2021-04-17
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機(jī)器學(xué)習(xí)預(yù)處理時(shí)教育程度是定量變量,為什么需要做啞變量處理呢
問:
機(jī)器學(xué)習(xí)預(yù)處理時(shí)教育程度是定量變量,為什么需要做啞變量處理呢
答:
因?yàn)榻逃潭仁怯行蛐妥兞浚行蛐妥兞孔詈靡策M(jìn)行啞變量處理,例如這里教育程度原本指的是‘博士’,'碩士','學(xué)士',用有序數(shù)字表示為3,2,1,也就默認(rèn)了三個(gè)類別是等間距且間距是1,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)據(jù)的差異性。






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暫無(wú)數(shù)據(jù)
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