我最近寫了一篇題為數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)工程師和其他數(shù)據(jù)職業(yè)的文章，解釋說，在這篇文章中，我盡了最大努力簡明扼要地定義和區(qū)分了五種流行的數(shù)據(jù)相關(guān)職業(yè)。在那篇文章中，每一個(gè)職業(yè)都得到了非常高水平的單句總結(jié)，數(shù)據(jù)科學(xué)家被描述如下，以供參考：

數(shù)據(jù)科學(xué)家主要關(guān)注數(shù)據(jù)、從數(shù)據(jù)中提取的洞察力以及數(shù)據(jù)可以講述的故事。

除了我為每個(gè)職業(yè)寫的額外的幾個(gè)段落之外，我試圖提出一個(gè)單一的總體差異特性，其中五個(gè)可以一起工作成一個(gè)流程圖，也許由一個(gè)有抱負(fù)的數(shù)據(jù)專業(yè)人員使用，以幫助確定哪個(gè)職業(yè)可能最適合他們。

我收到了一些讀者的反饋，這些反饋表明，我過于關(guān)注預(yù)測分析，將其作為數(shù)據(jù)科學(xué)家職業(yè)的一個(gè)定義性特征，我對(duì)這一特征的依賴可能會(huì)讓人覺得數(shù)據(jù)科學(xué)家比其他任何事情都更擅長預(yù)測分析--而其他數(shù)據(jù)專業(yè)人員可能根本不會(huì)這樣做。

這種建設(shè)性的批評(píng)很自然地讓我思考：數(shù)據(jù)科學(xué)家與其他數(shù)據(jù)專業(yè)人員的區(qū)別還在于什么？數(shù)據(jù)科學(xué)家使用的技術(shù)技能、特定的技術(shù)語言、系統(tǒng)和工具很多。數(shù)據(jù)科學(xué)家--以及其他各種專業(yè)人員--也有許多軟技能，用于在他們的職業(yè)生涯中出類拔萃。但是，成功的數(shù)據(jù)科學(xué)家的一些固有特征是什么，要么是隨著數(shù)據(jù)科學(xué)家進(jìn)入這個(gè)行業(yè)而來的，要么是他們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后可以發(fā)展的？

以下是我提出的五個(gè)特征，作為一個(gè)整體，有助于將數(shù)據(jù)科學(xué)家與其他職業(yè)區(qū)分開來，并有助于定義一個(gè)成功的職業(yè)生涯。

讓我們首先指出，所有的數(shù)據(jù)科學(xué)家角色都是不同的，但它們都有一些共同的連接線程，希望這些點(diǎn)有助于連接這些線程中的一些線程。

1.預(yù)測分析心態(tài)

這個(gè)特性的焦點(diǎn)是我受到一些抨擊的原因。然而，我要在這里加倍說明，預(yù)測分析思維模式是數(shù)據(jù)科學(xué)家的主要定義特征之一，也許比任何其他特征都更重要。它是唯一的定義特性嗎？當(dāng)然不。應(yīng)該在流程圖中使用它來將數(shù)據(jù)科學(xué)家從所有其他職業(yè)中分離出來嗎？回想起來，不，可能不。

數(shù)據(jù)科學(xué)家進(jìn)行預(yù)測分析嗎？絕對(duì)。非數(shù)據(jù)科學(xué)家也是嗎？當(dāng)然。但是，如果我把data Scientisht放在預(yù)測分析的一端，而把<在這里插入其他數(shù)據(jù)專業(yè)人員>放在另一端，我希望data Scientisht總是能落地。

但這不僅僅是預(yù)測分析在特定情況下的應(yīng)用；這是一種心態(tài)。這不僅僅是一種分析性的心態(tài)（減去預(yù)測性的)，而是一種總是考慮如何利用我們已經(jīng)知道的東西來發(fā)現(xiàn)我們還不知道的東西的心態(tài)。這表明預(yù)測性是方程的一個(gè)組成部分。

在我看來，數(shù)據(jù)科學(xué)家的頭腦中不僅僅有預(yù)測，但在這種心態(tài)下工作是定義角色的特征之一，也是許多其他職業(yè)，無論是與數(shù)據(jù)相關(guān)的還是其他職業(yè)，都不具備的特征。其他確實(shí)有這種特點(diǎn)的人可能會(huì)把它放在對(duì)該職業(yè)有價(jià)值的人名單的后面。

2.好奇心

顯然，利用我們所知道的來找出我們所不知道的是不夠的。數(shù)據(jù)科學(xué)家必須對(duì)他們有一種其他角色不一定需要有的好奇心（注意，我沒有說其他人絕對(duì)不有這種好奇心）。好奇心幾乎是預(yù)測分析心態(tài)的另一面：當(dāng)預(yù)測分析心態(tài)尋求用y解決x時(shí)，好奇心將首先確定y是什么。

• “怎么才能增加銷量？”
• “為什么有些月份的波動(dòng)比其他月份高？”
• “為什么這個(gè)需要像那個(gè)一樣完成？”
• “如果我們把X變成Y會(huì)發(fā)生什么？”
• “X對(duì)這里發(fā)生的事情有什么影響？”
• “我們有沒有試過……？”
• 諸如此類...

