
《數(shù)據(jù)分析專項(xiàng)練習(xí)題庫》
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《SAS EG數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析題庫》
單選題
1、分析教師和會計(jì)師之間收入的差異,選擇什么分析方法最合適?
A、卡方分析
B、方差分析
C、兩樣本T檢驗(yàn)
D、相關(guān)系數(shù)
答案C
2、分析購買不同產(chǎn)品的頻次時(shí),使用以下哪個(gè)任務(wù)?
A、列表數(shù)據(jù)
B、匯總表
C、匯總統(tǒng)計(jì)量
D、單因子頻數(shù)
答案D
2、分析購買不同產(chǎn)品的頻次時(shí),使用以下哪個(gè)任務(wù)?
A、列表數(shù)據(jù)
B、列表報(bào)表
C、匯總統(tǒng)計(jì)量
D、單因子頻數(shù)
答案D
3、以下哪個(gè)語句可以將字符型數(shù)值date(示例:“2001-02-19”)轉(zhuǎn)換為數(shù)值類型?
A、INPUT(date,YYMMDD10.)
B、PUT(date,YYMMDD10)
C、INPUT(date,YYMMDD10.)
D、PUT(date,YYMMDD10)
答案A
4、來自于總體的樣本最主要的屬性是什么?
A、隨機(jī)
B、有代表性
C、正態(tài)分布
D、連續(xù)分布
答案B
5、D—W統(tǒng)計(jì)量用于檢驗(yàn)?
A、異方差
B、自相關(guān)
C、解釋變量線性相關(guān)
D、擾動項(xiàng)不服從正態(tài)分布
答案B
6、什么統(tǒng)計(jì)量用于檢驗(yàn)解釋變量之間線性相關(guān)
A、標(biāo)準(zhǔn)化的殘差
B、D—W統(tǒng)計(jì)量
C、Cook's D
D、膨脹系數(shù)
答案D
7、連續(xù)變量右偏的情況下,中位數(shù)在均值的?
A、左邊
B、右邊
C、相等
D、無法判斷
答案A
8、代表變量離散程度的指標(biāo)是?
A、均值
B、標(biāo)準(zhǔn)差
C、最大值
D、中位數(shù)
答案B
9、解釋變量是多分類變量,被解釋變量是連續(xù)變量,使用什么分析方法?
A、卡方分析
B、方差分析
C、兩樣本T檢驗(yàn)
D、相關(guān)系數(shù)
答案B
10、如果在方差分析中有20個(gè)觀察值,你要計(jì)算殘差。那么以下哪個(gè)值會是殘差和?
A、-20
B、0
C、400
D、從已知信息中無法推斷
答案B
11、要進(jìn)行一項(xiàng)研究,比較男女月均信用卡支出??赡苁褂媚囊环N統(tǒng)計(jì)方法?
A、單樣本T檢驗(yàn)
B、雙樣本T檢驗(yàn)
C、單因素方差分析
D、雙因素方差分析
答案B、C
12、你運(yùn)用線性回歸任務(wù)進(jìn)行回歸,Y是因變量,X1是唯一解釋變量。如果X1的參數(shù)估計(jì)(斜率)是0,那么當(dāng)X1=13時(shí),Y的最佳預(yù)測值是?
A、13
B、Y的均值
C、0
D、X1的均值
答案B
13、方差分析表中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量是用于檢驗(yàn)總體模型假設(shè)的?
A、F
B、t
C、R2
D、Adjusted R2
答案A
14、當(dāng)你用跑步時(shí)間(RunTime)、年齡(Age)、跑步時(shí)脈搏(Run_Pulse)以及最高脈搏(Maximum_Pulse)作為預(yù)測變量來對耗氧量(Oxygen_Consumption )進(jìn)行回歸時(shí),年齡(Age)的參數(shù)估計(jì)是-2.78. 這意味著什么?
A、年齡每增加一歲,耗氧量就增大2.78.
B、年齡每增加一歲,耗氧量就降低2.78.
C、年齡每增加2.78歲,耗氧量就翻倍。
D、年齡每減少2.78歲,耗氧量就翻倍。
答案B
15、在不同解釋變量數(shù)量不同的模型中,以下哪個(gè)指標(biāo)對選擇模型沒有作用?
A、R2
B、Adjusted R2
C、Mallows’Cp
D、AIC
答案A
16、在線性回歸模型中,假設(shè)預(yù)測變量是正態(tài)分布的。
A、對
B、錯
C、不知道
答案B
17、在標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的屬性下,預(yù)期95%的學(xué)生化殘差處于哪兩個(gè)值之間?
A、-3 和 3
B、-2 和 2
C、-1 和 1
D、0 和 1
答案B
18、共線性違反了以下哪一假設(shè)?
