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cda

數(shù)字化人才認(rèn)證
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進行初始化 // 參數(shù)1：配置參數(shù) // 參數(shù)2：回調(diào)，回調(diào)的第一個參數(shù)驗證碼對象，之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個配置參數(shù)為必須，不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺檢測極驗服務(wù)器是否宕機 new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機時表示是新驗證碼的宕機 product: "float", // 產(chǎn)品形式，包括：float，popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說明請參見：http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計時完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請輸入'+oInput.attr('placeholder')+'！'; var errTxt = '請輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'！'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }

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京東CDA數(shù)據(jù)分析師脫產(chǎn)就業(yè)班

京東CDA數(shù)據(jù)分析師脫產(chǎn)就業(yè)班

京東CDA數(shù)據(jù)分析師脫產(chǎn)就業(yè)班

難度系數(shù):

課程系列：京東CDA數(shù)據(jù)分析師就業(yè)班

課程信息：
相關(guān)等級報考推薦：
  • Level I¥1200元
  • Level II¥1700元
  • Level III¥2500元

  • WHAT 課程簡介

    京東CDA數(shù)據(jù)分析師脫產(chǎn)就業(yè)班：對于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項目經(jīng)驗無疑讓個人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場上，具有一線大廠項目經(jīng)驗的數(shù)據(jù)分析從業(yè)者，無疑可以讓用人單位另眼相看，重金以待。
    為了讓包括CDA俱樂部成員在內(nèi)的數(shù)據(jù)分析從業(yè)者吸取一線互聯(lián)網(wǎng)公司的項目經(jīng)驗，CDA聯(lián)合京東智聯(lián)云數(shù)據(jù)科學(xué)團隊聯(lián)合推出《京東&CDA數(shù)據(jù)分析師就業(yè)班》。
    該部分課程均由京東數(shù)據(jù)科學(xué)家與CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院專家團聯(lián)合研發(fā)并授課，必修項目均來源于京東智聯(lián)云團隊參與的成功的項目，操作數(shù)據(jù)為京東真實的脫敏數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)過程逼近一線大廠項目。案例由淺入深進行講解，從客戶價值管理、商品管理、用戶行為分析、銷量預(yù)測等等，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)公司常見的數(shù)據(jù)挖掘任務(wù)。
    京東數(shù)據(jù)科學(xué)家將會講解在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，使用數(shù)據(jù)進行高效決 策的方法。同時會講解利用電商數(shù)據(jù)對各行業(yè)進行賦能的前沿商業(yè)案例，包括構(gòu)建基于LBS的線下實體運營決策機制、線上數(shù)字化運營與線下實體結(jié)合運營的項目案例等。
    最后，為了讓對數(shù)據(jù)挖掘感興趣的同學(xué)有更深入學(xué)習(xí)的機會，課程增加選修實戰(zhàn)項目，涵蓋金融、零售、互聯(lián)網(wǎng)、通信、醫(yī)療等行業(yè)，學(xué)生可根據(jù)所處行業(yè)以及未來擇業(yè)方向重點學(xué)習(xí)某些領(lǐng)域的案例。

  • WHY 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    掌握數(shù)據(jù)分析體系
    掌握用戶數(shù)據(jù)分析框架
    掌握EDIT模型在電商用戶數(shù)據(jù)分析場景的使用
    掌握AIPL以及4A用戶營銷分析方法
    掌握商品數(shù)據(jù)分析框架
    掌握EDIT模型在商品數(shù)據(jù)分析場景的使用
    掌握銷售分析、庫存分析、市場分析、促銷分析等常用分析診斷方法
    掌握商品數(shù)據(jù)分析常用數(shù)據(jù)挖掘模型
    掌握流量數(shù)據(jù)分析框架
    掌握流量分析的基本工具
    掌握流量異常檢測方法和常用的流量分析模型
    掌握基于Power BI的動態(tài)數(shù)據(jù)可視化報告制作
    熟練掌握Excel、MySQL、Power BI等數(shù)據(jù)分析軟件
    熟練掌握數(shù)據(jù)清洗，可以完成缺失值填補、異常值處理等
    精通數(shù)據(jù)可視化，制作可視化分析報表
    可以獨立撰寫業(yè)務(wù)分析報告
    SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)
    大型數(shù)據(jù)分析綜合項目現(xiàn)場實戰(zhàn)
    掌握數(shù)據(jù)分析在各行業(yè)的應(yīng)用場景
    掌握業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析模型與分析方法

