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cda

數(shù)字化人才認(rèn)證
') } function initGt() { var handler = function (captchaObj) { captchaObj.appendTo('#captcha'); captchaObj.onReady(function () { $("#wait").hide(); }).onSuccess(function(){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); $('.getcheckcode').trigger('click'); }); window.captchaObj = captchaObj; }; $('#captcha').show(); $.ajax({ url: "/login/gtstart?t=" + (new Date()).getTime(), // 加隨機(jī)數(shù)防止緩存 type: "get", dataType: "json", success: function (data) { $('#text').hide(); $('#wait').show(); // 調(diào)用 initGeetest 進(jìn)行初始化 // 參數(shù)1：配置參數(shù) // 參數(shù)2：回調(diào)，回調(diào)的第一個(gè)參數(shù)驗(yàn)證碼對(duì)象，之后可以使用它調(diào)用相應(yīng)的接口 initGeetest({ // 以下 4 個(gè)配置參數(shù)為必須，不能缺少 gt: data.gt, challenge: data.challenge, offline: !data.success, // 表示用戶后臺(tái)檢測(cè)極驗(yàn)服務(wù)器是否宕機(jī) new_captcha: data.new_captcha, // 用于宕機(jī)時(shí)表示是新驗(yàn)證碼的宕機(jī) product: "float", // 產(chǎn)品形式，包括：float，popup width: "280px", https: true // 更多配置參數(shù)說明請(qǐng)參見：http://docs.geetest.com/install/client/web-front/ }, handler); } }); } function codeCutdown() { if(_wait == 0){ //倒計(jì)時(shí)完成 $(".getcheckcode").removeClass('dis').html("重新獲取"); }else{ $(".getcheckcode").addClass('dis').html("重新獲取("+_wait+"s)"); _wait--; setTimeout(function () { codeCutdown(); },1000); } } function inputValidate(ele,telInput) { var oInput = ele; var inputVal = oInput.val(); var oType = ele.attr('data-type'); var oEtag = $('#etag').val(); var oErr = oInput.closest('.form_box').next('.err_txt'); var empTxt = '請(qǐng)輸入'+oInput.attr('placeholder')+'！'; var errTxt = '請(qǐng)輸入正確的'+oInput.attr('placeholder')+'！'; var pattern; if(inputVal==""){ if(!telInput){ errFun(oErr,empTxt); } return false; }else { switch (oType){ case 'login_mobile': pattern = /^1[3456789]\d{9}$/; if(inputVal.length==11) { $.ajax({ url: '/login/checkmobile', type: "post", dataType: "json", data: { mobile: inputVal, etag: oEtag, page_ur: window.location.href, page_referer: document.referrer }, success: function (data) { } }); } break; case 'login_yzm': pattern = /^\d{6}$/; break; } if(oType=='login_mobile'){ } if(!!validateFun(pattern,inputVal)){ errFun(oErr,'') if(telInput){ $('.getcheckcode').removeClass('dis'); } }else { if(!telInput) { errFun(oErr, errTxt); }else { $('.getcheckcode').addClass('dis'); } return false; } } return true; } function errFun(obj,msg) { obj.html(msg); if(msg==''){ $('.login_submit').removeClass('dis'); }else { $('.login_submit').addClass('dis'); } } function validateFun(pat,val) { return pat.test(val); }

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京東CDA數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

京東CDA數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

難度系數(shù):

課程系列：LEVELI + Level Ⅱ

課程信息：
相關(guān)等級(jí)報(bào)考推薦：
  • Level I¥1200元
  • Level II¥1700元
  • Level III¥2500元

