
肆虐全球的嚴(yán)重疫情,導(dǎo)致以國(guó)際生為主要生源的歐美高校,被迫延遲開(kāi)學(xué)或改用線(xiàn)上教學(xué),給很多高校造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失。
為防止出現(xiàn)嚴(yán)重資金缺口,緩解生存壓力,受影響的高校紛紛進(jìn)入開(kāi)源節(jié)流模式,老師或職員被裁、減薪等自救辦法層出不窮。
截止日前,全美共有33所大學(xué)宣布永久關(guān)閉,其中不乏百年名校,且這個(gè)數(shù)字還在不斷增加。
反觀(guān)國(guó)內(nèi),隸屬政府的公立院校情況還算穩(wěn)定,但那些自負(fù)盈虧的民營(yíng)學(xué)校日子就不太好過(guò)了。
受疫情等不可抗力因素影響,現(xiàn)代人對(duì)“鐵飯碗”的認(rèn)知正在不斷刷新,百年名校都能說(shuō)倒就倒,教師飯碗的含金量大打折扣。
在此前還爆出2020年底前將全面取消事業(yè)編制,32種事業(yè)編工種受殃及的消息。一個(gè)現(xiàn)實(shí)浮出水面,現(xiàn)代社會(huì)是不是已沒(méi)有絕對(duì)的“鐵飯碗”了。
鐵飯碗,由鐵所鑄的飯碗,固若金湯,不易擊破,從而延伸出另一個(gè)意思,指好的單位或部門(mén),工作穩(wěn)定,收入無(wú)憂(yōu)。
? 1、任鑫畢業(yè)后順利考進(jìn)事業(yè)單位,并入了正式編。但近來(lái)單位重大變革,全員無(wú)一幸免,都將轉(zhuǎn)為合同工……年過(guò)35歲,已失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的他,迷茫了!
? 2、小米從事銀行柜員2年,業(yè)績(jī)壓力大到頭發(fā)大把大把的脫落,看不到希望,卻也狠不下心辭職,離開(kāi)柜臺(tái),自己還能干什么?
那些曾經(jīng)被別人羨慕端上了“鐵飯碗”的年輕人,現(xiàn)在都過(guò)的怎么樣了?如今的鐵飯碗,“含鐵量”還有多高呢?
世人眼中的“鐵飯碗”
——銀行
在銀行工作穩(wěn)定,不易被裁,收入十分可觀(guān),晉升空間大,尤其四大國(guó)行更是前途無(wú)量。然而,壓死人的業(yè)績(jī),沒(méi)完沒(méi)了的考核……風(fēng)光下并不輕松。
同時(shí),隨著人工智能發(fā)展,銀行涌現(xiàn)出很多不怕累、不休息、不吃飯的機(jī)器人,看似穩(wěn)定的行業(yè),似乎早已危機(jī)四伏。
——教師
教師最大福利是假期多,除國(guó)家法定假外,還有寒暑假,令職場(chǎng)人十分向往。同時(shí),入了教師編制,可安心干到退休,獲得各界人士尊重。
然而,飯碗有多鐵,壓力就多大;尊重有多重,付出就多大。老師光鮮外表下,是難纏的家長(zhǎng)、無(wú)數(shù)小惡魔、教案寫(xiě)到吐、嗓子喊到啞、受內(nèi)傷到禿頭、工資低到想哭……
——事業(yè)編
從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位,將在2020年底前全部轉(zhuǎn)企業(yè),取消事業(yè)編制,在職職工轉(zhuǎn)為簽訂勞動(dòng)合同,波及事業(yè)單位主要包括以下32類(lèi)。
32類(lèi)取消事業(yè)編的單位
這類(lèi)改革還在繼續(xù),對(duì)年輕時(shí)拼盡全力拿到事業(yè)編,卻在中年措不及防被取消的人,這時(shí)失去的恐怕不僅是飯碗!
——公務(wù)員
公務(wù)員是“工資高、福利好、穩(wěn)定”的代名詞,通過(guò)國(guó)考當(dāng)上公務(wù)員,就等于拿到了鐵飯碗……
然而,但凡參加過(guò)公務(wù)員考試的人,都知道其競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大。有些香餑餑職位競(jìng)爭(zhēng)比可達(dá)4040:1,真是難以想象!
另外,一直被世人奉為“鐵飯碗”的事業(yè)編工作,陸續(xù)開(kāi)始被取消后,公務(wù)員失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也成為一種可能。
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所以,如今已沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的工作了,無(wú)論你現(xiàn)在端著什么碗,都不要被安逸束縛住,忘記了自我增值。
無(wú)論從事哪行哪業(yè),與時(shí)俱進(jìn)的最佳辦法就是學(xué)習(xí)實(shí)用且適用的新技能。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)分析技能已成職場(chǎng)的標(biāo)配技能,擁有這一技之長(zhǎng),走遍職場(chǎng)都不怕。
下面給大家介紹一些現(xiàn)今比較“鐵”的工作,大家一起來(lái)瞧瞧!
Python數(shù)據(jù)分析師
企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中勝出,決策速度和反饋效率尤為重要。什么樣的數(shù)據(jù)、要透過(guò)什么樣的方法,才能快速且實(shí)時(shí)的轉(zhuǎn)變成決策時(shí)有用的信息,這是現(xiàn)代企業(yè)最迫切且不可避免的問(wèn)題。
Python數(shù)據(jù)分析在企業(yè)決策中散發(fā)出了極大的魅力,受到從業(yè)者的追捧。非常時(shí)間充裕、零基礎(chǔ)專(zhuān)科、本科在校生,以及在職&打算轉(zhuǎn)行從事數(shù)據(jù)分析的工作人員學(xué)習(xí)。
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師
理性數(shù)據(jù)分析輔助實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為主流決策方式,企業(yè)急需業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析過(guò)硬的人才。
大家可以選擇一些與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貼合度極高的實(shí)用業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析課程,建議選擇一些以案例為導(dǎo)向的課程學(xué)習(xí),這樣能減少學(xué)習(xí)和時(shí)間的成本。
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