  • WHO 學(xué)習(xí)對象和基礎(chǔ)

    缺少一線互聯(lián)網(wǎng)大廠數(shù)據(jù)分析與數(shù)字化決策的項目經(jīng)驗，希望個人履歷能添光溢彩者
    希望了解一線互聯(lián)網(wǎng)大廠在數(shù)據(jù)資產(chǎn)變現(xiàn)思路者
    簡歷無亮點缺乏競爭優(yōu)勢
    學(xué)習(xí)更多前沿項目思路的CDA老學(xué)員
    零基礎(chǔ)學(xué)生、轉(zhuǎn)行人士，低門檻無憂就業(yè)
    基礎(chǔ)薄弱數(shù)據(jù)類崗位從業(yè)者，系統(tǒng)提升專業(yè)技能
    產(chǎn)品、運營、營銷、財務(wù)等業(yè)務(wù)部門在職者，提升數(shù)字化工作效率
    研發(fā)、中臺、技術(shù)類部門在職者，數(shù)字化賦能支持業(yè)務(wù)發(fā)展
    企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者，把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案及流程

1章預(yù)科學(xué)習(xí)

1-1Excel 預(yù)習(xí)視頻
1-2數(shù)據(jù)庫預(yù)習(xí)視頻
1-3Power BI 預(yù)習(xí)視頻
1-4Python 編程在線學(xué)習(xí)

2章數(shù)據(jù)分析概述

2-1數(shù)據(jù)分析分類
2-2數(shù)據(jù)分析目的及意義
2-3數(shù)據(jù)分析方法與流程
2-4數(shù)據(jù)分析角色與職責(zé)
2-5數(shù)據(jù)分析師職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則

3章撰寫業(yè)務(wù)分析報告

3-1表格結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)特征
3-2表格結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)獲取方法
3-3表格結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)引用、查詢與計算方法
3-4數(shù)據(jù)驅(qū)動型業(yè)務(wù)管理（數(shù)據(jù)埋點、數(shù)據(jù)治理、數(shù) 據(jù)應(yīng)用等）
3-5指標(biāo)的應(yīng)用 - 搭建營銷運營指標(biāo)體系
3-6財務(wù)指標(biāo)的分析與應(yīng)用
3-7業(yè)務(wù)場景指標(biāo) - 多場景業(yè)務(wù)場景指標(biāo)應(yīng)用精講（ 運營、客戶、商品、活動等）
3-8指標(biāo)的設(shè)計 - 多場景指標(biāo)設(shè)計、使用及分析案例 （績效、運營、銷售等）
3-9業(yè)務(wù)指標(biāo)綜合分析案例 - 互聯(lián)網(wǎng)運營業(yè)務(wù)指標(biāo)綜 合分析案例
3-10可視化分析方法
3-11業(yè)務(wù)分析方法應(yīng)用 - 杜邦分析法、帕累托分析 法、四象限分析法
3-12業(yè)務(wù)模型應(yīng)用 - 價值模型、帕累托模型、漏斗 模型、RFM模型
3-13撰寫業(yè)務(wù)分析報告方法
3-14電商、互聯(lián)網(wǎng)、零售行業(yè)的數(shù)據(jù)分析場景介紹
3-15客戶分析 - 電商客戶維度綜合分析案例（用戶 生命周期、用戶特征、用戶行為分析）
3-16產(chǎn)品分析 - 電商產(chǎn)品維度綜合分析案例（商品 畫像、商品標(biāo)簽、商品定位策略分析）
3-17運營分析 - 互聯(lián)網(wǎng)運營業(yè)務(wù)綜合分析案例（運 營效果分析、電商漏斗模型分析應(yīng)用）
3-18行為效果分析 - 電商運營活動效果評估分析案 例（A/B測試、行為效果評估）
3-19市場分析 - 汽車行業(yè)市場分析案例（市場分析 報告撰寫方法）
3-20業(yè)務(wù)分析綜合案例 - 互聯(lián)網(wǎng)市場、運營綜合實 戰(zhàn)案例（業(yè)務(wù)模型綜合分析應(yīng)用）