  • WHAT 課程簡介

    京東CDA數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目：對(duì)于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)無疑讓個(gè)人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場(chǎng)上，具有一線大廠項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析從業(yè)者，無疑可以讓用人單位另眼相看，重金以待。
    為了讓包括CDA俱樂部成員在內(nèi)的數(shù)據(jù)分析從業(yè)者吸取一線互聯(lián)網(wǎng)公司的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，CDA聯(lián)合京東智聯(lián)云數(shù)據(jù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合推出《京東&CDA數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目》。
    必修項(xiàng)目均來源于京東智聯(lián)云團(tuán)隊(duì)參與的成功的項(xiàng)目，操作數(shù)據(jù)為京東真實(shí)的脫敏數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)過程逼近一線大廠項(xiàng)目。案例由淺入深進(jìn)行講解，從客戶價(jià)值管理、商品管理、用戶行為分析、銷量預(yù)測(cè)等等，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)公司常見的數(shù)據(jù)挖掘任務(wù)。
    京東數(shù)據(jù)項(xiàng)目專家將會(huì)講解在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，使用數(shù)據(jù)進(jìn)行高效決策的方法。同時(shí)會(huì)講解利用電商數(shù)據(jù)對(duì)各行業(yè)進(jìn)行賦能的前沿商業(yè)案例，包括構(gòu)建基于LBS的線下實(shí)體運(yùn)營決策機(jī)制、線上數(shù)字化運(yùn)營與線下實(shí)體結(jié)合運(yùn)營的項(xiàng)目案例等。
    最后，為了讓對(duì)數(shù)據(jù)挖掘感興趣的同學(xué)有更深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，課程增加選修實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，涵蓋金融、零售、互聯(lián)網(wǎng)、通信、醫(yī)療等行業(yè)，學(xué)生可根據(jù)所處行業(yè)以及未來擇業(yè)方向重點(diǎn)學(xué)習(xí)某些領(lǐng)域的案例。

  • WHY 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    掌握4A用戶營銷分析方法
    掌握商品數(shù)據(jù)分析框架
    掌握銷售分析、庫存分析、市場(chǎng)分析、促銷分析等常用分析診斷方法
    掌握商品數(shù)據(jù)分析常用數(shù)據(jù)挖掘模型
    掌握流量數(shù)據(jù)分析框架
    掌握流量分析的基本工具
    掌握流量異常檢測(cè)方法和常用的流量分析模型

  • WHO 學(xué)習(xí)對(duì)象和基礎(chǔ)

    缺少一線互聯(lián)網(wǎng)大廠數(shù)據(jù)分析與數(shù)字化決策的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，希望個(gè)人履歷能添光溢彩者
    希望了解一線互聯(lián)網(wǎng)大廠在數(shù)據(jù)資產(chǎn)變現(xiàn)思路者
    簡歷無亮點(diǎn)缺乏競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)
    學(xué)習(xí)更多前沿項(xiàng)目思路的CDA老學(xué)員



課程案例，項(xiàng)目特訓(xùn)

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用戶關(guān)注度模型構(gòu)建及運(yùn)營

案例介紹 項(xiàng)目描述：基于用戶瀏覽過的屬性詞，統(tǒng)計(jì)各用戶在各屬性維度上各屬性的權(quán)重分，分?jǐn)?shù)越高代表用戶越關(guān)注此屬性。例如在剃須刀品類的供電形式上，有的人關(guān)注充電、有的人關(guān)注電池，在剃須刀品類的品牌商，有的人關(guān)注飛利浦，有的人關(guān)注博朗。基于此標(biāo)簽，落地推薦場(chǎng)景，匹配商品圖片和用戶的關(guān)注點(diǎn)標(biāo)簽，通過ABT實(shí)驗(yàn)確定標(biāo)簽準(zhǔn)確程度和提升效果。 項(xiàng)目獲得 構(gòu)建用戶在商品選品行為上的關(guān)注點(diǎn)，以此落地推薦場(chǎng)景，匹配商品圖和關(guān)注點(diǎn)標(biāo)簽，提升轉(zhuǎn)化效果。
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構(gòu)建基于LBS的線下實(shí)體運(yùn)營決策 ...