天生的好奇心是成為一個(gè)有用的數(shù)據(jù)科學(xué)家所必需的，故事結(jié)束了。如果你是那種早上醒來一整天都不去想宇宙奇跡的人--在任何層面上--數(shù)據(jù)科學(xué)都不適合你。

在殺死它之前，好奇心是這只貓作為一名成功的數(shù)據(jù)科學(xué)家的漫長而成功的職業(yè)生涯的原因。

3.系統(tǒng)思維

這里有一個(gè)深刻的哲理：世界是一個(gè)復(fù)雜的地方。一切都以某種方式聯(lián)系在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了顯而易見的范圍，這導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)世界的層層復(fù)雜性。復(fù)雜系統(tǒng)與其他復(fù)雜系統(tǒng)相互作用，產(chǎn)生自己的額外復(fù)雜系統(tǒng)，宇宙也是如此。這個(gè)復(fù)雜的游戲不僅僅是認(rèn)識(shí)到大局：大局在什么地方適合大局，等等？

但這不僅僅是哲學(xué)上的。這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的無限復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)被數(shù)據(jù)科學(xué)家所認(rèn)識(shí)。他們感興趣的是了解盡可能多的相關(guān)互動(dòng)，無論是潛在的還是其他的，因?yàn)樗麄兘鉀Q了他們的問題。他們尋找與情況相關(guān)的已知未知、已知未知和未知未知，理解任何給定的變化都可能在其他地方產(chǎn)生意想不到的后果。

數(shù)據(jù)科學(xué)家的工作是盡可能多地了解相關(guān)系統(tǒng)，并利用他們的好奇心和預(yù)測性分析心態(tài)來盡可能多地解釋這些系統(tǒng)的操作和交互，以便即使在調(diào)整時(shí)也能保持它們平穩(wěn)運(yùn)行。如果你不能理解為什么沒有人能夠完全解釋經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)作的，數(shù)據(jù)科學(xué)就不適合你。

4.創(chuàng)造力

現(xiàn)在我們來到了我們必須的“跳出框框思考”的特征。我們不是在某種程度上鼓勵(lì)每個(gè)人都這樣做嗎？我們當(dāng)然知道。但我不是這個(gè)意思。

記住，數(shù)據(jù)科學(xué)家不是在真空中工作的；我們與各種類型的不同角色一起工作，在我們的旅程中遇到各種不同的領(lǐng)域?qū)＜摇＿@些領(lǐng)域?qū)＜矣刑厥獾姆椒▉砜创麄兊奶囟I(lǐng)域，即使是在跳出框框思考的時(shí)候。作為一名數(shù)據(jù)科學(xué)家，擁有一套獨(dú)特的技能和一種特殊類型的心態(tài)--我將在這里盡我所能以某種方式描述這一點(diǎn)--您可以從領(lǐng)域?qū)＜宜诘暮凶又饨鉀Q問題。你可以成為一雙新的眼睛，用新的眼光看待問題--當(dāng)然，前提是你足夠好地理解問題。你的創(chuàng)造力將幫助你產(chǎn)生新的想法和觀點(diǎn)。

這并不是要削弱領(lǐng)域?qū)＜?；事?shí)上恰恰相反。我們數(shù)據(jù)科學(xué)家是他們的支持，并帶來了一套經(jīng)過培訓(xùn)的技能來做我們所做的事情，我們（希望）能夠在我們的支持角色中帶來一個(gè)新的視角，為領(lǐng)域?qū)＜夷軌蛟谒麄兯龅氖虑樯铣鲱惏屋妥龀鲐暙I(xiàn)。這一新的視角將由數(shù)據(jù)科學(xué)家的創(chuàng)造性思維驅(qū)動(dòng)，這種創(chuàng)造性與好奇心相結(jié)合，將導(dǎo)致能夠提出問題并尋求答案。

當(dāng)然，我們需要技術(shù)、統(tǒng)計(jì)和其他技能來跟進(jìn)這些問題，但如果我們沒有創(chuàng)造力去思考有趣和不明顯的方法來調(diào)查并最終提供答案，這些技能就毫無用處了。這就是為什么數(shù)據(jù)科學(xué)家必須天生具有創(chuàng)造性。

5.講故事的感覺

每個(gè)人都需要能夠與他人有效溝通，無論他們?cè)谏钪刑幱诤畏N地位。數(shù)據(jù)科學(xué)家也沒有什么不同。

但除此之外，數(shù)據(jù)科學(xué)家在向其他利益相關(guān)者解釋他們的工作時(shí)，經(jīng)常不得不做一些手把手的工作，這些利益相關(guān)者可能沒有--也可能沒有意愿--完全沉浸在統(tǒng)計(jì)分析電影宇宙?中。一個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家必須能夠從A點(diǎn)敘述某人到B點(diǎn)，即使這個(gè)人幾乎不知道這兩個(gè)點(diǎn)中的任何一個(gè)到底是什么。說白了，講故事就是能夠從一些數(shù)據(jù)和你的分析過程中編織出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的敘事：我們是如何從這個(gè)到這個(gè)的。

這不僅僅是簡單地陳述事實(shí)；數(shù)據(jù)科學(xué)家必須看到利益相關(guān)者在等式中的位置，并使敘述旅程相關(guān)--也許用有用的視覺或其他道具來幫助完成眾所周知的交易。

這種講故事不像虛構(gòu)的講故事；它更像是“花式解釋”，或者提供一個(gè)為聽者量身定制的直觀解釋。你不會(huì)在睡覺前給一個(gè)五歲的孩子講斯蒂芬·金的故事，就像你不會(huì)向從事研發(fā)的人深究關(guān)于供應(yīng)鏈指標(biāo)的枯燥、冗長的敘述一樣。注意你的聽眾。

這種講故事在本質(zhì)上也不具有說服力；是解釋性的。我們不是數(shù)據(jù)政治家，我們是數(shù)據(jù)科學(xué)家?？茖W(xué)家為了使別人屈從于他們的意志而歪曲統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這是沒有好處的。把這個(gè)留給當(dāng)選的官員。

我希望這有助于描繪一幅我認(rèn)為是一個(gè)成功的數(shù)據(jù)科學(xué)家的重要特征的豐富畫面。我祝你事業(yè)順利。