4章制作可視化分析報表

4-1表結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)特征
4-2表結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)獲取
4-3表結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)加工與使用
4-4ETL及數(shù)據(jù)倉庫應(yīng)用
4-5多表透視分析邏輯
4-6多維數(shù)據(jù)模型
4-7透視分析方法
4-8多表透視分析應(yīng)用案例 -- 多維透視分析應(yīng)用案 例
4-9客戶分析-電商客戶運營分析儀表板（潛在客戶挖 掘、電商運營效果監(jiān)控、運營指標(biāo)分析應(yīng)用）
4-10產(chǎn)品分析-產(chǎn)品進銷存追蹤監(jiān)控看板（進銷存業(yè) 務(wù)流程分析與監(jiān)控）
4-11運營分析-電商運營分析駕駛艙（電商獲客分析 、營銷漏斗模型監(jiān)控分析）
4-12市場分析-汽車市場銷售監(jiān)控儀（市場動態(tài)監(jiān)控 看板制作方法）
4-13銷售分析-銷售進度管理監(jiān)控分析儀（銷售漏斗 模型分析應(yīng)用、銷售結(jié)果預(yù)測分析模型）
4-14綜合實戰(zhàn)案例-電商綜合運營分析儀表板（流量 、轉(zhuǎn)化、客單相關(guān)指標(biāo)分析監(jiān)控）

5章描述性統(tǒng)計分析

5-1統(tǒng)計學(xué)概述
5-2描述性統(tǒng)計圖表
5-3集中趨勢的描述
5-4離散程度的描述
5-5分布形態(tài)的描述
5-6相關(guān)分析
5-7統(tǒng)計分析面試題突擊訓(xùn)練

6章SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)

6-1數(shù)據(jù)庫基本概念
6-2DDL數(shù)據(jù)定義語言
6-3DML數(shù)據(jù)操作語言
6-4單表查詢
6-5多表查詢
6-6函數(shù)

7章SQL大廠面試直通車

7-1SQL大廠面試題突擊訓(xùn)練
7-2查詢應(yīng)用案例1 -- 電商多表查詢案例
7-3查詢應(yīng)用案例2 -- 零售業(yè)多表查詢案例

8章大型數(shù)據(jù)分析綜合項目現(xiàn)場實戰(zhàn)

8-1電商數(shù)字化運營綜合實戰(zhàn)案例【結(jié)業(yè)項目】
8-2世界500強外企數(shù)字化營銷綜合實戰(zhàn)案例【結(jié)業(yè)項目】
8-3學(xué)生現(xiàn)場探索性實操
8-4項目現(xiàn)場專家評審與1V1指導(dǎo)

9章數(shù)據(jù)分析師職業(yè)規(guī)劃課

9-1職業(yè)規(guī)劃
9-2職場溝通力
9-3團隊協(xié)作力培養(yǎng)

10章面試技巧一對一輔導(dǎo)

10-11V1面試技巧指導(dǎo)與簡歷修改

11章Python編程基礎(chǔ)（選修）

11-1Python標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型
11-2控制流語句
11-3自定義函數(shù)
11-4異常和錯誤
11-5面向?qū)ο缶幊?/div>
11-6Python連接數(shù)據(jù)庫操作

12章Python數(shù)據(jù)清洗與可視化（選修）

12-1Pandas數(shù)據(jù)處理
12-2Pandas數(shù)據(jù)表的合并與連接
12-3Pandas數(shù)據(jù)的累計與分組
12-4Python數(shù)據(jù)可視化包-Matplotlib介紹
12-5使用Python數(shù)據(jù)處理包Pandas做可視化
12-6Python數(shù)據(jù)可視化包-Seaborn介紹與圖形繪制