A、誤差獨(dú)立
B、方差不變
C、誤差正態(tài)分布
D、以上均不是
答案D
19、當(dāng)樣本量減小時(shí),以下哪個(gè)情況會發(fā)生?
A、卡方值增大。
B、P值增大。
C、Cramer’s V 增大。
D、Odds Ratio增大。
答案B
20、研究者想測量兩個(gè)二元變量間的相關(guān)性強(qiáng)度。他該使用以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量?
A、Hansel 和 Gretel 相關(guān)系數(shù)
B、Mantel-Haenszel 卡方檢驗(yàn)
C、Pearson卡方檢驗(yàn)
D、Spearman 相關(guān)系數(shù)
答案D
21、ROC曲線凸向哪個(gè)角,代表模型約理想?
A、左上角
B、左下角
C、右上角
D、右下角
答案A
22、添加”分配項(xiàng)目邏輯庫“在哪個(gè)菜單下?
A、文件
B、編輯
C、任務(wù)
D、工具
答案D
23、根據(jù)字符串的位置和長度取子字符串的函數(shù)是?
A、SCAN
B、SUBSTR
C、CATX
D、FIND
答案D
24、下面哪個(gè)符合日期常數(shù)的格式?
A、"2014-01-01"D
B、"01Jan2014"d
C、"2014-01-01"
D、"01Jan2014"
答案B
填空題(每空1分,共25):
1、追加表時(shí),必須保障兩個(gè)表中各個(gè)變量的名稱和(變量類型)必須一致,否則會報(bào)錯。
2、SAS EG中變量按測量類型,分為(名義)、(等級)和(連續(xù))
3、SAS EG中變量按存儲類型分為(字符型)和(數(shù)值型),其中日期類型屬于(數(shù)值型)
4、展現(xiàn)連續(xù)變量的分布常用的兩個(gè)圖是(直方圖)和(盒須圖),檢驗(yàn)連續(xù)變量是否服從正態(tài)分布,使用的圖是(Q—Q圖)或(P-P圖)
5、大數(shù)定理使用的前提條件是隨機(jī)變量必須(獨(dú)立)且(同分布)。(注:寫均值和標(biāo)準(zhǔn)差相等也可以)
6、多變量線形回歸的前提假設(shè)是(線形模型)、(解釋變量和擾動項(xiàng)不相關(guān))、(擾動項(xiàng)獨(dú)立同分布)、(解釋變量不線形相關(guān))、(擾動項(xiàng)獨(dú)立同分布)、(擾動項(xiàng)正態(tài)分布)
7、可以完成排序任務(wù)的菜單有(過濾和排序)、(查詢生成器)、(對數(shù)據(jù)排序)
8、流程圖改名為(AUTOEXEC)可以每次打開項(xiàng)目時(shí)自動運(yùn)行該流程圖。
9、(Work)邏輯庫被稱為臨時(shí)邏輯庫,里面存放的對象每次關(guān)閉SAS時(shí)被清空。
10、在(提示管理器)和查詢生成器里面可以定義新的提示。
簡答題(每題3分,共9分)
1、雙樣本T檢驗(yàn)和單變量方差分析的異同點(diǎn),為什么說方差分析是比較均值?
2、作列聯(lián)表時(shí),解釋變量和被解釋變量分別放在什么位置,單元格內(nèi)放置行百分比還是列百分比?什么情況下不能使用漸進(jìn)卡方統(tǒng)計(jì)量?
3、作樣本T檢驗(yàn)時(shí),為什么要做方差齊性檢驗(yàn)?
問答題(每題7分,共14分)
1、列出多變量線形回歸的前提假設(shè),并指出在作回歸診斷時(shí)用什么方法進(jìn)行檢驗(yàn)?
2、假設(shè)在大數(shù)據(jù)量下(多變量、多觀測)作邏輯回歸的流程、每步完成的任務(wù)和用到的統(tǒng)計(jì)方法?
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報(bào)名方式
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報(bào)名費(fèi)用
Level Ⅰ:1200 RMB
Level Ⅱ:1700 RMB
Level Ⅲ:2000 RMB
考試地點(diǎn)
Level Ⅰ:中國區(qū)30+省市,70+城市,250+考場,考生可就近考場預(yù)約考試 >看看我所在的地哪里報(bào)名<
Level Ⅱ+Ⅲ:中國區(qū)30所城市,北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長沙/西安/貴陽/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長春/大連/蘭州>看看我所在的地哪里報(bào)名<
報(bào)考條件
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1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書;
2、本科及以上學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作1年以上;
3、本科以下學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作2年以上。
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一年四屆 3月、6月、9月、12月的最后一個(gè)周六。
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1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書;
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