CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試招生簡章

（CERTIFIED DATA ANALYST ENROLLMENT）

一、行業(yè)背景

這是一個用數(shù)據(jù)說話的時代，也是一個依靠數(shù)據(jù)競爭的時代。LinkedIn的最新投票結果顯示，“統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)挖掘” 是2014年最大的求職法寶。LinkedIn對全球超過3.3億用戶的工作經(jīng)歷和技能進行分析，公布2014年最受雇主喜歡、最炙手可熱的25項技能，其中位列榜首的是統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)挖掘。麥肯錫公司的一份研究預測稱，到2018年，在“具有深入分析能力的人才”方面，美國可能面臨著14萬到19萬的缺口，而“可以利用大數(shù)據(jù)分析來做出有效決策的經(jīng)理和分析師” 缺口則會達到150萬。數(shù)據(jù)科學家將成為2015年最熱門的職業(yè)。

作為一個數(shù)學和統(tǒng)計學的強國，數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘和大數(shù)據(jù)價值挖掘在我國仍屬于朝陽行業(yè)，數(shù)據(jù)分析人才仍然比較稀缺。各行各業(yè)在平常工作中積累的各種各樣的數(shù)據(jù)分析問題仍然沒有得到及時有效地解決，有些問題，還是關乎本行業(yè)發(fā)展的至關重要的問題。數(shù)據(jù)積累越來越多，期待解決分析的數(shù)據(jù)問題也越來越多，人們逐漸習慣的使用數(shù)據(jù)作為決策的重要參考依據(jù)。據(jù)艾瑞的研究報告，未來與數(shù)據(jù)分析相關的就業(yè)崗位會在1000萬左右，而目前來說國內的合格的數(shù)據(jù)分析師不足5萬，建立一個科學有效的數(shù)據(jù)分析師培訓體系迫在眉睫。

在這樣一個以數(shù)據(jù)驅動的時代，在社會缺少專業(yè)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)與認證機制的時代，CDA數(shù)據(jù)分析師應運而生，推出CDA數(shù)據(jù)分析師LEVELⅠⅡⅢ 認證標準（點擊查看），并根據(jù)標準制定了規(guī)范的人才培養(yǎng)與考試認證機制。 

二、專業(yè)優(yōu)勢

CDA(CERTIFIED DATA ANALYST )，全稱“注冊數(shù)據(jù)分析師”，在順應大數(shù)據(jù)、云計算的潮流下發(fā)起成立的職業(yè)簡稱。旨在加強國內外乃至全球范圍內正規(guī)化、科學化、專業(yè)化的數(shù)據(jù)分析人才隊伍建設，進一步提升數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)素養(yǎng)與能力水平，促進數(shù)據(jù)分析行業(yè)的高質量持續(xù)快速發(fā)展。03年以來，已累計500萬會員，自06年開展統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘專業(yè)培訓后，已累計講師近200名，學員10萬名。由于世界范圍內缺乏系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析師考核認證標準，CDA 以豐厚的專業(yè)積淀，整合資源，匯聚國內外學術界、實務界頂級數(shù)據(jù)分析師團隊推出“CDA數(shù)據(jù)分析師認證考核”，為企業(yè)、政府等單位培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析人才。

三、認證標準

CDA Level Ⅰ：專指政府、金融、電信、零售等行業(yè)前端業(yè)務人員；從事市場、管理、財務、供應、咨詢等職位業(yè)務人員；非統(tǒng)計、計算機專業(yè)背景零基礎入行和轉行就業(yè)人員。CDA Level Ⅰ業(yè)務數(shù)據(jù)分析師需要掌握概率論和統(tǒng)計理論基礎，能夠熟練運用Excel、SPSS等一門專業(yè)分析軟件，有良好的商業(yè)理解能力，能夠根據(jù)業(yè)務問題指標利用常用數(shù)據(jù)分析方法進行數(shù)據(jù)的處理與分析，并得出邏輯清晰的業(yè)務報告。

