2025 年 CDA 數(shù)據(jù)分析師考綱煥新，引領(lǐng)行業(yè)人才新標(biāo)準(zhǔn)

在數(shù)字化浪潮奔涌向前的當(dāng)下，數(shù)據(jù)已成為驅(qū)動(dòng)各行業(yè)發(fā)展的核心要素。作為數(shù)據(jù)領(lǐng)域極具影響力的專業(yè)認(rèn)證，CDA 數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證始終緊密貼合行業(yè)動(dòng)態(tài)與前沿需求。2025 年 7 月 25 日起，CDA Level I 和 Level II 考試大綱迎來(lái)重大更新，旨在讓 CDA 認(rèn)證更具前瞻性、實(shí)用性與嚴(yán)謹(jǐn)性，全方位提升認(rèn)證價(jià)值，深度契合個(gè)人職業(yè)能力成長(zhǎng)軌跡。

考綱調(diào)整：聚焦行業(yè)需求，強(qiáng)化應(yīng)用能力

Level I：夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展業(yè)務(wù)思維

CDA Level I 主要面向零基礎(chǔ)入行和轉(zhuǎn)行就業(yè)人員、業(yè)務(wù)崗位想提升數(shù)據(jù)能力者。此次考綱更新，大幅擴(kuò)充了貼合企業(yè)實(shí)際需求的數(shù)據(jù)能力、數(shù)據(jù)分析思維板塊內(nèi)容。新增商業(yè)數(shù)據(jù)分析框架，助力考生構(gòu)建起從數(shù)據(jù)收集、處理到分析解讀的完整思維鏈路，更好地理解如何運(yùn)用數(shù)據(jù)為商業(yè)決策提供支撐。

戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析、歸因分析內(nèi)容的加入，使考生能站在更高視角，剖析業(yè)務(wù)成果產(chǎn)生的原因，通過(guò)數(shù)據(jù)洞察挖掘潛在業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。標(biāo)簽體系與用戶畫像內(nèi)容從 Level II 下放至此，幫助考生掌握基于數(shù)據(jù)構(gòu)建用戶畫像的實(shí)操技能，為精準(zhǔn)營(yíng)銷、個(gè)性化服務(wù)等業(yè)務(wù)場(chǎng)景筑牢根基。

在統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)方面，新增參數(shù)估計(jì)內(nèi)容，讓考生對(duì)數(shù)據(jù)特征的推斷分析能力得到進(jìn)一步提升。同時(shí)，數(shù)據(jù)架構(gòu)與 ETL 相關(guān)內(nèi)容從 Level II 下沉，使考生初步了解數(shù)據(jù)從產(chǎn)生到進(jìn)入分析環(huán)節(jié)的流轉(zhuǎn)過(guò)程，增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理實(shí)操能力。

為突出對(duì)實(shí)際操作技能的考查，考綱減少了部分理論性內(nèi)容，如刪除數(shù)據(jù)分析的方法論、道德與行為準(zhǔn)則相關(guān)內(nèi)容，t 分布、卡方分布、F 分布及相關(guān)分析等內(nèi)容調(diào)整至 Level II。SQL 函數(shù)、數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)安全內(nèi)容也調(diào)整至 Level II。此外，還增加了 Excel、BI 等表格數(shù)據(jù)工具操作的考察比例，確?？忌炀氄莆栈A(chǔ)數(shù)據(jù)處理工具，能快速上手日常數(shù)據(jù)工作。指標(biāo)體系與指標(biāo)體系管理內(nèi)容分別單列為一章，強(qiáng)化考生對(duì)業(yè)務(wù)指標(biāo)體系搭建與管理的認(rèn)知；業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析與分析圖表合并為數(shù)據(jù)分析方法統(tǒng)一考察，促使考生將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，提升數(shù)據(jù)可視化表達(dá)及業(yè)務(wù)分析能力。

Level II：進(jìn)階技能，深化數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策

CDA Level II 面向有一定數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，期望提升技能水平、深化專業(yè)能力的從業(yè)者?？季V更新著重打造進(jìn)階數(shù)據(jù)分析思維，引入量化策略分析框架與流程，幫助考生構(gòu)建更嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析策略，為企業(yè)制定數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策提供有力依據(jù)。