案例介紹 項(xiàng)目描述：基于京東LBS數(shù)據(jù)匹配銀行網(wǎng)點(diǎn)地理位置信息，分析網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模（客流量、居住人口、工作人口、職住比、工假比）、周邊客群畫像（年齡、性別、消費(fèi)力、婚姻狀況）、客群消費(fèi)偏好等，用于優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局、制定排班策略。 項(xiàng)目獲得 基于京東LBS數(shù)據(jù)及線下門店地理位置信息，構(gòu)建門店運(yùn)營決策支持產(chǎn)品、精細(xì)化配置金融業(yè)務(wù)產(chǎn)品，最終服務(wù)于后期的精準(zhǔn)營銷與轉(zhuǎn)化。
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品牌觸點(diǎn)分析與營銷資源投放策略 ...

案例介紹 項(xiàng)目描述：分析品牌用戶在電商站內(nèi)各個(gè)觸點(diǎn)的轉(zhuǎn)化效率，找到機(jī)會(huì)與不足，為后續(xù)市場(chǎng)資源的投放做決策支持。比如通過了解其用戶群的行為路徑、轉(zhuǎn)化場(chǎng)景及轉(zhuǎn)化率，從而尋找結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)點(diǎn)，為配置廣告投放資源做決策支持。 項(xiàng)目獲得 品牌觸點(diǎn)分析報(bào)告，以及定期更新的分析產(chǎn)品，品牌方持續(xù)跟蹤和分析各個(gè)觸點(diǎn)的轉(zhuǎn)化表現(xiàn)，及時(shí)制定市場(chǎng)和營銷資源的投放策略。
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基于消費(fèi)者行為的資產(chǎn)模型的分析和應(yīng)用 ...

案例介紹 項(xiàng)目描述：后流量時(shí)代，用戶價(jià)值逐步成為營銷和運(yùn)營的核心。為反映品類/品牌與消費(fèi)者間交互的深度，助力電商平臺(tái)或品牌商進(jìn)行消費(fèi)者資產(chǎn)洞察、流轉(zhuǎn)分析及運(yùn)營管理，構(gòu)建從認(rèn)知、吸引、行動(dòng)到擁護(hù)的全生命周期的消費(fèi)者資產(chǎn)模型，并以此對(duì)品類/品牌資產(chǎn)進(jìn)行診斷、制定投放策略。 項(xiàng)目獲得 消費(fèi)者資產(chǎn)模型方法論、模型工程化落地、分析及運(yùn)營策略。
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零售營銷資源投放策略分析

案例介紹 項(xiàng)目描述：“場(chǎng)”作為零售三大要素之一，其與用戶和商品的匹配程度直接影響到商業(yè)價(jià)值的輸出。本案例著重探索核心場(chǎng)景的資源投放效率，尋找結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)點(diǎn)，進(jìn)而優(yōu)化投放策略，進(jìn)一步擴(kuò)展?fàn)I銷空間。 項(xiàng)目獲得 場(chǎng)景分析方法論、數(shù)據(jù)工程。
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基于用戶搜索行為的商品推薦策略 ...

案例介紹 項(xiàng)目描述：面向用戶搜索場(chǎng)景，提取商品核心關(guān)注屬性，探索商品頭圖推薦策略，以此優(yōu)化后續(xù)運(yùn)營動(dòng)作。 項(xiàng)目獲得 關(guān)注度模型方法論、AB測(cè)試方法論、數(shù)據(jù)工程

01章數(shù)字化決策方法與數(shù)據(jù)行業(yè)賦能商業(yè)案例

1-1基于RFM模型的用戶精細(xì)化管理
1-24A模型營銷實(shí)戰(zhàn)
1-3用戶關(guān)注度模型構(gòu)建及運(yùn)營
1-4C2M反向定制及新品分析實(shí)戰(zhàn)
1-5漏斗分析
1-6銷量預(yù)估
1-7觸點(diǎn)分析實(shí)戰(zhàn)
1-8基于LBS的空間價(jià)值分析