13章Python數(shù)據(jù)分析綜合案例（選修）

13-1斯德哥爾摩氣候可視化分析
13-2餐飲訂單數(shù)據(jù)清洗與分析
13-3文本數(shù)據(jù)分析之QQ聊天信息可視化分析

14章Python面試直通車（選修）

14-1Python大廠面試題突擊訓(xùn)練

15章技能拓展課（選修）

15-1采銷、物流與供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析應(yīng)用實戰(zhàn)【10課時】（需額外付費）
15-2互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)運營課【18課時】（需額外付費）
15-3財務(wù)數(shù)據(jù)分析【10課時】（需額外付費）
15-4何為數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理？【1課時】
15-5Python爬蟲【15課時】
15-6Python辦公自動化【10課時】

16章數(shù)據(jù)行業(yè)賦能商業(yè)案例

16-1基于RFM模型的用戶精細(xì)化管理
16-24A模型營銷實戰(zhàn)
16-3用戶關(guān)注度模型構(gòu)建及運營
16-4C2M反向定制及新品分析實戰(zhàn)
16-5漏斗分析
16-6銷量預(yù)估
16-7觸點分析實戰(zhàn)
16-8基于LBS的空間價值分析

硬核服務(wù)

  • 朝九晚九全程跟班答疑

    助教線上服務(wù)時間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑，包括中途休息時間；同時，每日答疑時間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”，全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時間。

  • 一對一督學(xué)

    每個班級、每位同學(xué)、每月都會進行至少一次一對一輔導(dǎo)，詢問同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題；同時，針對每個模塊測試結(jié)果后10%的學(xué)員進行額外輔導(dǎo)，以確保學(xué)員能夠跟上學(xué)習(xí)進度。

  • 定期直播串講

    對于重難點知識和同學(xué)普遍反應(yīng)的問題，助教將進行每周1-2次的晚自習(xí)串講，串講時常為2小時左右，且相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容，幫助同學(xué)攻克重難點知識。

  • 有問必答

    助教線上服務(wù)要求有問必答，并能真正做到解決所有課程中遇到的問題。在原先每個班一個助教+一個班主任的配置下，調(diào)整為每個班2名助教+項目服務(wù)團隊的模式，以確?？焖佟⒏哔|(zhì)量的解決線上提問。

  • 出勤率和進度監(jiān)督

    在課程持續(xù)期間，助教還需實時統(tǒng)計學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進學(xué)習(xí)進度。除正常答疑外，服務(wù)團隊會與班級同學(xué)保持溝通、給予正確指引，從而營造積極學(xué)習(xí)氛圍。

  • 作業(yè)與測試

    在遠程授課期間，每個課程會安排相關(guān)課后作業(yè)，確保同學(xué)課下能夠進行適當(dāng)練習(xí)，提升同學(xué)實時參與感、保證當(dāng)日學(xué)習(xí)效果。除了作業(yè)，服務(wù)團隊還會組織學(xué)員進行階段性測試，以考試性質(zhì)為主，主要考察學(xué)員對本階段知識掌握程度。

來自業(yè)界的數(shù)據(jù)領(lǐng)袖團隊

  • 徐楊老師

    英國Glasgow大學(xué)計量經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)，師從Hisayuki?Yoshimoto。主攻計量模型與算法，研究方向為復(fù)雜數(shù)據(jù)空間的模型參數(shù)識別與檢驗問題，對各種回歸模型和機器學(xué)習(xí)模型有深入研究。曾就職于中國銀行，中國社科院，長期從事算法研發(fā)工作，參與過多個大型經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析項目。

  • 柯家媛

    CDA 專職講師，人大碩士，5年安防數(shù)據(jù)分析和處理經(jīng)驗，曾就職于跨境電商外企，負(fù)責(zé)CRM 處理, 擅長的技術(shù)包括Excel，Tableau，SQL，R。目前任職CDA 數(shù)據(jù)分析研究院SQL 講師，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫課程研發(fā)與授課。

