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首頁大數(shù)據時代如何用SPSS分析調節(jié)效應
如何用SPSS分析調節(jié)效應
2020-12-08
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用回歸，回歸也有兩種方法來檢驗調節(jié)效應，看下面的兩個方程，y是因變量，x是自變量，m是調節(jié)變量，mx是調節(jié)變量和自變量的交互項，系數(shù)是a b c c'。檢驗兩個方程的R方該變量，如果該變量顯著，說明調節(jié)作用顯著，也可以直接檢驗c'的顯著性，如果顯著也可以說明調節(jié)作用。

2.在spss中，打開線性回歸的菜單，如圖所示：

3.先將因變量【職業(yè)探索】、自變量【自我概念】、調節(jié)變量【社會支持】放入各自的框框。

4.點擊下一層，設置第二個方程。

5.這第二層比第一層增加了一個交互項。

6.點擊statistic，設置輸出什么參數(shù)。

7.一定要選擇R方改變量，點擊continue，然后點擊就好。

8.可以看r方的該變量，第二個方程，sig F change值小于0.05，證明調節(jié)效應存在。

9.看輸出的結果，第一個紅框是系數(shù)，也就是前面介紹的abcc'，sig值是他們的顯著性水平，交互項系數(shù)的sig值小于0.05，說明存在調節(jié)效應。



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Level Ⅱ：1700 RMB

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考試地點

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1、獲得CDA Level Ⅰ認證證書；

2、本科及以上學歷，需從事數(shù)據分析相關工作1年以上；

3、本科以下學歷，需從事數(shù)據分析相關工作2年以上。

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一年四屆 3月、6月、9月、12月的最后一個周六。


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1、獲得CDA Level Ⅱ認證證書；

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