02章【選修】實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

2-1使用Python進(jìn)行離網(wǎng)用戶預(yù)警案例
2-2基于fbprophet算法的股價(jià)預(yù)測(cè)
2-3基于深度學(xué)習(xí)的輿情監(jiān)控系統(tǒng)的搭建
2-4基于Xgboost的消費(fèi)者購買意向預(yù)測(cè)
2-5數(shù)據(jù)科學(xué)崗位調(diào)研
2-6音樂推薦系統(tǒng)算法的搭建
2-7用電敏感客戶分類
2-8基于用戶搜索關(guān)鍵詞的用戶畫像
2-9基于決策樹的通訊客戶滿意度分析
2-10基于基站定位數(shù)據(jù)的商圈分析
2-11基于客戶購買行為數(shù)據(jù)分析的的商業(yè)策略優(yōu)化
2-12醫(yī)療數(shù)據(jù)分析行業(yè)應(yīng)用之糖尿病預(yù)測(cè)
2-13房價(jià)預(yù)測(cè)案例

硬核服務(wù)

  • 朝九晚九全程跟班答疑

    助教線上服務(wù)時(shí)間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑，包括中途休息時(shí)間；同時(shí)，每日答疑時(shí)間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”，全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時(shí)間。

  • 一對(duì)一督學(xué)

    每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)、每月都會(huì)進(jìn)行至少一次一對(duì)一輔導(dǎo)，詢問同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題；同時(shí)，針對(duì)每個(gè)模塊測(cè)試結(jié)果后10%的學(xué)員進(jìn)行額外輔導(dǎo)，以確保學(xué)員能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  • 定期直播串講

    對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)和同學(xué)普遍反應(yīng)的問題，助教將進(jìn)行每周1-2次的晚自習(xí)串講，串講時(shí)常為2小時(shí)左右，且相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容，幫助同學(xué)攻克重難點(diǎn)知識(shí)。

  • 有問必答

    助教線上服務(wù)要求有問必答，并能真正做到解決所有課程中遇到的問題。在原先每個(gè)班一個(gè)助教+一個(gè)班主任的配置下，調(diào)整為每個(gè)班2名助教+項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)的模式，以確?？焖佟⒏哔|(zhì)量的解決線上提問。

  • 出勤率和進(jìn)度監(jiān)督

    在課程持續(xù)期間，助教還需實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。除正常答疑外，服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)與班級(jí)同學(xué)保持溝通、給予正確指引，從而營造積極學(xué)習(xí)氛圍。

  • 作業(yè)與測(cè)試

    在遠(yuǎn)程授課期間，每個(gè)課程會(huì)安排相關(guān)課后作業(yè)，確保同學(xué)課下能夠進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，提升同學(xué)實(shí)時(shí)參與感、保證當(dāng)日學(xué)習(xí)效果。除了作業(yè)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)還會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行階段性測(cè)試，以考試性質(zhì)為主，主要考察學(xué)員對(duì)本階段知識(shí)掌握程度。

來自業(yè)界的數(shù)據(jù)領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)

  • 張明

    京東智聯(lián)云數(shù)據(jù)科學(xué)家 15年數(shù)據(jù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾從事過電信、航空、電商、能源、醫(yī)藥等多個(gè)行業(yè)的數(shù)字化體系建設(shè)，對(duì)企業(yè)數(shù)字化建設(shè)以及數(shù)據(jù)價(jià)值變現(xiàn)有深入的思考和研究。

  • 楊悅

    CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院精英講師 CDA認(rèn)證等級(jí)考試命題委員會(huì)成員。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年爬蟲工程師、算法工程師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，目前擔(dān)任CDA智學(xué)推薦系統(tǒng)研發(fā)負(fù)責(zé)人。擅長算法調(diào)參和模型優(yōu)化。