CDA Level Ⅱ：通過CDA Level Ⅰ認證。專指政府、金融、電信、零售、互聯(lián)網(wǎng)、電商、醫(yī)學等行業(yè)專門從事數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘的人員。在Level Ⅰ的基礎上更要求掌握多元統(tǒng)計、時間序列、數(shù)據(jù)挖掘等理論知識，掌握高級數(shù)據(jù)分析方法與數(shù)據(jù)挖掘算法，能夠熟練運用SPSS、SAS、Matlab、R等至少一門專業(yè)分析軟件，熟悉適用SQL訪問企業(yè)數(shù)據(jù)庫，結合業(yè)務，能從海量數(shù)據(jù)提取相關信息，從不同維度進行建模分析，形成邏輯嚴密能夠體現(xiàn)整體數(shù)據(jù)挖掘流程化的數(shù)據(jù)分析報告。

CDA Level Ⅲ：通過CDA level II 認證。專指從事各行業(yè)、企業(yè)整體數(shù)據(jù)資產(chǎn)的整合、管理的專業(yè)人員，面向用戶數(shù)據(jù)創(chuàng)造不同的產(chǎn)品與決策，一般指首席分析師（CA）。數(shù)據(jù)分析專家需要掌握 CDA Level Ⅱ的所有理論及技術要求，還應了解計算機技術，軟件開發(fā)技術，大數(shù)據(jù)分析架構及企業(yè)戰(zhàn)略分析方法， 能帶領團隊完成不同主題數(shù)據(jù)的有效整合與管理。對行業(yè)、業(yè)務、技術有敏銳的洞察力和判斷力，為企業(yè)發(fā)展提供全方面數(shù)據(jù)支持。

標準大綱(查看大綱)：

  

四、報考條件

Level Ⅰ：無要求、隨報隨考

Level Ⅱ：需要通過 Level I 考試

Level Ⅲ：需要通過 Level II 考試

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五、考試內容

考試內容按照CDA等級標準大綱要求命題；考試最終成績分為A,B,C,不及格四個層次，A,B,C三個層次皆為通過考試并獲得認證證書。

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六、考試安排

Level Ⅰ：隨報隨考，考生報名成功后，可在一年內自行選擇時間，預約就近考試中心進行考試。》查看考點《
Level Ⅱ：隨報隨考，考生報名成功后，可在一年內自行選擇時間，預約就近考試中心進行考試。
Level Ⅲ：一年四屆（3、6、9、12月的最后一個周六），每屆考前一個月截止該屆報名。

七、報名流程

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八、人才培養(yǎng)

CDA  LEVEL Ⅰ培訓簡介：

CDA LEVEL Ⅰ 是針對零基礎或基礎薄弱欲就業(yè)、轉行從事數(shù)據(jù)分析崗位的初學者，也針對有礎但不系統(tǒng)欲進一步完整提升技能的職場人員。此系統(tǒng)課程截止2024年已舉辦五十多期，課程內容主要是從理論-實操-案例應用步步進階，能讓學員充分掌握概率論和統(tǒng)計理論基礎，能夠熟練運用Excel、SPSS等一門專業(yè)分析軟件，有良好的商業(yè)理解能力，能夠根據(jù)業(yè)務問題指標利用常用數(shù)據(jù)分析方法進行數(shù)據(jù)的處理與分析，并得出邏輯清晰的業(yè)務報告。培訓后通過CDA考核認證，可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師LEVELⅠ資格證書，成為一名合格的“業(yè)務數(shù)據(jù)分析師”。

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CDA  LEVEL Ⅱ培訓簡介：

CDA Level Ⅰ為基礎薄弱的學員提供了入行的機會,能夠結合業(yè)務完成基本的數(shù)據(jù)分析并作出數(shù)據(jù)報告。但企業(yè)想要在競爭激烈的市場中勝出，決策的速度和反應的效率尤為重要。根據(jù)調查顯示，75%的企業(yè)在面臨擬定策略時，常常無法獲得實時且有根據(jù)的決策信息。什么樣的數(shù)據(jù)、要通過什么樣的方法，才能快速便捷的提供對決策有價值的信息，是現(xiàn)代企業(yè)所面臨最迫切性的問題。因此,在CDA Level Ⅰ的基礎上,CDA Level Ⅱ（建模分析師）即為企業(yè)決策提供及時有效、易實現(xiàn)、可信賴的數(shù)據(jù)支持。