  • 張志綺

    德勤高級咨詢顧問/創(chuàng)業(yè)公司數(shù)據(jù)科學(xué)家 經(jīng)驗涉及快消、通信、互聯(lián)網(wǎng)餐飲、銀行等多個領(lǐng)域的咨詢項目； 涉及短視頻、電商、數(shù)據(jù)平臺等多個領(lǐng)域的投資盡調(diào)項目； 涉及快消、品牌商領(lǐng)域的數(shù)據(jù)建模項目，如智能定價、精準(zhǔn)推薦、選品等。 專精于企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、制定及實施商業(yè)智能業(yè)務(wù)解決方案。

  • 李奇

    奇意咨詢創(chuàng)始人，微軟Excel MVP（Excel最有價值專家），電子表格應(yīng)用大會主席，經(jīng)管之家資深簽約講師，擁有豐富的企業(yè)咨詢服務(wù)及數(shù)據(jù)分析線上及線下培訓(xùn)經(jīng)驗， 曾任IBM銷售管理團隊數(shù)據(jù)分析項目組長及德勤數(shù)據(jù)分析團隊高級咨詢顧問，主持過多個大型企業(yè)數(shù)據(jù)分析及管理咨詢項目，助力多家企業(yè)提高業(yè)務(wù)決策力及數(shù)據(jù)生產(chǎn)力。線下、線上培訓(xùn)經(jīng)驗超800次、培訓(xùn)人數(shù)超30萬人

幾乎所有行業(yè)

都稀缺獨當(dāng)一面的CDA數(shù)據(jù)分析師?人才

在招聘市場上，越來越多的企業(yè)要求持CDA數(shù)據(jù)分析師?證書

GROWN

開啟數(shù)據(jù)科學(xué)家成長之路

考核通過后，可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文雙證書，其中中文證書由中國成人教育協(xié)會數(shù)據(jù)分析教育培訓(xùn)專業(yè)委員會監(jiān)制，英文證書由CDA INSTITUTE 認(rèn)證。
“CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套科學(xué)化，專業(yè)化，國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)，共分為CDA LEVELⅠ ，LEVEL Ⅱ，LEVEL Ⅲ三個等級，涉及行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等，涉及崗位包括大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、市場、產(chǎn)品、運營、咨詢、投資等。該標(biāo)準(zhǔn)符合當(dāng)今全球數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)潮流，可以為各行業(yè)企業(yè)和機構(gòu)提供數(shù)據(jù)人才參照標(biāo)準(zhǔn)。

  • CDA LEVEL I

    人人皆需的職場數(shù)據(jù)思維與通用數(shù)據(jù)技能

    面向范圍

    • 零基礎(chǔ)就業(yè)轉(zhuǎn)行者、應(yīng)屆畢業(yè)生
    • 產(chǎn)品、運營、營銷等業(yè)務(wù)崗與研發(fā)、技術(shù)崗在職者
    • 企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者

    崗位去向

    商業(yè)（業(yè)務(wù)）分析師初級數(shù)據(jù)分析師
    （數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運營（數(shù)字）市場營銷
    數(shù)據(jù)專員...

  • CDA LEVEL II

    企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的數(shù)據(jù)分析流程與技能

    面向范圍

    • 產(chǎn)品、運營、營銷等業(yè)務(wù)部門與研發(fā)、中臺、技術(shù)類部門數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者
    • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)始人與數(shù)字化流程中相關(guān)負(fù)責(zé)人

    崗位去向

    數(shù)據(jù)分析師（數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運營經(jīng)理
    （數(shù)字）營銷經(jīng)理風(fēng)控建模分析師
    量化策略分析師數(shù)據(jù)治理（質(zhì)量）...

  • CDA LEVEL III

    企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的高級數(shù)據(jù)分析方法與技術(shù)

    面向范圍

    • 業(yè)務(wù)崗與技術(shù)崗從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)等技術(shù)在職提升者
    • 從事算法科學(xué)、深度學(xué)習(xí)等工作的科研人員、分析師與工程師等

    崗位去向

    高級數(shù)據(jù)分析師機器學(xué)習(xí)工程師
    算法工程師數(shù)據(jù)科學(xué)家
    首席數(shù)據(jù)官...