  • 李奇

    奇意咨詢創(chuàng)始人，微軟Excel MVP（Excel最有價(jià)值專家），電子表格應(yīng)用大會(huì)主席，經(jīng)管之家資深簽約講師，擁有豐富的企業(yè)咨詢服務(wù)及數(shù)據(jù)分析線上及線下培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)， 曾任IBM銷售管理團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目組長及德勤數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)高級(jí)咨詢顧問，主持過多個(gè)大型企業(yè)數(shù)據(jù)分析及管理咨詢項(xiàng)目，助力多家企業(yè)提高業(yè)務(wù)決策力及數(shù)據(jù)生產(chǎn)力。線下、線上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超800次、培訓(xùn)人數(shù)超30萬人

幾乎所有行業(yè)

都稀缺獨(dú)當(dāng)一面的CDA數(shù)據(jù)分析師?人才

在招聘市場(chǎng)上，越來越多的企業(yè)要求持CDA數(shù)據(jù)分析師?證書

GROWN

開啟數(shù)據(jù)科學(xué)家成長之路

考核通過后，可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文雙證書，其中中文證書由中國成人教育協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)分析教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)監(jiān)制，英文證書由CDA INSTITUTE 認(rèn)證。
“CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套科學(xué)化，專業(yè)化，國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)，共分為CDA LEVELⅠ ，LEVEL Ⅱ，LEVEL Ⅲ三個(gè)等級(jí)，涉及行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等，涉及崗位包括大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營、咨詢、投資等。該標(biāo)準(zhǔn)符合當(dāng)今全球數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)潮流，可以為各行業(yè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)人才參照標(biāo)準(zhǔn)。

  • CDA LEVEL I

    人人皆需的職場(chǎng)數(shù)據(jù)思維與通用數(shù)據(jù)技能

    面向范圍

    • 零基礎(chǔ)就業(yè)轉(zhuǎn)行者、應(yīng)屆畢業(yè)生
    • 產(chǎn)品、運(yùn)營、營銷等業(yè)務(wù)崗與研發(fā)、技術(shù)崗在職者
    • 企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者

    崗位去向

    商業(yè)（業(yè)務(wù)）分析師初級(jí)數(shù)據(jù)分析師
    （數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運(yùn)營（數(shù)字）市場(chǎng)營銷
    數(shù)據(jù)專員...

  • CDA LEVEL II

    企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的數(shù)據(jù)分析流程與技能

    面向范圍

    • 產(chǎn)品、運(yùn)營、營銷等業(yè)務(wù)部門與研發(fā)、中臺(tái)、技術(shù)類部門數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者
    • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)始人與數(shù)字化流程中相關(guān)負(fù)責(zé)人

    崗位去向

    數(shù)據(jù)分析師（數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)理
    （數(shù)字）營銷經(jīng)理風(fēng)控建模分析師
    量化策略分析師數(shù)據(jù)治理（質(zhì)量）...

  • CDA LEVEL III

    企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的高級(jí)數(shù)據(jù)分析方法與技術(shù)

    面向范圍

    • 業(yè)務(wù)崗與技術(shù)崗從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)在職提升者
    • 從事算法科學(xué)、深度學(xué)習(xí)等工作的科研人員、分析師與工程師等

    崗位去向

    高級(jí)數(shù)據(jù)分析師機(jī)器學(xué)習(xí)工程師
    算法工程師數(shù)據(jù)科學(xué)家
    首席數(shù)據(jù)官...

