業(yè)單位大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目人員
4)數(shù)據(jù)挖掘崗位就業(yè)、提拔漲薪、技能優(yōu)化等從業(yè)人員
5)對數(shù)據(jù)挖掘感興趣的各界人員
詳細(xì)大綱
時(shí)間(6天) |
北京:2016年4月15-24日 上海:2016年5月06-15日 深圳:2016年5月20-29日 |
主題 |
以企業(yè)場景、真實(shí)案例教學(xué)方式,利用SPSS MODELER和WEKA兩個(gè)工具來貫穿數(shù)據(jù)挖掘建模的整個(gè)內(nèi)容,包括基礎(chǔ)、算法、建模、進(jìn)階、模型優(yōu)化、應(yīng)用等。 |
應(yīng)用范圍 |
《營銷活動(dòng)及信用風(fēng)險(xiǎn)控制》 《企業(yè)如何處理原始數(shù)據(jù)》 《如何根據(jù)業(yè)務(wù)選取有效變量》 《如何建立交叉銷售模型》 《如何建立信用評分模型》 《如何進(jìn)行模型優(yōu)化》 《企業(yè)如何建立預(yù)測模型》 《客戶分群精準(zhǔn)化營銷》 |
算法理論 |
KDD、CRISP DM—數(shù)據(jù)處理—統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)—決策樹、羅吉斯回歸、包裝法—貝氏網(wǎng)絡(luò)—神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)—支持向量機(jī)—隨機(jī)森林—聚類分析—關(guān)聯(lián)分析—序列分析 |
案例操作 |
【營銷客戶分群】【銀行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測】【網(wǎng)站行為關(guān)聯(lián)分析】【商品關(guān)聯(lián)規(guī)則】【交叉銷售】【客戶流失預(yù)警】【天氣預(yù)測】【藥物治療】【疾病診斷】【零售購物籃組合】【銀行金融產(chǎn)品序列分析】 |
李御璽,教授,國立臺灣大學(xué)資訊工程博士,銘傳大學(xué)資訊工程學(xué)系教授,銘傳大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心主任,中華數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會理事,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院客座教授,浙江大學(xué)城市學(xué)院客座教授,廈門大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,中國人民大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,IBM SPSS-China顧問,SAS-Taiwan顧問。在其相關(guān)研究領(lǐng)域已發(fā)表超過260篇以上的研究論文,同時(shí)也是國科會與教育部多個(gè)相關(guān)研究計(jì)劃的主持人。
服務(wù)過的客戶包括:中國工商局、中信銀行、臺新銀行、聯(lián)邦銀行、新光銀行、 新竹國際商業(yè)銀行(現(xiàn)已并入渣打銀行)、第一銀行、永豐銀行、遠(yuǎn)東銀行、美商大都會人壽、嘉義基督教醫(yī)院、臺灣微軟、零售業(yè)如赫蓮娜(Helena Rubinstein)化妝品公司、特立和樂(HOLA)公司、航空公司如東方航空公司、中華航空公司、汽車行業(yè)如福特(Ford)汽車公司;政府行業(yè)如國稅局等。
資格認(rèn)證
CDA LEVEL Ⅱ資格認(rèn)證證書
報(bào)名流程
1.在線填寫報(bào)名信息
2.給予反饋,確認(rèn)報(bào)名信息
3.網(wǎng)上繳費(fèi)
4.開課前一周發(fā)送電子版課件和教室路線圖
數(shù)據(jù)分析咨詢請掃描二維碼
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