EXAM

CDA認(rèn)證報考開放化

CDA認(rèn)證LEVELⅠ 對于考生的學(xué)歷、專業(yè)、技能等沒有限制性報考條件，在與全球計算機化考試服務(wù)商Pearson VUE達成深度合作后LEVELⅠ更是隨報隨考機制。
查看CDA認(rèn)證報考流程 

VALUE

CDA證書的價值

  • 共識性CONSENSUS
    CDA數(shù)據(jù)分析師標(biāo)準(zhǔn)由中國成人教育協(xié)會數(shù)據(jù)分析教育培訓(xùn)專業(yè)委員會監(jiān)制，國際范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)專家、學(xué)者及知名企業(yè)共同制定并于每年更新，逐步推動數(shù)據(jù)人才標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)共識。
  • 專業(yè)性speciality
    CDA認(rèn)證是根據(jù)數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)崗位設(shè)立的科學(xué)化，專業(yè)化，國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)。考試與國際知名考試服務(wù)機構(gòu)Pearson VUE合作，隨報隨考、專家命題、評分公平、流程嚴(yán)格，更具含金量。
  • 權(quán)益性rights
    CDA持證人自動納入為CDA會員并享有系列特殊權(quán)益。證書皆綁定考生真實身份，可在CDA認(rèn)證考試中心查詢，證書確保唯一性與防偽性，持證人還可獲得電子徽章，加入到Linkedin個人檔案中。證書三年審核一次，保證持證人的實力與權(quán)益。

RIGHTS

CDA持證人的權(quán)益

  • 會員資格

    吸納為CDA Institute、CDA數(shù)據(jù)分析師俱樂部會員，活動中具有優(yōu)先報名參與權(quán)

  • 職業(yè)發(fā)展

    可優(yōu)先獲得CDA內(nèi)部就業(yè)及職業(yè)發(fā)展推薦

  • 免費CDA活動

    免費參與CDAS行業(yè)峰會等各項活動，CDA持證人享受特權(quán)位置

  • 兼職機會

    有機會加入CDA數(shù)據(jù)分析教學(xué)、研發(fā)等項目

  • 黃金會員

    免費享有AIU人工智能學(xué)院1個月黃金會員，內(nèi)含國外前沿數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)習(xí)等海量資源

  • 免費資源

    經(jīng)管之家論壇學(xué)習(xí)資源、優(yōu)秀文獻資料免費下載權(quán)

  • Q:上課形式是怎么樣的？

    A:根據(jù)疫情情況，CDA數(shù)據(jù)分析就業(yè)班采取面授與遠程直播授課的形式，足不出戶即可學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)課程。線上直播 + 錄播視頻 + 線上答疑，充分保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。

  • Q:學(xué)員課下如何與老師進行互動？

    A:CDA課程每期都會建立QQ群和微信群，工作日有老師和助教負(fù)責(zé)答疑，早九晚九；同時學(xué)員可以在討論區(qū)以帖子的形式向老師提問，老師會在工作日的48小時內(nèi)回復(fù)。

  • Q:遠程班是錄播還是直播？

    A:遠程班采取直播平臺+ 線上答疑，同步現(xiàn)場班上課時間，錯過直播學(xué)員可以觀看視頻。

  • Q:如果學(xué)不會怎么辦？

    A:首先，我們有一次免費學(xué)習(xí)的機會，如果還是學(xué)不會，授課老師會和學(xué)生面談，發(fā)現(xiàn)問題所在，并讓老師給出學(xué)習(xí)建議，查缺補漏，可以再跟著免費學(xué)一期。目前咱們還沒有出現(xiàn)過這樣的情況，對于學(xué)員來講都是想盡快掌握技術(shù)能夠運用到工作中。

  • Q:培訓(xùn)后負(fù)責(zé)就業(yè)嗎？

    A:我們課程設(shè)計就是以就業(yè)為導(dǎo)向。安排專職就業(yè)老師，從就業(yè)指導(dǎo)、面試模擬、畢業(yè)答辯會等全方面的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)推薦。

  • Q:上課時間是怎么安排的？

    A:每天上課時間：9:30-12:00,13:30-17:00，晚自習(xí)時間：18:30-20:30，每周上課5天左右。

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