數(shù)據(jù)整合與特征處理相關(guān)內(nèi)容的加入，要求考生掌握從多源數(shù)據(jù)中提取有效信息、整合清洗數(shù)據(jù)，并進(jìn)行特征工程處理的能力，為后續(xù)高效建模分析奠定基礎(chǔ)。相關(guān)系數(shù)、t 分布、卡方分布、F 分布內(nèi)容從 Level I 上浮至此，加深考生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)在數(shù)據(jù)分析中應(yīng)用的理解深度，使其能運(yùn)用更復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法挖掘數(shù)據(jù)規(guī)律。

決策樹(shù)相關(guān)內(nèi)容從 Level III 下放，拓寬考生對(duì)數(shù)據(jù)挖掘算法的掌握范疇，學(xué)會(huì)運(yùn)用決策樹(shù)模型進(jìn)行分類、預(yù)測(cè)等分析任務(wù)。數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)安全內(nèi)容從 Level I 上浮，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)全生命周期管理及安全防護(hù)的重要性，培養(yǎng)考生在實(shí)際工作中保障數(shù)據(jù)資產(chǎn)安全的意識(shí)與能力。

此次更新刪除了標(biāo)簽體系與用戶畫像、數(shù)字化工作方法、ETL 等下放到 Level I 的內(nèi)容，以及 Arima 算法等調(diào)整至 Level III 的內(nèi)容，使 Level II 考綱內(nèi)容更加聚焦中高級(jí)數(shù)據(jù)分析技能。同時(shí)，考綱大幅增加 Python 數(shù)據(jù)處理、可視化、建模相關(guān)代碼的考察比例，明確要求考生具備扎實(shí)的 Python 編程能力，熟練運(yùn)用 Python 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析及建模工作，以滿足企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析師日益增長(zhǎng)的編程技能需求。此外，數(shù)據(jù)可視化與統(tǒng)計(jì)制圖單列為一章，著重提升考生數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)能力，使其能夠?qū)?fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)果以直觀、易懂的圖表形式展現(xiàn)，助力企業(yè)高效溝通與決策。

考試題型分值：優(yōu)化設(shè)計(jì)，科學(xué)評(píng)估能力

隨著考綱內(nèi)容的更新，CDA Level I 和 Level II 的考試題型數(shù)量及分值也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。全新的題目設(shè)計(jì)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)應(yīng)用能力的測(cè)試，更精準(zhǔn)地考查考生在實(shí)際工作場(chǎng)景中的技能運(yùn)用水平，確保認(rèn)證結(jié)果與個(gè)人職業(yè)能力成長(zhǎng)緊密相連。以 Level I 為例，調(diào)整后單選題數(shù)量為 85 題，滿分 100 分，考試時(shí)長(zhǎng) 120 分鐘。在有限時(shí)間內(nèi)，考生需憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備與熟練的操作技能，完成對(duì)大量實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的解答，以此全面檢驗(yàn)其對(duì)考綱內(nèi)容的掌握程度及應(yīng)用能力。

積極應(yīng)對(duì)：備考建議，助力考生順利通關(guān)

對(duì)于計(jì)劃參加 CDA Level I 和 Level II 考試的考生而言，面對(duì)全新考綱，需及時(shí)調(diào)整備考策略。首先，深入研讀新考綱，明確各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的調(diào)整變化，梳理出重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保備考有的放矢。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，多參與真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景案例分析，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用。針對(duì)新增的考察內(nèi)容，如 Level I 中的商業(yè)數(shù)據(jù)分析框架、Level II 中的量化策略分析框架等，可借助專業(yè)教材、在線課程、行業(yè)論壇等資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道，加深對(duì)前沿知識(shí)的掌握。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì) Python、Excel、BI 等工具的實(shí)操練習(xí)，提升編程及數(shù)據(jù)處理能力，適應(yīng)考試對(duì)應(yīng)用技能的高要求。此外，積極參加模擬考試，熟悉新的題型分布與考試節(jié)奏，合理分配答題時(shí)間，提前適應(yīng)考試氛圍，提升應(yīng)試能力。

2025 年 CDA 數(shù)據(jù)分析師考綱的更新，是順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、滿足企業(yè)人才需求的重要舉措。它為數(shù)據(jù)分析師人才培養(yǎng)樹(shù)立了新標(biāo)桿，為從業(yè)者職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的成長(zhǎng)路徑。無(wú)論是初入行業(yè)的新人，還是尋求職業(yè)突破的數(shù)據(jù)領(lǐng)域從業(yè)者，緊跟考綱變化，提升自身專業(yè)素養(yǎng)與應(yīng)用能力，都將在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的時(shí)代浪潮中搶占先機(jī)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展與行業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

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