在建模分析師中，數(shù)據(jù)挖掘(Data Mining)技術無疑是他們最強有力的核心競爭力。數(shù)據(jù)挖掘強調與現(xiàn)有信息系統(tǒng)的整合，以提供決策者做決策時所需的情報，或轉化成經(jīng)營智慧，以作為調整營運策略方針的輔助工具。以顧客關系管理(CRM)為例，數(shù)據(jù)挖掘是整個顧客關系管理的核心。其不但可以準確的定位目標市場，進行精準營銷，還可以幫助業(yè)務人員了解客戶深層需求，針對大量客戶進行客制化，也就是所謂的一對一營銷。本課程的目的就是要針對數(shù)據(jù)挖掘整套流程，根據(jù)CDA Level Ⅱ大綱標準，以金融、電信、電商和零售業(yè)為案例背景，結合SAS Enterprise Miner和SPSS Moderler深入講授數(shù)據(jù)挖掘的主要算法。并將Python語言和SQL進行有效的結合，講授如何在實際工作中搭建數(shù)據(jù)挖掘環(huán)境，制定分類數(shù)據(jù)挖掘的標準流程，讓學員勝任全方位的數(shù)據(jù)挖掘運用場景。

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CDA就業(yè)學院脫產(chǎn)班培訓簡介：

CDA就業(yè)脫產(chǎn)培訓專針對時間充裕，零基礎，專科、本科在校生、待業(yè)人員等提供的3個月全脫產(chǎn)集訓，畢業(yè)可推薦到相關單位工作。CDA脫產(chǎn)集訓每次課程設定至少將有八位權威講師講授，以CDA數(shù)據(jù)分析師標準大綱要求從數(shù)據(jù)庫管理——統(tǒng)計理論方法——數(shù)據(jù)分析主要軟件應用（如：SAS、SPSS、Excel等）—數(shù)據(jù)挖掘一整套數(shù)據(jù)分析流程技術系統(tǒng)講解，還將從金融、醫(yī)藥、航空、電商、房地產(chǎn)等行業(yè)需求出發(fā)全部用實際案例教學來使CDA就業(yè)班課程更能符合就業(yè)要求。CDA數(shù)據(jù)分析師就業(yè)班已與近30家企業(yè)達成人才輸送框架協(xié)議，行業(yè)涉及醫(yī)藥、金融、證券、地產(chǎn)、電商等多領域。課程結束后會為合格畢業(yè)學員推薦就業(yè)實習機會，切實解決就業(yè)問題。就業(yè)高薪崗位，就學數(shù)據(jù)分析。

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九、就業(yè)前景

    CDA數(shù)據(jù)分析師是根據(jù)目前企業(yè)的崗位需求而制定的職業(yè)標準。數(shù)據(jù)分析的概念較為廣泛，從業(yè)務前端—數(shù)據(jù)庫—建模分析—決策—實施監(jiān)控—管理運營等，每個環(huán)節(jié)都有相應的細分崗位，企業(yè)不可能任命一名數(shù)據(jù)分析師干所有的活，目前CDA1級偏向于業(yè)務層面，2級偏向于建模和大數(shù)據(jù)管理層面，3級偏向于企業(yè)決策及運營層面。在目前數(shù)據(jù)分析人才不足5萬人且未來市場1000萬人才缺口的情況下，無論是哪一級，都會有細分的崗位供選擇，而級別的提升更能讓考生具備綜合的技能，促進職業(yè)的發(fā)展，享受薪資待遇的劇增。

2015年，CDA數(shù)據(jù)分析師研究院為響應國家高校職業(yè)教育人才培養(yǎng)號召，建立了數(shù)據(jù)分析人才庫，為全國3000多家企業(yè)輸送數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才，為國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃布局和科技商業(yè)領域的發(fā)展貢獻力量。CDA數(shù)據(jù)分析師研究院就業(yè)學院秉承"開啟職業(yè)人生，成為自己人生舵手"的理念，與全國300多家企業(yè)對接，在全國300所高校陸續(xù)培養(yǎng)上千名名數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才。

大數(shù)據(jù)時代，開啟你的精彩職業(yè)人生！

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