EXAM

CDA認(rèn)證報(bào)考開放化

CDA認(rèn)證LEVELⅠ 對(duì)于考生的學(xué)歷、專業(yè)、技能等沒有限制性報(bào)考條件，在與全球計(jì)算機(jī)化考試服務(wù)商Pearson VUE達(dá)成深度合作后LEVELⅠ更是隨報(bào)隨考機(jī)制。
查看CDA認(rèn)證報(bào)考流程 

VALUE

CDA證書的價(jià)值

  • 共識(shí)性CONSENSUS
    CDA數(shù)據(jù)分析師標(biāo)準(zhǔn)由中國成人教育協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)分析教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)監(jiān)制，國際范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)專家、學(xué)者及知名企業(yè)共同制定并于每年更新，逐步推動(dòng)數(shù)據(jù)人才標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)共識(shí)。
  • 專業(yè)性speciality
    CDA認(rèn)證是根據(jù)數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)崗位設(shè)立的科學(xué)化，專業(yè)化，國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚺c國際知名考試服務(wù)機(jī)構(gòu)Pearson VUE合作，隨報(bào)隨考、專家命題、評(píng)分公平、流程嚴(yán)格，更具含金量。
  • 權(quán)益性rights
    CDA持證人自動(dòng)納入為CDA會(huì)員并享有系列特殊權(quán)益。證書皆綁定考生真實(shí)身份，可在CDA認(rèn)證考試中心查詢，證書確保唯一性與防偽性，持證人還可獲得電子徽章，加入到Linkedin個(gè)人檔案中。證書三年審核一次，保證持證人的實(shí)力與權(quán)益。

RIGHTS

CDA持證人的權(quán)益

  • 會(huì)員資格

    吸納為CDA Institute、CDA數(shù)據(jù)分析師俱樂部會(huì)員，活動(dòng)中具有優(yōu)先報(bào)名參與權(quán)

  • 職業(yè)發(fā)展

    可優(yōu)先獲得CDA內(nèi)部就業(yè)及職業(yè)發(fā)展推薦

  • 免費(fèi)CDA活動(dòng)

    免費(fèi)參與CDAS行業(yè)峰會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，CDA持證人享受特權(quán)位置

  • 兼職機(jī)會(huì)

    有機(jī)會(huì)加入CDA數(shù)據(jù)分析教學(xué)、研發(fā)等項(xiàng)目

  • 黃金會(huì)員

    免費(fèi)享有AIU人工智能學(xué)院1個(gè)月黃金會(huì)員，內(nèi)含國外前沿?cái)?shù)據(jù)科學(xué)學(xué)習(xí)等海量資源

  • 免費(fèi)資源

    經(jīng)管之家論壇學(xué)習(xí)資源、優(yōu)秀文獻(xiàn)資料免費(fèi)下載權(quán)

  • Q1: 參加本次課程有什么要求嗎？

    A：本次課程適合想進(jìn)入電商職場(chǎng)，從電商數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識(shí)到項(xiàng)目模型到案例實(shí)戰(zhàn)。

  • Q2: 學(xué)完課程能達(dá)到什么水平？

    A: 1、有能力統(tǒng)籌解決電商選品問題，獲客留存問題，優(yōu)惠促銷問題等等勝任電商數(shù)據(jù)分析師的崗位；2、真正解決電商背后的數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)解讀用戶行為習(xí)慣，提高營銷業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化留存；3、有能力獨(dú)自承擔(dān)電商數(shù)據(jù)分析師的工作，組建電商數(shù)據(jù)分析師團(tuán)隊(duì)，助力電商企業(yè)發(fā)展。

  • Q3：本課程怎么答疑？會(huì)有就業(yè)做推薦嗎？

    A：本課程會(huì)配有專業(yè)的答疑助教團(tuán)隊(duì)，對(duì)于學(xué)員的問題，即時(shí)提供在線答疑。考核優(yōu)秀者可以獲得京東實(shí)習(xí)及內(nèi)推機(jī)會(huì)。

  • Q4：學(xué)員會(huì)有實(shí)操的機(jī)會(huì)？

    A：這是本課程設(shè)計(jì)的核心，課程設(shè)計(jì)以京東電商真是數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)場(chǎng)景為案例，理論+實(shí)踐的方式，帶你實(shí)戰(zhàn)典型的電商行業(yè)應(yīng)用。

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